Доктор психологических наук, профессор. Почётный международный доктор гуманитарных наук Саскуэханского университета (штат Пенсильвания, США).

Ведущий научный сотрудник, профессор кафедры специальной психологии и реабилитологии факультета клинической и специальной психологии Московского государственного психолого-педагогического университета.

Научный руководитель Регионального Детского ордена милосердия.

Член Международной академии информатизации при ООН. Почетный член Московского психологического общества.

Слепоглухой. Президент Сообщества семей слепоглухих.

В 1971 г. учился на факультете философии МГУ им. М.В. Ломоносова, в 1972-1977 гг. - на факультете психологии МГУ.

В 1994 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Саморазвитие личности в экстремальной ситуации слепоглухоты», в 1996 г. - докторскую диссертацию на тему «Человечность как фактор саморазвития личности».

Учился в МГУ после подготовки в экспериментальной группе лаборатории обучения и изучения слепоглухонемых детей Научно-исследовательского института дефектологии АПН СССР. Эксперимент стал возможен благодаря энтузиазму доктора психологических наук Александра Ивановича Мещерякова, доктора философских наук Эвальда Васильевича Ильенкова и декана факультета психологии МГУ академика Алексея Николаевича Леонтьева.

В 1977 г. был принят на работу в должности младшего научного сотрудника в лабораторию теоретических проблем психологии деятельности НИИ общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (сейчас — Психологический институт РАО), с 1993 г. работал в должности старшего, а затем ведущего научного сотрудника в группе психологии общения, развития и социореабилитации личности; затем ассоциированный сотрудник лаборатории научных основ психологического консультирования и психотерапии.

С 1981 г. работал в Загорском детском доме (как экспериментальной площадке). Своеобразным итогом загорского периода работы с детьми стал фильм «Прикосновение», снятый режиссёром Альгисом Арлаускасом в 1986 г.

В 1987 г. изучал возможности адаптации слепоглухого педагога среди зрячеслышащих ребят в пионерском лагере «Салют» в Лужском районе Ленинградской области. С 1988 г. приезжал в «Салют» вместе со слепоглухими детьми — воспитанниками Загорского детского дома. Содержанием работы А.В. Суворова стала организация общения детей-инвалидов с относительно здоровыми детьми. Эта работа стала частью всероссийского движения Детского милосердия, научным консультантом и/или руководителем нескольких участвующих в нём организаций (особенно Регионального общественного объединения инвалидов «Детский орден милосердия» — РООИ ДОМ) А.В. Суворов стал через несколько лет.

Один из организаторов движения «Совместная педагогика», в которое включены дети-инвалиды и здоровые подростки и взрослые.

С 1993 г. и до 2001 г. одной из главных экспериментальных площадок в работе А.В. Суворова стал Свердловский областной детский орден милосердия.

С 1994 г. в лагере «Орлёнок» начал преподавать в школах актива Детского ордена милосердия, затем вёл эту работу в Свердловской области и Подмосковье («Школы взаимной человечности»).

С 1996 г. в течение нескольких лет преподавал слабослышащим студентам факультета дефектологии Московского государственного педагогического университета спецкурс по совместной педагогике.

В 1996-2006 гг. преподавал в Университете Российской академии образования: доцент, с 1999 г. - профессор кафедры педагогической антропологии.

С 2001 г. сотрудничал с детской организацией «Тропа — Солнечная Сторона» (рук. Ю.М. Устинов).

С 2003 г. работает в Московском городском психолого-педагогическом университете (сейчас Московский государственный психолого-педагогический университет): ведущий научный сотрудник Института гуманитарного образования инвалидов, ведущий научный сотрудник лаборатории психолого-педагогических проблем непрерывного образования детей и молодежи с особенностями развития и инвалидностью Института проблем интегрированного (инклюзивного) образования МГППУ.

Читает лекции в Московском институте психоанализа и Российском православном университете.

С 2015 г. - президент Сообщества семей слепоглухих.

В 2018 г. работал в ДВЦ «Орлёнок» в качестве педагога-психолога.

