• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

14 — 16 сентября
Владивосток, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы клинической психологии: теоретические и прикладные аспекты диагностики и коррекции»

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

30 сентября
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция «Российская девиантологическая панорама: теория и практика»

1 — 2 октября
Воронеж

III Межрегиональная конференция педагогов, психологов и психотерапевтов «Мир глазами ребёнка»

5 — 7 октября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья»

6 — 7 октября
Санкт-Петербург, online

V Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 17 октября
Ереван, Степанакерт, online

Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические последствия войны»

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

21 — 22 октября
Сочи, online

Всероссийская научная конференция «Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков»

28 — 30 октября
Ярославль

Международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

1 ноября
Online

Научные чтения памяти Елены Олеговны Смирновой

11 — 12 ноября
Москва

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е.Василюка

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С.Выготский и А.Р.Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

16 — 18 ноября
Москва

Международная юбилейная научная конференция «История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской академии наук»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь

Сексуальные отношения с учителем: травма предательства

/module/item/name

Вследствие последних громких скандалов с обвинениями учителей в сексуальных домогательствах тема границ дозволенного в отношениях между учителями и учениками снова оживленно обсуждается в разных кругах. Кто-то говорит о незащищенности учеников, кто-то – о том, что в нашем обществе тему сексуального насилия в школах начали обсуждать только недавно и механизмы построения границ для обеспечения надежной эмоциональной и физической безопасности детей ещё только предстоит создать.

Мы поговорим о сексуальных отношениях между школьниками (любого пола) и учителями в достаточно узком формате – психологическом. На вопросы редакции отвечает детский психолог, преподаватель Института практической психологии «Иматон», автор книг Елена Викторовна Ларечина-Петш:

- Елена Викторовна, когда школьник вступает в сексуальные отношения не просто со взрослым, но с учителем, есть ли специфика психической  травмы, которую он получает вследствие таких отношений?

- Специфика есть. Нужно сразу сказать о том, что учитель – это не просто взрослый человек, но и носитель определенной, очень важной для формирования личности ребенка, роли наставника. В подростковом возрасте у ребенка уже удовлетворена потребность в близости с семьей и потребность в наставнике становится очень острой: нужен взрослый человек, который не будет родителем, но к которому есть уважение, доверие, интерес, эмоциональная близость. Наставниками могут быть учителя, тренеры, репетиторы и так далее. Благодаря общению с хорошими наставниками подростки крепнут эмоционально и личностно, узнают новое об окружающем мире. Подросток хочет близости, доверия, защищенности, уважения. И в отношениях с наставниками очень важно, чтобы тот человек, которым подросток восхищается, действительно был достойной личностью, которая поддержит подростка и откажется (даже если у подростка возникла влюбленность) воспользоваться его уязвимостью.

У школьников часто существует миф о том, что получить сексуальный опыт – это как будто пройти инициацию. Это миф: преждевременное вхождение в мир сексуальных отношений может быть болезненным. А в ситуации, когда между учителем и подростком возникают сексуальные отношения, подросток не только получает опыт, к которому ещё эмоционально он не готов, но и переживает травму предательства. Наставник – это взрослый, фигура, от которой ожидается забота, защита. Поступок взрослого разрушает доверие не только к этому взрослому, но и к другим людям. Ситуация усугубляется ещё и тем, что роль наставника связана с властью. Отношения иерархичны, они не равны и подросток находится в зависимой позиции. Именно поэтому мы говорим о психологическом насилии – взрослый эксплуатирует зависимость подростка, понимает он это или нет.  

Сексуальная связь с наставником наносит огромный урон доверию подростка. Впоследствии ему может быть очень трудно строить отношения на глубоком духовном и душевном уровне, может появиться склонность к беспорядочным сексуальным связям. Если совративший взрослый относится к тому же полу, что и подросток, это может повлиять на его сексуально-гендерную идентичность. Вырастает личность с искаженными ценностями, которой труднее будет создать семью. Эта травма имеет пролонгированный характер и оказывает очень глубокое влияние на жизнь человека.

- Могут ли посторонние люди догадаться о том, что ребенок пережил насилие?

