16+
Выходит с 1995 года
18 июня 2024
«Дети будут помнить Паралимпиаду всю жизнь»

Паралимпиада - большое событие для нашей страны: она оказала влияние на тех, кто  тренировал спортсменов и на тех, кто участвовал, а также тронула сердца зрителей. Даже спустя месяцы мы снова и снова вспоминаем о ней и предлагаем Вам узнать о впечатлениях психолога, которому посчастливилось наблюдать соревнования непосредственно в Сочи. Рассказывает Анна Мирскова - бизнес-консультант, совладелец компании DBC, ведущая мастер-класса «Продажа психологических и образовательных услуг: какой путь развития бизнеса выбрать?» на VIII Санкт-Петербургском саммите психологов (1-3 июня):

- Анна, Вы были зрителем, расскажите, как Вы поехали на Паралимпиаду?

- Начну с предыстории: в 2010-2011 годах мы вели консалтинговый проект для компании, строившей олимпийский биатлонный стадион «Лаура». Полтора года мы видели олимпийские объекты в чертежах и фотографиях, обсуждали на стратегических сессиях и совещаниях управление этим масштабным и очень непростым проектом. Поэтому очень хотелось в реальности увидеть построенный стадион, подъемники, гостиницы. У меня была возможность посетить сочинский Олимпийский парк и соревнования лыжников в предпоследний и последний день Паралимпиады.

- Что больше всего запомнилось?

- Признаюсь, посещение Сочи оставило очень сильное впечатление. Во-первых, конечно удивил контраст цветущего весеннего города и прикрытых снегом вершин. Во-вторых, порадовала работа волонтеров и всего персонала Олимпиады: продавцов, охранников, кассиров, полиции, их искренняя готовность помочь, объяснить, подсказать. В-третьих, впечатлил масштаб построенных объектов - спортивных и инфраструктурных.

Очень надеюсь, что волонтеры, гости Олимпиады и Паралимпиады в Сочи станут в своих городах агентами изменений, «заразят» этой жизнерадостностью и доброжелательностью других людей. Ведь, что скрывать, в обычной жизни мы не часто улыбаемся, не всегда готовы сами предложить помощь незнакомому человеку, даже если это наша профессиональная обязанность.

- Не могли бы Вы хотя бы несколькими словами описать для публикации ту атмосферу, которая царила в Сочи? Каково было психологическое состояние людей?

И в Олимпийском парке, и на биатлонном стадионе было очень много людей. Многие из них были одеты в одежду с символикой Олимпиады, люди несли флаги и флажки, улыбались, шутили, очень эмоционально поддерживали спортсменов - в общем, было ощущение настоящего праздника.

- Какой, по Вашему мнению, вклад вносит участие в соревнованиях в реабилитацию спортсменов?

- В Олимпийском парке я видела родителей с детьми, которые передвигались на колясках. Думаю, дети будут помнить это яркое событие всю жизнь: они с гордостью фотографировались на фоне огня и других достопримечательностей Олимпийского парка, их приветствовали проходящие мимо люди. Запомнилось, как в Красной поляне люди, ожидавшие посадки в кабину подъемника, не сговариваясь образовали коридор и пропустили без очереди двух мужчин на колясках...

Самое главное: участники получили уверенность, ощущение востребованности и всеобщей поддержки.

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Особенности конструктивной Я-концепции и условия ее формирования у юных спортсменов
    19.10.2022
    Особенности конструктивной Я-концепции и условия ее формирования у юных спортсменов
    Наряду с высокой адекватной самооценкой, оптимальными установками в отношении образа своего идеального Я важной характеристикой конструктивной Я-концепции является сформированность представления о пути достижения этого идеального Я.
  • Ты не заслужил победы. Как реагировать на неудачи детей в спорте?
    23.04.2020
    Ты не заслужил победы. Как реагировать на неудачи детей в спорте?
    Научить юных спортсменов адекватно оценивать свои способности и реагировать на неудачи могут родители и тренеры. Но как самим найти правильные слова, чтобы подбодрить ребёнка и не отбить у него желание тренироваться? Рассказывает Наталья Ильина...
  • Инструкция по выживанию для родителей спортсмена
    27.08.2018
    Инструкция по выживанию для родителей спортсмена
    Тренеры редко бывают довольны родителями своих подопечных: они то возмущены чрезмерной опекой, то жалуются: «мама работает и ребенком не занимается, на бабушку свалила», «мама перегрузила и запугала — вот он и не выступает как надо», «совсем им ничего не надо, довольствуются малым». В общем, что ни сделай — везде виноват. Чтоб не перегрузиться ответственностью и виной за то что вы сделать не можете, важно осознавать то, что в входит в границы вашей ответственности как родителя...
  • Трагедия на Сямозере: опытный инструктор умеет сказать «нет»
    27.06.2016
    Трагедия на Сямозере: опытный инструктор умеет сказать «нет»
    Первая инструкция при чрезвычайной ситуации: не паниковать. Оставаться вместе – это очень важно, это снимает страх одиночества: человек осознаёт, что рядом другие люди, они поддержат. Синергия – волшебная вещь, мы люди, мы не спасаемся поодиночке. И здесь играет решающую роль стратегия сотрудничества – умеет ребёнок сотрудничать или нет, настроен он на сотрудничество или не настроен...
  • За и против: встреча с кровными родственниками
    14.06.2024
    За и против: встреча с кровными родственниками
    «Для подростка общение с кровными родственниками может стать дополнительной опорой. Ведь это те люди, которые могут рассказывать ему историю семьи, историю его раннего детства, которую он не помнит».
  • 18-й Саммит психологов: опыт коллег в условиях кризиса
    11.06.2024
    18-й Саммит психологов: опыт коллег в условиях кризиса
    На пленарном заседании 18-го Санкт-Петербургского саммита психологов собралось более 800 гостей, просмотры онлайн-трансляции превышают 12000. С 3 по 5 июня состоялось более 100 практических встреч с ведущими психологами: интерактивных лекций и мастер-классов.
  • Ассоциативные карты в практике педагога-психолога
    10.06.2024
    Ассоциативные карты в практике педагога-психолога
    «Применение ассоциативных карт предоставляет ребенку возможность метафорического моделирования реальности в игровой форме; создания общего пространства при обсуждении той или иной ситуации из жизни».
  • Причины школьной тревожности в псевдолонгитюдном исследовании пятиклассников
    09.06.2024
    Причины школьной тревожности в псевдолонгитюдном исследовании пятиклассников
    «Оценка школьной тревожности — типичная задача школьного психолога, поскольку она является индикатором каких-либо явных или подспудных процессов, происходящих в школе или конкретном классе».
  • Сенсорная интеграция как направление психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи
    04.06.2024
    Сенсорная интеграция как направление психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи
    «…внедрение программы психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи с использованием метода сенсорной интеграции способствовало улучшению показателей речи, произвольного внимания, произвольной памяти и произвольной регуляции деятельности…»
  • Травмы социального характера: стресс, трудности и совладание
    01.06.2024
    Травмы социального характера: стресс, трудности и совладание
    «Ситуация вынужденной миграции понимается как травма социального характера, имеющая проявления посттравматического стресса. Тревожные и депрессивные состояния являются “вторичными симптомами” стресса, а травматический опыт может иметь отдаленные последствия».
  • Преобразующее воздействие спорта в развитии детей
    27.05.2024
    Преобразующее воздействие спорта в развитии детей
    «В широких кругах ученых и общественности не утихают дискуссии, общую тематику которых можно описать в структуре бинарной системы взглядов: “спорт — отнимающий детство” или “спорт — обогащающий детство”…»
  • Актуальные проблемы физиологии развития ребенка
    24.05.2024
    Актуальные проблемы физиологии развития ребенка
    «Физиологии ребенка, изучению функциональных и адаптационных возможностей основных физиологических систем и целостного организма на разных этапах индивидуального развития в течение многих лет посвящены исследования, разрабатываемые в ИВФ РАО».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»