18+
Выходит с 1995 года
21 декабря 2024
Насилие в школах. Пора проснуться?

После флешмоба о насилии #яНеБоюсьСказать тема не покидает информационное пространство, но преломляется уже совсем в других событиях – недавно в социальных сетях появилась информация о том, что учитель престижной московской школы в течение ряда лет вступал в сексуальные отношения с ученицами. Одна из них назвала свое имя, опубликовав историю в соцсети, потом к ней стали присоединяться и другие пострадавшие, молчавшие годами. Следственные органы начали проверку, чтобы разобраться в ситуации, а директор школы уволился по собственному желанию.

История оглушительно громкая, трагичная, безусловно, но важность её общественного обсуждения не только в том, что атмосфера в отдельно взятой школе, быть может, станет лучше, а дети почувствуют себя более защищенными.

Но и в том, что этот случай (не первый, к сожалению -  в течение только текущего года в российских СМИ уже появлялись новости о романах учительниц с учениками, учениц с учителями) может наконец-то пробудить наши чувства, затронуть нас эмоционально, встряхнуть.

Если мы признаем, что многие женщины подвергаются сексуальному насилию, то нам придется прислушаться к своим чувствам по этому поводу.

Если мы признаем, что не только в этой школе, но и в других школах дети могут сейчас подвергаться сексуальным домогательствам со стороны учителей и могут бояться рассказать об этом взрослым, нам придется прислушаться к своим чувствам и по этому поводу.
 
Нам может стать страшно, очень страшно. И страх может побудить нас не просто сидеть у мониторов компьютеров, читая рассказы об этом, он может побудить нас сделать что-то, чтобы это никогда не повторилось.

Обсудить ситуацию. Узнать о её причинах, об опыте других стран, о том, что делают для предотвращения таких ситуаций в разных сообществах. Возвысить свой голос для защиты тех, кто пока еще не пострадал. Этот страх может заставить всех неравнодушных к вопросам безопасности детей взрослых объединиться и договориться о том, какие действия нужно предпринять всем вместе, чтобы безопасность детей в российских школах, наконец, стала не лозунгом, а реальностью.

«Это есть. Этого не должно быть. Что я могу сделать, чем я могу помочь?», - вот позиция зрелого человека и зрелого общества – содружества людей, которым не всё равно.

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Психолог-волонтёр в чрезвычайной ситуации: опасная помощь
    25.07.2019
    Психолог-волонтёр в чрезвычайной ситуации: опасная помощь
    24 июля в Хабаровском крае был объявлен трехдневный траур: при пожаре в детском лагере под Хабаровском пострадали 12 человек, четверо детей погибли. В чрезвычайных ситуациях часто психологи выражают желание приехать волонтёрами на место событий и помочь пострадавшим. Специалист с многолетним опытом работы в МЧС Ольга Макарова рассказывает о трудностях, ожидающих волонтёра, и о специфике работы психолога в чрезвычайной ситуации...
  • «Учителя становятся бессильными»
    03.10.2017
    «Учителя становятся бессильными»
    Учителя боятся учеников! И они часто становятся бессильными. Если публичные порицания учителей будут и дальше, мы получим неуправляемых подростков-беспредельщиков. Понятно, что учителям нужен и личностный рост, и тренинги по управлению эмоциями, и т. д. и т.п. Но согласитесь, дети умеют вывести из себя любого...
  • Школа переполнена агрессией
    03.10.2017
    Школа переполнена агрессией
    К сожалению, часто тема насилия в школе замалчивается. Я думаю, что очень важно говорить о проблемах современной школы – и об агрессии учеников, и об агрессии учителей. У нас в России взрослые люди часто не видят разницы между мыслями и действиями и переходят от одного к другому. Когда учитель пишет на лбу ученика – это нарушение личных границ ребенка. Я рада, что родители смогли привлечь внимание администрации школы к тому, что права ребенка были нарушены...
  • Ставку психолога в школах нужно сохранить
    29.09.2017
    Ставку психолога в школах нужно сохранить
    Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные исследования об отношении россиян к школьным психологам. После недавней трагедии в подмосковной Ивантеевке, где подросток открыл стрельбу из травматического оружия в школе и напал на учительницу, абсолютное большинство россиян высказываются за сохранение в школах ставки психолога (85%) и считают, что он мог бы предотвратить случившееся (76%). Эти доли высоки во всех социальных группах независимо от пола, материального положения и места жительства...
  • «Дурак» - пишет учитель на лбу второклассника
    27.09.2017
    «Дурак» - пишет учитель на лбу второклассника
    Учитель 684-й школы Санкт-Петербурга за непослушание написала слово «дурак» на лбу восьмилетнего ученика… Может быть, школьным психологам пора проводить массовую психодиагностику среди учителей? И именно учителям нужна психокоррекция отклоняющего поведения? Однако 4% всех преступников в России – несовершеннолетние. Хулиганы учатся в обычных школах, порой устраивая там стрельбу и проявляя жестокость напоказ. Может ли наша школа решить многочисленные проблемы коммуникации, которые носят не просто прикладной, а жизненно важный характер?..
  • «Часто подростки не верят в то, что могут получить помощь»
    19.11.2016
    «Часто подростки не верят в то, что могут получить помощь»
    Проще всего подростку рассказать о том, что происходит, взрослому, которому он доверяет - учителю, руководителю спортивной секции или кружка, возможно, родственнику, если существуют хорошие отношения. Но часто подростки или не знают о том, что они могут получить помощь, или не осознают, что с ними происходит что-то недопустимое, или не верят, что есть взрослые люди, способные это остановить...
  • Избы, полные сора. Как уберечь своих детей от домогательств
    12.09.2016
    Избы, полные сора. Как уберечь своих детей от домогательств
    Группы, которым грозит дисфункциональность, всегда дают свои членам что-то очень-очень нужное, точно попадают в глубоко неудовлетворенную потребность. Ресурсом может быть разное. Так или иначе группа обладает (или верит, что обладает) неким «сокровищем»: теорией, идеями, технологиями, особыми возможностями, человеческим потенциалом, обеспечивающим доступ к данному ресурсу. Это никогда не бывает полной фикцией – обычно идея-технология и впрямь работает и дает результат...
  • Нравственность за чужой счёт
    19.08.2016
    Нравственность за чужой счёт
    В ответ на призывы российского премьер-министра к школьным преподавателям работать за интерес, православного епископа к женщинам рожать много и жить в бедности, северо-кавказского муфтия к человечеству обрезать женщин, чтобы меньше разврата стало на Земле, профессор Елена Николаева призывает современных учителей нравственности начинать с себя. Нравственность, по утверждению автора, появилась задолго до появления первых государств и религий...
  • Проверка на вшивость. Людмила Петрановская о флешмобе, который ставит диагноз обществу
    12.07.2016
    Проверка на вшивость. Людмила Петрановская о флешмобе, который ставит диагноз обществу
    Честно говоря, не хотелось про это писать. Отпуск, лето, и так весь год на работе про насилие. Вроде все всего много написали за эти дни. Но заставил все же высказаться не сам флешмоб, а реакция на него. И ведь каждый раз удивляешься, и сначала не веришь глазам, а потом злишься, а потом просто тошнит. Вольно или невольно, акция стала массовой проверкой на вшивость, и от результатов совсем неуютно...
  • Трагедия на Сямозере: опытный инструктор умеет сказать «нет»
    27.06.2016
    Трагедия на Сямозере: опытный инструктор умеет сказать «нет»
    Первая инструкция при чрезвычайной ситуации: не паниковать. Оставаться вместе – это очень важно, это снимает страх одиночества: человек осознаёт, что рядом другие люди, они поддержат. Синергия – волшебная вещь, мы люди, мы не спасаемся поодиночке. И здесь играет решающую роль стратегия сотрудничества – умеет ребёнок сотрудничать или нет, настроен он на сотрудничество или не настроен...
  • «Не выливайте на ребёнка свои чувства»
    23.06.2016
    «Не выливайте на ребёнка свои чувства»
    18 июня на карельском озере Сямозеро случилась трагедия – дети из летнего лагеря «Парк-отель "Сямозеро"» на лодках попали в шторм. 14 детей погибли, 37 человек были спасены. О том, как психологи могут помочь следователям опрашивать пострадавших и как родителям поддержать своих детей, рассказывает психолог Копосова Екатерина Викторовна
  • Не молчи. Посттравматический синдром национального масштаба
    27.10.2015
    Не молчи. Посттравматический синдром национального масштаба
    Белорусская писательница Светлана Алексиевич, автор книг о Великой Отечественной и Афганской войне, книги «Чернобыльская молитва», написанной на основе бесед со свидетелями Чернобыльской катастрофы и других, получила Нобелевскую премию по литературе. О её подходе к описанию массовых психических травм рассказывает психолог Людмила Петрановская
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»