Область профессиональных интересов:

• сенсорная депривация
• проблемы инвалидности
• совместная педагогика
• нарушения общения
• социореабилитация
• личность
• сотворчество
• воля к жизни
• проблема человеческого достоинства вообще и в условиях слепоглухоты в особенности

Основные публикации: более 270 работ, в том числе книги

• Суворов А.В. Школа Взаимной Человечности. — М.: Издательство УРАО, 1995.
• Суворов А.В. Слепоглухой в мире зрячеслышащих. — М.: ИПтК «Логос» ВОС, 1996. — 118 с.
• Суворов А.В. Достоинство (лирико-психологическое самоисследование). — М.: Издательство УРАО, 1997. — 100 с.
• Суворов А.В. Экспериментальная философия (сборник статей). — М.: Издательство УРАО, 1998. — 244 с.
• Суворов А.В. Разведчик на трудной планете: страницы из дневника. — Екатеринбург: Объединение «Дворец молодёжи», 1998. В 4-х выпусках. Выпуск I — 70 стр., вып. II — 40 стр., вып. III — 55 стр., вып. IV — 40 стр.
• Суворов А.В. Совместная педагогика. Курс лекций. — М.: Издательство УРАО, 2001. — 222 с.
• Суворов А.В. Независимая жизнь и адаптация слепоглухих инвалидов в современном мегаполисе. Методическое руководство для работников социальной сферы / под ред. Т.А. Басиловой. — М.: МГППУ, 2008. — 252 с.
• Суворов А.В. Человечность, достоинство, педагогика оптимизма. — М.: ИД «Первое сентября», 2009.
• Человечность как фактор саморазвития личности. Материалы круглого стола к 60-летию А.В.Суворова (Москва, ПИ РАО, 4 июня 2013) / под ред. Н.Л.Карповой, А.В.Суворова, А.А.Голзицкой. — М.: ПИ РАО, 2014.
• Суворов А.В. Встреча вселенных, или Слепоглухие пришельцы в мире зрячеслышащих. — М.: ЭКСМО, 2018. (В 2019 г. Ижевской национальной библиотекой опубликованы брайлевское и звуковое издания, в 2020 г. аудиоверсию выпустил Московский ресурсный центр поддержки слепоглухих «Ясенева Поляна».)
• Достоинство в склепе. Обновляемая книга стихов. — www.av-suvorov.ru.
• Философия процесса, или Педагогика Тропы. — www.av-suvorov.ru. — 2011 (в соавт.).

Награды:

• Рыцарь Свердловского областного детского ордена милосердия (1993)
• лауреат Всероссийского конкурса «Добрая дюжина» (1995)
• медаль «Орден милосердия» комитета «Дети России» (1995)
• кавалер почетной золотой медали имени Льва Толстого (1997)
• кавалер почетного юбилейного знака Союза пионерских организаций — Федерации детских организаций (2002)
• кавалер памятной медали, посвящённой международному году добровольцев, учреждённому Генеральной Ассамблеей ООН (2002)
• кавалер медали имени Г.И. Челпанова I степени (2004)
• шестой кавалер Ордена Буратино (2009)
• лауреат Московского городского конкурса-форума «За качество жизни инвалидов» в номинации «Профессиональное мастерство» (2010)
• кавалер Ордена Доброй Воли (2011)
• кавалер Почётного Орлятского значка (2011)
• кавалер юбилейного знака «Пионерии - 90» (2012)
• кавалер юбилейного (100 лет) знака Психологического института Российской академии образования (2012)
• кавалер медали Чести II степени от организации борьбы с коррупцией (2012)
• лауреат Международной премии имени Николая Островского (2012)
• кавалер юбилейной медали «20 лет СПО - ФДО» (2013)
• кавалер дружеского ордена «За взятие 60-летнего юбилея» (2013)
• награжден почетной грамотой Российской академии образования (2013)
• кавалер ордена святого Николая Чудотворца (2016)
• лауреат премии мэра Москвы имени Николая Островского в номинации «За выдающиеся достижения в области литературы и публицистики» (2018)

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• О фальсификациях Загорского эксперимента
• «Вроде некролога»: памяти Бориса Михайловича Бим-Бада
• Мобилизация личностных сил при инвалидности
• Профессор А.В. Суворов о здоровье, инвалидности и преодолении трудностей
• Доктор психологических наук А.В. Суворов о зависимости и барьерах
• А.В. Суворов о смысле жизни и мотивации
• Александр Суворов. Памяти А.А. Бодалёва
• «Некогда прикидывать…»
• Человечность как фактор саморазвития личности

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Поздравляем Наталию Львовну Карпову!
• Наедине с собой: уединение и одиночество

• «Логотерапия и экзистенциальный анализ - образовательная и просветительская программа Московского института психоанализа», образовательно-просветительская программа дополнительного образования (в номинации «Психологический инструмент года», 2016 г.), номинант
• «Семейная групповая логопсихотерапия как средство преодоления логоневроза (заикания)», коллективный практико-ориентированный исследовательский проект (в номинации «Проект года в психологической практике», 2006 г.), лауреат

Отправить личное сообщение