Уполномоченный по правам ребёнка при Президенте РФ Анна Кузнецова провела экстренное заседание оперативного штаба, созданного в связи с событиями, произошедшими в школе №127 города Перми. Напомним, что 15 января 2018 года в этой школе произошла драка, в результате которой пострадали 15 человек.
Встреча прошла под председательством главы г. Перми Дмитрия Самойлова, с участием представителей Следственного комитета, прокуратуры, Комитета по делам несовершеннолетних, министерств образования и здравоохранения края, директора школы и педагогов, у которых обучались подростки.
Участники встречи детально разобрали сложившуюся ситуацию. Учителя дали подробные характеристики каждому из подростков, устроивших нападение. Выяснились новые обстоятельства.
Первые тревожные сигналы относительно одного из ребят поступали еще в 2012 году. Он был поставлен на внутришкольный учет в связи с проявляемой агрессией в отношении сверстников. Однако на это не обратили должного внимания, ребенка перевели на индивидуальное обучение. Не были подключены специалисты, которые помогли бы откорректировать его поведение. В 2017 году ситуация усугубилась и за помощью к уполномоченным органам обратились уже родители подростка. Но и здесь предпринятые Комиссией по делам несовершеннолетних меры ограничились наложением штрафа на самих же родителей.
«Трагедии могло не случиться, - отмечает Анна Кузнецова, – но здесь налицо непрофессионализм специалистов, отсутствие коммуникации и преемственности в работе ведомств».
В ходе обсуждения ситуации, были выработаны конкретные предложения и шаги по профилактике подобных ситуаций. Анна Кузнецова предложила действовать в трех направлениях. Первое – помощь непосредственно пострадавшим семьям и их детям. Важно, чтобы эта ситуация не прошла бесследно. Необходимо, чтобы велась системная работа, сосредоточенная на переориентировании детей и подростков, которые реализуют себя в деструктивной среде и направление их активности в созидательное, конструктивное русло.
«Считаю принципиально важным совершенствовать организацию воспитательного процесса, повышать воспитательную роль школы. Чем увлекаются школьники, за кем они идут, какими идеалами руководствуются? Повышение квалификации кадров, работающих с детьми – это жизненно важно для наших детей», – подчеркнула Анна Кузнецова.
Следующее направление – это безопасность школ. Следует внимательно изучить существующую нормативную базу. Тема охраны школ требует дополнительной проработки. «Поставить рамку металлоискателя важно, но гораздо сложнее выстроить систему, при которой данная ситуация никогда бы не была возможной», - говорит детский омбудсмен.
Третье – это выводы федерального формата, которые необходимо сделать в вопросе воспитания детей. «Существует целый ряд документов и нормативных актов, которые регламентируют воспитательные и образовательные процессы в нашей стране. Например, Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 года, в которой очень доступно определены приоритеты государственной политики и социализации детей. Нам необходимо выяснить насколько нормы действующих документов перекликаются с действительностью. Важно, чтобы концептуальные меры находили себя на практике, реализовывались на местах – в каждой конкретной школе».
Выработанные на заседании оперативного штаба предложения, детский омбудсмен обсудила на следующей встрече с главой региона Максимом Решетниковым. Принято принципиальное решение о создании в регионе специальной группы, которая проведет аудит работы всей системы профилактики – с выявлением всех возможных пробелов и нарушений.
«Уверена, что такой шаг позволит дать объемную информацию о том, что происходит в системе профилактики Пермского края сегодня. Какие нарушения есть, что нужно сделать, чтобы их исправить и больше не допустить, а также сформировать предложения, актуальные на федеральном уровне. Нам всем следует помнить, что если мы уже сегодня не будем заниматься воспитанием наших детей, то завтра мы будем заниматься вопросами возросшей преступности», - подчеркнула Анна Кузнецова.
Источник
.jpg)
Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать