В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского обсудили имидж педагога-психолога в современных СМИ.
30 ноября 2023 года в СПб АППО им. К.Д. Ушинского была организована интерактивная дискуссионная площадка «Имидж педагога-психолога в зеркале СМИ» для педагогов-психологов, представителей СМИ и школьных пресс-служб.
В рамках обсуждения были рассмотрены современные тенденции в освещении в СМИ деятельности педагогов-психологов, особое внимание уделено изучению имиджу педагога-психолога и его места в общественном сознании. Также участники обсудили, что можно предпринять для формирования и укрепления имиджа педагога-психолога уже в настоящее время.
С приветственным словом выступил Сергей Михайлович Шингаев, доктор психологических наук, доцент, профессор, заведующий кафедрой психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского. Он отметил особую актуальность обсуждаемой темы и поблагодарил коллег за участие в работе дискуссионной площадки.
Преподаватель кафедры психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского Наталия Валериевна Светличная выступила с аналитической справкой, в которой обозначила основные проблемы, существующие в представлении образа педагога-психолога, которые связаны с непониманием его роли, недостаточным признанием его важности, недостоверными представлениями о его функциях. Также она отметила существование стереотипов о педагогах-психологах, которые могут ограничивать восприятие их профессионализма и компетентности. Еще одной проблемой, по мнению Наталии Валериевны, является то, что многие понимают работу педагога-психолога только в контексте преодоления проблем учащихся, а не в полном объеме его профессиональных обязанностей и задач. Также Наталия Валериевна отметила, что в современном информационном обществе СМИ играют ключевую роль в формировании общественного сознания и мнений. Именно через СМИ общественные представления и стереотипы о различных профессиях формируются и укрепляются. Педагог-психолог не является исключением. И предложила обсудить такие вопросы: 1) какой существует образ педагога-психолога в современном обществе и современных СМИ; 2) что можно сделать уже сейчас, чтобы создать позитивный имидж специалиста в общественном сознании.
Татьяна Владимировна Ветвицкая, руководитель психологической службы ГБОУ «Центр «Динамика» Адмиралтейского района, кандидат психологических наук, педагог-психолог, выступила с докладом «Школьный психолог всё-таки специалист», в котором обозначила важность создания профессионального имиджа специалиста, отдельно упомянув про профессионально важные качества педагога-психолога и требования к уровню его квалификации. Также Татьяна Владимировна отметила важность сотрудничества с администрацией образовательного учреждения для формирования положительного имиджа специалиста.
Главный редактор профессионального интернет-издания «Психологическая газета» Анна Сергеевна Губанова отметила, что сейчас в современных СМИ деятельность педагога-психолога освещается широко и значительная часть аудитории уже знает о существовании такого специалиста и его функциях. Дальнейшие возможности формирования имиджа Анна Сергеевна видит в дифференциации функций педагога-психолога и его умении заявить о своей квалификации.
Светлана Александровна Безгодова, кандидат психологических наук, доцент, директор Института психологии, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности и информационных технологий в образовании Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, отметила важность правовой регламентации деятельности психолога в образовании и необходимости базовой подготовки специалистов для положительного представления о них в современном обществе, в т.ч. в СМИ.
Оксана Владимировна Гюнинен, директор ГБУ ЦППМСП Колпинского района СПб, педагог-психолог, и Юлия Юрьевна Касторнова, заместитель директора ГБУ ЦППМСП Колпинского района СПб, педагог-психолог, представили опыт взаимодействия ЦППМСП в социальных сетях, обозначили плюсы и минусы такого представления. Также привели примеры методов для создания положительного образа специалиста.
Сергей Викторович Грачев, руководитель проекта, главный редактор журнала «Пять углов», и Елизавета Анатольевна Денисова, специалист отдела развития образовательных программ Колледжа автоматизации производства, куратор проекта молодежного журнала «Имбирь: печенье для мозга», рассказали о том, как в их изданиях представлен современный психолог в образовании.
Специалист по учебно-методической работе Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского Дарья Васильевна Шульженко представила возможности формирования личного бренда педагога-психолога в социальных сетях как фактора позитивного построения профессионального имиджа, карьерного роста и внешней коммуникации с аудиторией. Дарья Васильевна обозначила, что основными задачами создания личного бренда педагога-психолога являются: сформировать уважение детей и родителей; рассказать о своей экспертности; сформировать уважение коллег и руководства; повысить собственную стоимость на рынке труда; улучшить условия труда; окружать себя мотивированными детьми и родителями.
В завершение участники обсудили перспективы формирования позитивного имиджа педагога-психолога в СМИ в современном обществе.
Организатор мероприятия — кафедра психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
.jpg)
Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать