Доктор педагогических наук, профессор.

Проректор по научной работе и международному сотрудничеству, председатель учебно-методического совета Столичного института профессионального образования. Профессор Московского городского педагогического университета.

Заместитель председателя по научной деятельности Восточно-Европейской ассоциации арт-терапии. Член Международной ассоциации профессоров славянских стран. Почетный член Ассоциации арт-терапии Литвы.

Аккредитованный специалист в области психологической и психотерапевтической деятельности в методе «Арт-терапия» (ОППЛ и СРО «Союз психотерапевтов и психологов»).

В 1984 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Формирование и развитие познавательной самостоятельности учащихся четвертого класса при обучении природоведению», в 2001 г. — докторскую диссертацию на тему «Педагогические основы арт-терапии в образовании учителя».

Имеет многолетний опыт преподавательской деятельности и руководящей работы в государственных образовательных учреждениях.

В 1992-2008 г. — заведующая кафедрой педагогики и психологии младшего школьника; декан педагогического факультета, руководитель курса повышения квалификации по специальности «Педагогика и психология» (специализация арт-терапия) Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова.

Область научных интересов:

• методология, теория, практика арт-терапии
• арт-терапия в образовании и социальной работе
• арт-терапия в образовании педагога-психолога, школьного психолога, практического психолога
• проективные методы психологического исследования
• семейная психология и психотерапия
• психоонкология
• гуманистический и экопсихологический подходы в арт-терапии

Ведет образовательные семинары в ближнем зарубежье (Латвия, Литва, Молдова), читает курс арт-терапии для магистров Университета г. Шяуляй (Литва).

Руководит курсом повышения квалификации по специальности «Педагогика и психология» (программа «Арт-терапия в образовании и социальной работе»).

Автор патента на изобретение РФ № 2420233 «Способ экспресс-коррекции эмоционального состояния».

Автор проективных диагностических методик «Рисунок семьи в образах цветов», «Метафорический портрет семейной системы и социального окружения в образах рыб». Разработчик более 50 арт-терапевтических техник.

Руководитель научно-исследовательского проекта «Экопсихологическая модель эмоциональной адаптации онкобольных в процессе восстановительной арт-терапии» (при поддержке РГНФ).

Основные публикации: более 270 работ, в том числе

• Педагогические основы арт-терапии: Монография / Л.Д. Лебедева. - СПб: ЛОИРО, 2000. - 199 с.
• Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий / Л.Д. Лебедева. - СПб: Речь, 2005.
• Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии / Лебедева Л.Д., Никонорова Ю.В., Тараканова Н.А. - СПб: Речь, 2006, 2010, 2013. – 336 с.
• Креативность младших школьников: контекст «развитие» / Л.Д. Лебедева, Н.В. Бибикова. - Ульяновск: УлГПУ, 2004. - 194 с.
• Экопсихологический подход к адаптации больных раком молочной железы в процессе восстановительной арт-терапии / Л.Д. Лебедева, В.В. Музякова, В.В. Родионов. - Ульяновск: УлГТУ, 2013. - 230 с.
• Реабилитация больных раком молочной железы: хирургия, арт-терапия, лекарственные травы / В.В. Музяков, Л.Д. Лебедева. - Ульяновск, 2002. - 161 с.
• Педагогическая наука - образовательной практике: коллективная монография научной школы Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, доктора педагогических наук, проф. В.Н. Максимовой / авт.-сост. Л.В. Загрекова, Л.Д. Лебедева и др. - СПб: Изд-во ВВМ, 2018. - 197 с.
• Liudmila Lebedeva "DAIL?S TERAPIJA: teorija ir praktika" (на литовском языке)
• Психология развития младшего школьника в авторской школе: Учеб. пособие /Синягина Н.Ю., Лебедева Л.Д. - М.: DARP - Ульяновск, 1996. – 87 с.
• Арт-терапия как средство психоэмоциональной реабилитации онкобольных учителей / Лебедева Л.Д. // Психолог в школе. - 2000. - № 1-2. – С. 121-127.
• Арт-терапия в системе психологической помощи учителям с дефицитом здоровья /Лебедева Л.Д. // Народное образование. – 2001. - №1. – С. 166-171.
• Арт-терапевтические занятия / Лебедева Л.Д. // Начальная школа. – 2001. – №5. – С. 29-34.
• Арт-терапия: креативное пространство / Лебедева Л.Д. // Вестник практической психологии образования. - 2005. - № 2 (3). - С. 25-29.
• Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий / Лебедева Л.Д. - СПб: Речь, 2003, 2005. - 256 с.
• Рисунок в психологической диагностике и арт-терапии / Лебедева Л.Д. // Национальный психологический журнал. - 2007. - №1(2). - с.132-136.
• Проективная методика «Рисунок семьи в образах цветов» в психологическом консультировании / Лебедева Л.Д. // Национальный психологический журнал. - 2011. - №1(5). - с.133-137.
• Восстановительная арт-терапия эмоциональных состояний онкобольных / Лебедева Л.Д. // Клиническая и специальная психология. - 2012. - №3.

Награды:

• Медаль имени К.Д. Ушинского
• Почетная грамота Министерства образования РФ
• диплом II степени в номинации «Лучшая книга для практического психолога» II Всероссийского конкурса психологических изданий Министерства образования и науки РФ и Федерации психологов образования России (2007)
• Почетное звание «Ветеран труда»
• Награда от Министерства образования и науки Литвы (Lietuvos Respublikos ?vietimo ir mokslo ministerija) за продвижение арт-терапии в системе высшего образования
• грамоты от правительства Ульяновской области, ИРО Камчатского края и др. за заслуги в просветительской и образовательной деятельности

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Школа современного учителя: X-lab в РАО
• Изобразительные игры для детей с ограниченными возможностями здоровья

• «Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии», печатное издание (в номинации «Проект года в психологическом образовании», 2006 г.), лауреат

Отправить личное сообщение