22 ноября 2017 , среда

Нормативные документы

Этический кодекс Гильдии психотерапии и тренинга

Этический кодекс Гильдии психотерапии и тренинга

Содержание:

Общие положения

Этические нормы

1. Общие нормы

1.1 Границы компетентности.

1.2 Описание и/или объяснение результатов психологической работы.

1.3 Уважение права других оставаться другими.

1.4 Не дискриминация.

1.5 Посягательства на честь и достоинство клиентов.

1.6 Отношение к личным проблемам.

1.7 Не нанесение вреда.

1.8 Неправильное использование психологических знаний.

1.9 Неправильное использование психологов-консультантов и результатов их работы.

1.10 Бартер с клиентами.

1.11 Денежное вознаграждение.

1.12 Бесплатные услуги.

1.13 Ведение профессиональной и научной документации.

2. Публичные выступления и публикации

2.1 Избегание ложных или неверных утверждений.

2.2 Свидетельства и подтверждения.

3. Тестирование, оценка и вмешательство

3.1 Оценка и диагноз.

3.2 Использование психологического инструментария.

3.3 Интерпретация данных.

3.4 Создание тестовых оценок и интерпретаций.

3.5 Объяснение полученных результатов.

3.6 Обеспечение безопасности психологического инструментария.

4. Процедурные нормы

4.1 Информирование клиента.

4.2 Осознанное согласие.

4.3 Взаимоотношения с парой и с семьей.

4.4 Осуществление работы с клиентами, курируемыми другими психологами.

4.5 Консультации и взаимодействие с коллегами.

4.6 Прерывание помощи.

4.7 Окончание профессиональных отношений.

5. Неформальные отношения

5.1 Внепрофессиональные отношения с клиентами.

5.2 Сексуальные отношения.

5.3 Консультирование бывших сексуальных партнеров.

6. Конфиденциальность

6.1 Обсуждение ограничений конфиденциальности.

6.2 Сохранение конфиденциальности.

6.3 Минимизация вторжения во внутренний мир.

6.4 Обеспечение сохранности и неприкосновенности собранной информации.

6.5 Разглашение информации.

6.6 Конфиденциальная информация базы данных.

6.7 Использование онфиденциальной информации в обучеини, публикациях и публичных выступлениях.

6.8 Защита записей и данных.

7. Совместная практика

8. Решение этических вопросов

8.1 Знание Этического Кодекса.

8.2 Возникновение этических вопросов.

8.3 Противоречия между этическими нормами и служебными обязанностями.

8.4 Неформальное устранение этических нарушений.

8.5 Сообщение об этических нарушениях.

8.6 Сотрудничество в решении этических вопросов.

8.7 Необоснованные претензии.

Контактная информация

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Этический Кодекс психологов-консультантов  в области индивидуального и семейного психологического консультирования (далее по тексту психолог- консультант) призван:

- оградить общество от нежелательных последствий бесконтрольного и неквалифицированного использования психологических знаний;

-  защитить психологов-консультантов и психологию от дискредитации и манипуляций.

Этические нормы устанавливают обязательные правила профессио­нальной психологической деятельности психолога-консультанта. Этические нормы не исчерпывают всех ситуаций профессиональной деятельности пси­холога-консультанта.

Данный Этический Кодекс распространяется только на тот вид психо­логической деятельности, который относится к индивидуальному и семей­ному психотерапевтическому консультированию.

Под индивидуальным психотерапевтическим консультированием понимается оказание профессиональной психологической помощи человеку (семье) посредством организации такого взаимодействия консультанта и клиента, построенного на базе научно-обоснованных концептуальных и про­цессуальных моделях, при котором происходит трансформация страдания клиента в усиление его способности к развитию и осознанному выбору, а также разрешению личностных проблем и преодолению жизненных кри­зисов.

Под психотерапией понимается не медицинская модель, как область только психиатрии, так и не психологическая модель, как область только психологии, а представление принятое Европейской Ассоциацией Психотерапии (Страсбургская декларация 21.10.1990), как отдельная область науки и практики со специальной системой подготовки. Это особый вид межличностного взаимодействия, при котором клиентам оказывается профессиональная помощь психологическими средствами при решении возникших у них проблем или затруднений психического характера.

При принятии решений о профессиональном поведении, в дополнение к существующему законодательству, психологи-консультанты должны руководствоваться данным Этическим Кодексом. Если отдельные нормы по­ведения Этического Кодекса отличны от норм действующего законодатель­ства, психологи-консультанты в профессиональной деятельности выбирают соответствие более высоким стандартам.

За нарушение Этического Кодекса психолог-консультант может лишиться сертификата Гильдии психотерапии и тренинга,  а также к нему могут быть применены такие санкции, как общественное порицание и исключение из членов Гильдии психотерапии и тренинга. В случае серьезных нарушений Этического Кодекса Гильдия психотерапии и тренинга может ходатайствовать о привлечении психолога-­консультанта к суду. Для утверждения норм Этического Кодекса и в соответствии с ними Гильдия психотерапии и тренинга может выступать в суде в качестве общественного обвинителя или защитника.

ЭТИЧЕСКИЕ  НОРМЫ

1. ОБЩИЕ НОРМЫ

1.1  Границы компетентности.

(а) Психологи-консультанты занимаются профессиональной деятель­ностью только в границах своей компетентности, которая определяется об­разованием, формами повышения квалификации и соответствующим про­фессиональным опытом.

(б) Психологи-консультанты осуществляют профессиональную дея­тельность в новых областях или используют новые методики только после их соответствующего изучения, прохождения обучения, супервизорства и/или консультирования у компетентных в этих областях или методиках спе­циалистов.

(в) В областях деятельности, в которых еще не выработаны приемлемые стандарты подготовки, психологи-консультанты делают все возможное для повышения компетентности своей работы и защиты клиентов от возможного вреда и т.п.

(г) Психолог-консультант, принимая решение, связанное с профессио­нальной деятельностью, должен учитывать свою квалификацию и опыт работы с клиентами, обладающими определенными индивидуальными от­личиями (возраст, пол, национальность, вероисповедание, сексуальная ори­ентация, разновидность психологической проблемы, физического или пси­хического расстройства, язык или социо-экономический статус и т.п.).

(д) Психологи-консультанты наделяют своих подчиненных, супервизируемых и ассистентов только той ответственностью, с которой те могут справиться на основе их компетенции (образования, опыта, подготовки и т.п.), независимо от того будут ли они действовать самостоятельно или под наблюдением.

1.2 Описание и/или объяснение результатов психологической работы.

(а) В работе с клиентами-непрофессионалами психологи-консультанты используют понятные для них термины и объяснения.

(б) Если по каким-либо причинам (контракт о неразглашении полученных результатов, незаконность сообщения результатов определенным группам лиц) психологи-консультанты не могут сообщать информацию тем, кому она нужна и к кому относится, то они должны заранее их предупредить о невозможности пользования этой информацией.

1.3 Уважение права других оставаться другими.

В своей профессиональной деятельности психологи-консультанты с уважением относится к правам других людей на установки, мнения, моральные нормы и т.п., отличные от их собственных.

1.4 Не дискриминация.

В своей профессиональной деятельности психологи-консультанты всячески избегают какой-либо дискриминации на основе возраста, пола, национальности, вероисповедания, сексуальной ориентации, того или иного физического или психического расстройства, языка, социо-экономического статуса или иного признака, оговоренного в законе.

1.5 Посягательства на честь и достоинство клиентов.

Психологи-консультанты не имеют права осуществлять действия, которые могут оскорбить или унизить честь и достоинство клиентов.

1.6  Отношение к  личным проблемам.

(а) Психологи-консультанты хорошо представляют, что их личные про­блемы могут влиять на эффективность профессиональной деятельности. Поэтому они избегают тех областей своей профессиональной деятельности, в которой эти проблемы могут отразиться особо остро и нанести какой-либо вред включенным в эту деятельность клиентам.

(б) Психологи-консультанты обязаны делать все возможное для распо­знавания на как можно более ранних этапах формирования и/или наличия своих личностных проблем, которые могут явиться препятствием в осу­ществлении их профессиональной деятельности.

(в) Для устранения обнаруженных внутриличностных препятствий в осуществлении своей профессиональной деятельности психологи-консуль­танты обращаются за профессиональной помощью к коллегам и определяют на это время ограничения, налагаемые на свою профессиональную деятельность.

1.7  Ненанесение вреда.

Психологи делают все возможное, чтобы предотвратить или уменьшить нежелательные последствия от своей профессиональной деятельности, а также избавить и защитить клиентов от подобных последствий.

1.8  Неправильное использование психологических знаний.

Признавая силу психологических знаний, психологи-консультанты делают все возможное для предотвращения чьего-либо личного, финансового, социального, организационного и политического влияния с целью при­нуждения к неправильному использованию психологических знаний.

1.9 Неправильное использование психологов-консультантов и результатов их работы.

(а) Психологи-консультанты не участвуют в деятельности, результаты которой могут быть использованы для дискредитации психологии.

(б) Если психологам-консультантам становится известно о неправильном использовании результатов их работы, они делают все возможное для устранения и/или исправления допущенных ошибок.

1.10  Бартер с клиентами.

Психологи, как правило, воздерживаются от получения подарков и ус­луг от клиентов взамен на оказанную им помощь, поскольку такая практика является серьезным источником конфликтов, эксплуатации и девальвации профессиональных отношений. Психолог-консультант может участвовать в бартере только в тех случаях, когда это не мешает профессиональной деятельности и не приводит к манипуляции.

1.11  Денежное вознаграждение.

Вопросы денежного вознаграждения в качестве оплаты своего труда психологи-консультанты решают на самых ранних стадиях психологического взаимодействия с клиентом, но в любом случае до момента психоло­гического вмешательства (интервенции).

1.12  Бесплатные услуги.

Психологам запрещается оказывать профессиональные услуги бесплатно или дешевле установленных расценок: этот запрет не распространяется на родственников и коллег, а также на пациентов или клиентов, которые не могут оплатить услуги из-за своего низкого социального статуса и когда оплата не может быть возложена на третьих лиц.

1.13  Ведение профессиональной и научной документации.

Психологи-консультанты должным образом документируют свою про­фессиональную работу с целью обобщения и распространения своего опыта, облегчения дальнейшей деятельности, а также для возможности предъявить свою работу в других инстанциях.

 

2. ПУБЛИЧНЫЕ  ВЫСТУПЛЕНИЯ  И  ПУБЛИКАЦИИ

Публичные выступления и публикации включают в себя брошюры, га­зетные и научные статьи, резюме, интервью в СМИ, лекции и устные выступления, платную или бесплатную рекламу, а также любые материалы, распространяемые электронным путем (Интернет, электронные конференции и т.п.).

2.1  Избегание ложных или неверных утверждений.

(а) Психологи-консультанты в публичных выступлениях и публикациях не допускают ложных и/или неверных высказываний и не пользуются непроверенной информацией.

(б) Для подтверждения своего профессионального статуcа психологи-­консультанты используют только те документы, которые официально при­знаются государством и психологическим сообществом.

2.2  Свидетельства и подтверждения.

Психологи-консультанты не используют и не апеллируют к свидетель­ствам и подтверждениям клиентов, работа с которыми не закончена.

 

3. ТЕСТИРОВАНИЕ, ОЦЕНКА и ВМЕШАТЕЛЬСТВО

3.1  Оценка и диагноз.

(а) Психологи-консультанты осуществляют оценивание, диагностические работы и вмешательство только в рамках, определенных профессиональными отношениями.

(б)  Психологические заключения, отчеты, рекомендации и диагнозы строятся только на информации, полученной посредством валидного психологического инструментария.

3.2  Использование психологического инструментария.

(а) Используя любой психологический инструментарий, психологи-кон­сультанты должны быть уверены, что данный инструментарий адекватен решению поставленных задач, а его использование учитывает границы при­менимости.

(б) Психологи-консультанты, пользующиеся инструментарием, знают границы достоверности, валидизации, стандартизации и другие особенности применения инструментария.

(в)  Психологи-консультанты не допускают неквалифицированного ис­пользования психологического инструментария.

(г)  Когда стоит вопрос о диагнозе, оценке и прогнозе в отношении клиента, психологи-консультанты обращают особое внимание на ограничения в применении инструментария и интерпретации полученных с его помощью данных.

(д) Психологи-консультанты делают все возможное для определения ситуаций, в которых психологические техники или инструментарий могут быть использованы неадекватно или на их использование должны быть наложены соответствующие ограничения.

3.3  Интерпретация данных.

При интерпретации данных, в том числе и при автоматизированных интерпретациях, психологи-консультанты стараются учитывать факторы, зависящие как от данного инструментария, так и от конкретного испытуе­мого, что может повлиять на психологическое заключение или достоверность интерпретаций. Психологи-консультанты отмечают любые значимые факторы, которые влияют на достоверность или ограничения интерпретаций.

3.4  Создание тестовых оценок и интерпретаций.

Психологи-консультанты, распространяющие психологический инст­рументарий среди других профессионалов, должны точно указать цели, нормы, валидность, достоверность, применимость процедур и необходимую квалификацию для пользования данным инструментарием и несут ответственность за правильное применение и интерпретацию результатов, не зависимо от того, проводили ли они подсчет и интерпретацию сами или это делалось автоматизировано.

3.5  Объяснение полученных результатов.

Результаты обследования должны быть объяснены клиентам на доступном им языке, не зависимо от того, кем проводилось исследование психологом-консультантом, ассистентом или в автоматическом режиме.

3.6 Обеспечение безопасности психологического инструментария.

Психологи-консультанты делают все возможное для сохранения цело­стности и безопасности психологического инструментария в соответствии с законом, взятыми обязательствами и стандартами данного Этического Кодекса.

 

4. ПРОЦЕДУРНЫЕ  НОРМЫ

4.1  Информирование клиента.

(а) При установлении профессиональных отношений между психологом­-консультантом и клиентом необходимо как можно раньше обсудить то, что будет происходить во время сессии(ий), как будет соблюдаться кон­фиденциальность и как будут решаться финансовые вопросы.

(б) Если в работе психолога-консультанта участвует супервизор, то этот факт оговаривается в предыдущем обсуждении, с указанием фамилии, имени и отчества супервизора, если он несет ответственность за данный случай.

(в) Психологи-консультанты во избежание какого-либо непонимания предпринимают все, чтобы ответить на все вопросы клиентов о предстоящем консультировании.

4.2  Осознанное согласие.

(а) Психологи-консультанты должны получить осознанное согласие на консультирование, пользуясь понятным для участников консультирования языком. Содержание даваемого согласия будет зависеть от многих обстоя­тельств, однако, осознанное согласие в общем виде отражает, что клиент:

1) способен дать согласие;

2) получил значимую информацию относительно всех процедур;

3) дал свое согласие на основе свободного волеизъявления и без нажима со стороны;

4) данное согласие правильно оформлено.

(б) В тех случаях, когда клиент официально не может дать осознанное согласие, психологи-консультанты получают осознанное разрешение от тех, кто в соответствии с законом несет за клиента ответственность.

(в) Дополнительно, психологи-консультанты:

1) информируют недее­способных клиентов о проводимых вмешательствах, сообразуясь с их  психическим состоянием и особенностями;

2) стараются получить их одобрение и

3) учитывают личностные пристрастия и интересы.

4.3  Взаимоотношения с парой и с семьей.

(а) В тех случаях, когда психологи-консультанты оказывают услугу сразу нескольким людям, между которыми существуют близкие и/или родственные отношения (муж и жена, родители и дети, вступающие в брак и т.п.), психологи-­консультанты в самом начале стараются прояснить: 1) кто из них является клиентом и 2) какие отношения будут у психолога-консультанта с каждым из участников консультации.

(б) Как только психолог-консультант сталкивается с выполнением по­тенциально противоречивых ролей (например, семейного консультанта мужа и жены и свидетеля одной из этих сторон на бракоразводном процессе) он должен сделать выбор в направлении одной из них.

4.4  Осуществление работы с клиентами, курируемыми другими психологами.

При принятии решений об оказании услуг тем, кто уже получает под­держку в отношении психического здоровья, психологи-консультанты тща­тельно взвешивают лечебные вопросы и их влияние на благополучие кли­ента. Психологи-консультанты выясняют у клиентов или тех, кто офици­ально представляет их права, информацию, направленную на уменьшение риска непонимания или конфликта с теми, кто уже оказывает психологи­ческие услуги, и для того, чтобы не нарушить терапевтического процесса.

4.5  Консультации и взаимодействие с коллегами.

  Психологи-консультанты организуют необходимые консультации и взаимодействие с коллегами, исходя из интересов своих клиентов и с их согласия.

4.6  Прерывание помощи.

(а) Психологи-консультанты планируют возможность продолжения ра­боты с клиентами в случаях неожиданного прекращения своих услуг, вызванных болезнью, потерей работоспособности, переездом или финансовыми ограничениями, о чем заранее уведомляют клиента.

(б) Если отношения между клиентом и психологом-консультантом оп­ределяются контрактом или договором о найме, то последние в случае окон­чания срока действия контракта или договора предпринимают меры для последующего оказания помощи клиентам.

(в)  Если психолог приходит к заключению, что лечение в клинике не приведет к улучшению или даже представляет собой риск для здоровья пациента, он должен прекратить вмешательство. Если какие-либо об­стоятельства вынуждают психолога к преждевременному прекращению лечения, что может отрицательно сказаться на здоровье пациента, он должен обеспечить продолжение лечения.

4.7  Окончание профессиональных отношений.

(а)  Психологи-консультанты не бросают клиентов.

(б)  Психологи-консультанты прекращают свое вмешательство, когда становиться ясно, что клиент не нуждается больше в его услугах и/или дальнейшая работа не приносит результата, а ее продолжение может нанести вред клиенту.

(в) Перед прекращением терапии психолог-консультант выясняет ак­туальное состояние клиента и проводит соответствующую подготовку по прекращению работы или предпринимает усилия по передаче клиента дру­гим специалистам.

 

5. НЕФОРМАЛЬНЫЕ  ОТНОШЕНИЯ

5.1  Внепрофессиональные отношения с клиентами.

(а) В ситуациях, когда психологи-консультанты не могут избежать внепрофессиональных отношений с клиентами, они должны быть особенно осторожны и внимательны, и учитывать силу своего влияния.

(б) Психологи-консультанты должны стремиться избегать внепрофессиональных контактов с клиентами в ситуациях, способных нанести им вред.

(в) Если же в силу обстоятельств, психолог-консультант не может пре­дотвратить вред от внепрофессиональных отношений, то проблема должна решаться, исходя из интересов слабой стороны, и в полном соответствии с Этическим Кодексом.

5.2  Сексуальные отношения.

(а)  Психологи-консультанты уважают сексуальную неприкосновенность всех людей и не допускают ее нарушения.

(б) Психологи-консультанты не вступают в сексуальные отношения с клиентами, студентами или супервизируемыми.

5.3  Консультирование бывших сексуальных партнеров.

Психологи-консультанты не берут к себе в качестве клиентов тех, с кем находились в сексуальных отношениях.

