• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

20 января 2022
Москва

I Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

6 — 8 февраля 2022
Санкт-Петербург

8-й Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви»

26 — 27 февраля 2022
Москва

Международная научно-практическая конференция «Практическая психология и новая реальность»

12 — 13 мая 2022
Санкт-Петербург

Всероссийский конгресс с международным участием «Психоневрология: век XIX — век XXI»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

Весь календарь

Как защитить учреждения от явления «стрелков»?

/module/item/name

Здравствуйте, уважаемые читатели! Свою статью хотелось бы начать со слов бразильского прозаика и поэта Пауло Коэльо: «Мудрый понимает, что агрессия другого человека – это его просьба о любви». Феномен агрессивности существовал на протяжении всей истории человечества. Невозможно не признать, что агрессивные проявления относятся к числу наиболее серьезных проблем, перед которыми оказалось современное общество. Сегодня мы попробуем разобраться в том, что такое агрессия, какие существуют причины проявления агрессии и как защитить образовательные учреждения от явления «стрелков».

Что такое агрессивность?

Однозначного ответа на данный вопрос дать нельзя. В подобных проявлениях есть комплекс причин, это и наличие болезни или кризисного состояния, психологические особенности и различные социальные факторы.

Агрессия – одно из состояний психики человека, возникающих при стрессе. Выражается вербально (словесно), невербально (языком тела)  и физически. Психиатры полагают: «Взаимосвязь агрессии и психического расстройства — это распространённое заблуждение, насильственные действия присущи статистически одинаково как больным, так и здоровым, просто страх и антипсихиатрическая наклонность необразованного общества заставляет связывать их воедино».

Каковы причины проявления агрессии?

Их множество, существует комплекс биологических, психологических и социальных причин.

Основные причины агрессии:

  • психические травмы, полученные в детстве;
  • проблемы личного характера, неустроенность личной жизни (чувство одиночества, интимные проблемы, вызывающие депрессию, а в дальнейшем переходящие в агрессивное состояние и проявляющееся при упоминании о проблеме);
  • увлечение квест-играми и просмотром триллеров;
  • переутомление, отказ от отдыха;
  • строгое воспитание может спровоцировать в будущем проявление агрессивности по отношению к детям;
  • злоупотребление алкоголем, а также наркотическими средствами, которые расшатывают нервную систему, что провоцирует развитие агрессивной неадекватной реакции на незначительные ситуации.

Могут ли социальные сети, онлайн-игры, мультфильмы и фильмы с непонятными персонажами и сценами насилия сформировать подобное деструктивное поведение?

Сами по себе одни социальные сети, фильмы, мультфильмы или онлайн игры с несвойственными персонажами и сценами насилия без патологической почвы у человека не приводят к проявлению агрессии, но могут негативно влиять на формирующуюся психику, особенно если есть доступ к телевизору и компьютеру  круглые сутки. Дефицит сна, отдыха, питания уже само по себе является мощным фактором, провоцирующим кризисные состояния. На законодательном уровне приняты меры по ограничению рекламы и пропаганды сцен насилия, суицидального поведения и органы прокуратуры в течение последних лет ведут активную работу со средствами СМИ в этом направлении.

Как защитить образовательные учреждения от явления «стрелков»?

Меры безопасности, конечно, важны, но ни самое качественное оборудование по безопасности, ни даже вооруженная охрана, ни школьные учения не способны остановить агрессивных «стрелков». Необходимо изменить мышление, перейти от реакции на инциденты к их предотвращению. Предотвращение подразумевает нечто большее, чем меры безопасности. Ученые сходятся во мнении, что, прежде всего, необходимо создать «позитивную школьную среду, которая защищает всех обучающихся и взрослых от издевательств, дискриминации, домогательств и нападений». Для этого, в частности, предлагается сократить практику дисциплинарных наказаний учеников и закрепить за школами профессиональных психологов, которые будут выявлять склонных к насилию лиц и противодействовать издевательствам и травле.

От внимательного компетентного человека, находящегося рядом в трудную минуту, зависит многое. Он может спасти не одну жизнь. Самое главное, надо научиться принимать людей такими, какие они есть. Ведь это мы, общество, формируя отношения, получаем результат воздействия, результат своего труда.

Читатели, будьте внимательны и помните: лучшая профилактика деструктивного поведения – своевременно оказанная педагогическая и психологическая поддержка!

Литература

1. Ильин, Е.П. Психология агрессивного поведения / Е.П. Ильин. - М.: Питер, 2014.
2. Краткий курс по юридической психологии: учеб.пособие. – М.:Издательство «Окей-книга», 2015.
3. Кузнецова, Ю.М. Агрессия в обыденной жизни / Ю.М. Кузнецова. - М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2014.
4. Потапова, Р.К. Вербальная стуктура коммуникативного акта агрессии: Тематический толковый словарь / Р.К. Потапова, Л.Р. Комалова. - Москва: Огни, 2015.
5. Психология человеческой агрессивности. - М.: Харвест, 2016.
6. Справочник практического психолога: Психотерапия/ сост.С.Л.Соловьева.- М.: АСТ;СПб.:Сова,2011
 

Опубликовано 8 ноября 2018

Материалы по теме

Методика экспресс-диагностики суицидального риска «Сигнал»
Когнитивный тест
Конфликтное и деструктивное поведение учащихся
Вебинар
Проективная методика «Hand-тест»
Прогнозирование агрессивного поведения
Прогноз и профилактика проблем обучения
Методика Л.А. Ясюковой
Буллинг: дидактическое и психологическое насилие
17.12.2021
О травле — подросткам, родителями и школьной администрации. Доступ к 3 книгам бесплатно!
07.10.2021
Блогер: «Чем заняты школьные психологи, если мы имеем уже не один такой случай стрельбы?»
22.09.2021
Как избежать вооруженных нападений в учебных заведениях?
21.09.2021
Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
11.06.2021
Защита детей от взрослых. Обращение Шалвы Амонашвили
01.06.2020
Педагогам в школах должны помогать конфликтологи и медиаторы
15.10.2019
Академик А. Реан о проблеме насилия в школе
09.04.2019

Комментарии

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
17 января 2022 , понедельник

В этот день

Скоро

20 января 2022
Москва

I Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

6 — 8 февраля 2022
Санкт-Петербург

8-й Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви»

26 — 27 февраля 2022
Москва

Международная научно-практическая конференция «Практическая психология и новая реальность»

12 — 13 мая 2022
Санкт-Петербург

Всероссийский конгресс с международным участием «Психоневрология: век XIX — век XXI»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

Весь календарь
17 января 2022 , понедельник

В этот день

Николай Николаевич Ярушкин празднует юбилей! Поздравить!

Надежда Владимировна Тарабрина празднует день рождения! Поздравить!

Елена Борисовна Фанталова празднует день рождения! Поздравить!

Елена Владимировна Коткина празднует день рождения! Поздравить!

Алексей Викторович Хавыло празднует день рождения! Поздравить!

Скоро

20 января 2022
Москва

I Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

6 — 8 февраля 2022
Санкт-Петербург

8-й Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви»

26 — 27 февраля 2022
Москва

Международная научно-практическая конференция «Практическая психология и новая реальность»

12 — 13 мая 2022
Санкт-Петербург

Всероссийский конгресс с международным участием «Психоневрология: век XIX — век XXI»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

Весь календарь