- Часто при сексуальном насилии взрослый говорит: «Это наш с тобой секрет», - и подросток становится хранителем тайны, которая его мучает. Учитель, обладая властью, может влиять на оценки подростка, на мнение одноклассников и других педагогов о нём. И в этом случае поделиться, обсудить случившееся, попросить о поддержке окружающих подростку будет еще труднее, чем если бы сексуальный контакт был с посторонним взрослым. Ощущение изоляции в таких ситуациях может быть очень мучительным. Со стороны окружающие могут заметить подавленность, неустойчивое настроение, изменения в поведении, ухудшение успеваемости. Но все эти внешние признаки говорят о психологическом неблагополучии подростка, которое может быть вызвано разными причинами, не только насилием.

Школьный психолог может, если заметит изменения в поведения подростка, пообщаться с ним, привлечь родителей. Но может и не заметить изменений. К сожалению, в современной школе этой теме не уделяется должного внимания.  

- Как предотвратить насилие?

- Лучше всего заниматься профилактикой – понимать, что приводит к такого рода насилию над детьми, поддерживать доверительный контакт с ними. Заранее необходимо говорить с подростками о том, что бывают взрослые, которые злоупотребляют доверием, о том, как их можно определить и куда именно подросток может сразу же обратиться за помощью, советом и поддержкой. Подросток, у которого достаточно доверительные, тёплые и поддерживающие отношения с родителями, редко становится жертвой. Если возникнет острый вопрос, связанный с безопасностью, он придёт за помощью к родителям или к каким-то другим близким людям.

Опубликовано 8 сентября 2016

Материалы по теме

Семинар-тренинг «Поведенческие расстройства у детей и подростков: беда или симптом?»
Семинар-тренинг «Проблема привязанности в детско-родительских отношениях. Методы психологической коррекции»
Семинар-тренинг «Методика проведения личностного тренинга "Родители и дети - жизнь в согласии"»
«Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге» Е.В. Емельянова
«От первых свиданий до взрослой жизни» Хаффнер Дебра
Проективные карты «Границы и убежища». Метафора психологической безопасности
Избы, полные сора. Как уберечь своих детей от домогательств
12.09.2016
Сексуальное насилие в детстве: практика психологической помощи ребенку
18.03.2021
Сексуальные злоупотребления в отношении детей в фокусе системного подхода
29.01.2021
Встреча смыслов. О ресурсном фестивале «Другая арт-терапия…»
07.02.2019
Памятка для борьбы с травлей в школе
10.04.2018
«Неудобный» ребёнок в классе
05.10.2017

Комментарии

Оставить комментарий:

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
18 августа 2022 , четверг

Скоро

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

14 — 16 сентября
Владивосток, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы клинической психологии: теоретические и прикладные аспекты диагностики и коррекции»

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

30 сентября
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция «Российская девиантологическая панорама: теория и практика»

1 — 2 октября
Воронеж

III Межрегиональная конференция педагогов, психологов и психотерапевтов «Мир глазами ребёнка»

5 — 7 октября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья»

6 — 7 октября
Санкт-Петербург, online

V Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 17 октября
Ереван, Степанакерт, online

Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические последствия войны»

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

21 — 22 октября
Сочи, online

Всероссийская научная конференция «Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков»

28 — 30 октября
Ярославль

Международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

1 ноября
Online

Научные чтения памяти Елены Олеговны Смирновой

11 — 12 ноября
Москва

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е.Василюка

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С.Выготский и А.Р.Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

16 — 18 ноября
Москва

Международная юбилейная научная конференция «История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской академии наук»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь
18 августа 2022 , четверг

Скоро

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

14 — 16 сентября
Владивосток, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы клинической психологии: теоретические и прикладные аспекты диагностики и коррекции»

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

30 сентября
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция «Российская девиантологическая панорама: теория и практика»

1 — 2 октября
Воронеж

III Межрегиональная конференция педагогов, психологов и психотерапевтов «Мир глазами ребёнка»

5 — 7 октября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья»

6 — 7 октября
Санкт-Петербург, online

V Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 17 октября
Ереван, Степанакерт, online

Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические последствия войны»

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

21 — 22 октября
Сочи, online

Всероссийская научная конференция «Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков»

28 — 30 октября
Ярославль

Международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

1 ноября
Online

Научные чтения памяти Елены Олеговны Смирновой

11 — 12 ноября
Москва

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е.Василюка

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С.Выготский и А.Р.Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

16 — 18 ноября
Москва

Международная юбилейная научная конференция «История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской академии наук»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь