Скоро

9 — 10 декабря
Екатеринбург, online

V Международный форум «Cognitive Neuroscience – 2022»

8 — 12 января
Ставрополь

«Души Порывы». 29-й международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи»

11 января
Тверь

III Международный конгресс девиантологов «Девиантология XXI столетия»

26 января
Москва, online

II Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

Весь календарь

Защита детей от взрослых. Обращение Шалвы Амонашвили

/module/item/name

1 июня мы празднуем День защиты детей. Автор концепции гуманной педагогики Шалва Амонашвили опубликовал в Инстаграме видео жесткого обращения воспитателя с ребенком и призвал задуматься:

Посмотрите, пожалуйста, этот ролик. Его мне вчера, накануне Дня защиты детей, показала моя невестка Тамрико. Я потерял покой и сон. А сегодня, в так называемый День защиты детей, я получаю поздравления от людей. И что же мы празднуем?

То, что есть такой день в нашей жизни, утвержденный кем-то, или то, что наши дети так прекрасно защищены? Но от кого и от чего защищены или защищаем их? Раз мир завел такой день, значит, дети в опасности. Но откуда эта опасность идет? Не от Природы, не от Бога, конечно. От людей, и часто именно от тех, кому доверено их защищать.

Что в этом ролике? Подтверждение того, что зло взрослого в образовании реально существует. Оно проявляется в невежестве, в ненависти, в бездуховности, в жестокости, в бессердечности тех, кому поручается святое из святых дел всего общества — воспитание, образование детей и подростков.

Мы, взрослые, позволяем себе не воспитывать детей, и если они от чего не защищены, это от невоспитанности. Каждый день тысячи подростков чинят изуверства, совершают убийства, курят, принимают наркотики, сквернословят, насилуют, наводят террор в школе, в селе, завершают жизнь суицидом.

Криминал среди детей и подростков растет. Эти тысячи оказавшихся в беде детей нуждаются в защите, нуждаются в воспитании; нуждаются в защите и воспитании и те дети, которые вот-вот станут на тот же путь. И как их защищать? Как защищать этих маленьких детей, которых доверили вот такой «воспитательнице»?

Конечно, никто не одобрит ее «воспитательную систему», она — эта «воспитательница» — предает не только этого ребенка, над которым издевается, и не только тех детей, которые доверены ей, она предает Родину — ее язык, культуру, ее будущее, — вселяя в ребенка зло во имя высокой морали, которой у нее самой нет.

Кто скажет, что она поступает правильно? Ее могут освободить от должности, наказать. Но будут ли тем самым защищены дети от подобных воспитателей, учителей и родителей по всей стране, по всему миру? Исчезнут ли такие вредители из мира образования? Нет. И это продлится до тех пор, пока будет гулять в сознании всей армии служащих в образовании, начиная от высших начальников до простых исполнителей, авторитаризм.

Педагогический авторитаризм — зло, зло! И он рождает миллион вариаций насилия, принуждения и на практике, и в науке, и в управлении

День защиты детей нуждается в том, чтобы весь образовательный мир был насыщен защитной педагогикой, педагогикой любви и доброты, понимания и помощи, уважения и вдохновения, нуждается в красоте бытия. И мы, общество родительское, общество сердечных учителей и воспитателей, можем сотворить такую действительную защиту детей, защиту истинным воспитанием.

Нам нельзя уподобляться таким взрослым, которых видим в ролике: их четыре, и ни один из них не берет на себя смелость остановить разъяренного воспитателя, увести его от детей. Имеют ли они право праздновать День защиты детей?

Примите, дорогие мои ученики, задание:

  • посмотрите этот ролик несколько раз и осмыслите каждое движение «воспитателя», каждое его слово;
  • попытайтесь прочувствовать переживания «провинившегося» ребенка и вообразить, какие могут быть следствия в его жизни в будущем;
  • внимательно прислушивайтесь к разговору матери (кто записывает происходящее) со своим сынишкой.

Ребенок спрашивает ангельским голосом: «А почему изругает?» . Что бы вы ему ответили? Как бы вы действовали на месте этих наблюдателей? Как бы вы действовали на месте этого воспитателя? Что вы будете делать впредь, видя такой безобразный образ этого вредителя в жизни детей?

А главное задание вот в чем: расскажите, как вы защищаете детей — своих или тех, которые вам доверены.

Опубликовано 1 июня 2020

Материалы по теме

О травле — подросткам, родителями и школьной администрации. Доступ к 3 книгам бесплатно!
07.10.2021
Как избежать вооруженных нападений в учебных заведениях?
21.09.2021
Академик А. Реан о проблеме насилия в школе
09.04.2019
Пасынки государства. Асмолов об эффекте порочного круга
28.11.2018
Поведение детей в киберсреде. Кто герой нашего времени?
15.11.2018
Учитель избила второклассника. Что дальше?
14.11.2018
О подростковых суицидах...
07.11.2018
Как выжить школьному психологу в нестабильном мире?
07.11.2018
Москва: круглый стол, посвященный детской агрессивности
29.10.2018
О трагедии в Керчи. Каждому нужно место, в котором можно злиться
25.10.2018
«Травли NET». Пособие для педагогов и школьных психологов
02.10.2018
Современные подростки: агрессивные или милосердные?
13.11.2017

Комментарии

Оставить комментарий:

8 декабря 2022 , четверг

В этот день

Скоро

9 — 10 декабря
Екатеринбург, online

V Международный форум «Cognitive Neuroscience – 2022»

8 — 12 января
Ставрополь

«Души Порывы». 29-й международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи»

11 января
Тверь

III Международный конгресс девиантологов «Девиантология XXI столетия»

26 января
Москва, online

II Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

Весь календарь
8 декабря 2022 , четверг

В этот день

Елена Ивановна Морозова празднует день рождения! Поздравить!

Александр Сергеевич Прутченков празднует день рождения! Поздравить!

Марина Зеудыевна Газиева празднует день рождения! Поздравить!

Станислав Александрович Козловский празднует день рождения! Поздравить!

Скоро

9 — 10 декабря
Екатеринбург, online

V Международный форум «Cognitive Neuroscience – 2022»

8 — 12 января
Ставрополь

«Души Порывы». 29-й международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи»

11 января
Тверь

III Международный конгресс девиантологов «Девиантология XXI столетия»

26 января
Москва, online

II Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

Весь календарь