 

6. КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ

6.1  Обсуждение ограничений конфиденциальности.

(а) Психологи-консультанты обсуждают с клиентами и/или организациями с которыми они устанавливают профессиональные отношения:

1) вопросы конфиденциальности;

2) необходимые ограничения на воз­можное использование информации, полученной во время работы.

(б) Обсуждение вопросов конфиденциальности должно проходить на самых ранних этапах психологической работы.

(в) Полученные с согласия клиента любые виды записи сессии охраняются от неправильного их использования клиентами.

6.2  Сохранение конфиденциальности.

Психологи-консультанты охраняют права на конфиденциальность всех клиентов, с которыми им пришлось работать.

6.3 Минимизация вторжения во внутренний мир.

(а) Для минимизации вторжения во внутренний мир клиента психологи­-консультанты в письменные и устные отчеты, заключения и т.п. включают только ту информацию, ради которой и осуществлялось профессиональное взаимодействие.

(б) Психологи-консультанты обсуждают конфиденциальную информацию, полученную от клиентов, студентов, участников экспериментов, супервизоров только в соответствии с научными или профессиональными задачами и только с теми, кто ясно представляет границы обсуждения этой информации.

6.4 Обеспечение сохранности и неприкосновенности собранной информации.

Психологи-консультанты несут ответственность за необходимый уро­вень конфиденциальности при сборе, обработке, переносе и сохранении письменной, автоматизированной или существующей в ином виде инфор­мации. Психологи-консультанты сохраняют и используют собранную ими конфиденциальную информацию в соответствии с законом и Этическим Кодексом.

6.5  Разглашение информации.

(а) Психологи-консультанты раскрывают конфиденциальную информацию без согласия клиента только в случаях, предусмотренных законом, а также, если это направлено на:

1) обеспечение необходимой профессиональной помощи клиентам;

2) проведение необходимых профессиональных консультаций;

3) защиту клиентов.

(б) Психологи-консультанты могут разглашать конфиденциальную ин­формацию при наличии соответствующего разрешения от клиента.

(в) При консультации с коллегами, психологи не делятся конфиденци­альной информацией, которая могла бы привести к идентификации клиента, за исключением случаев, когда на разглашение конфиденциальной ин­формации было получено разрешение или разглашение не возбранялось. Психологи-консультанты предоставляют только ту информацию, которая необходима для проведения консультации.

6.6  Конфиденциальная информация базы данных.

(а) При введении конфиденциальной информации в базу данных или в систему записей, которые доступны людям, в отношении которых с клиен­тами не оговаривался доступ к конфиденциальной информации, психологи­-консультанты должны использовать кодирование или другие технические приемы для предотвращения вторжения в личные данные.

(б) Психолог может делать видео- или аудиозаписи консультации или лечения, или разрешить третьим лицам слышать их лишь после согласия на это пациента или клиента; это положение распространяется и на телефонные переговоры.

(в) Предоставляя записи третьим лицам, психолог-консультант должен позаботиться о том, чтобы в них отсутствовала информация, позволяющая идентифицировать участников этих записей.

(г) Если с носителей информации невозможно стереть идентифици­рующую участников информацию, психолог-консультант должен получить от идентифицируемых участников разрешение на предоставление этой ин­формации третьим лицам, в ином случае данные носители информации не подлежат передаче третьим лицам.

6.7 Использование конфиденциальной информации в обучении, публикациях и публичных выступлениях.

(а) В публикациях, лекциях или других публичных выступлениях пси­хологи-консультанты не разглашают конфиденциальную информацию, в которой возможна идентификация клиентов, если только на это не было получено их письменное или устное согласие.

(б) Во время научного или профессионального общения психологи-кон­сультанты должны настолько изменить конфиденциальную информацию об обсуждаемых лицах, чтобы они не могли быть идентифицированы третьими лицами, а обсуждение не нанесло им вреда, если они узнают сами себя.

6.8  Защита записей и данных.

Психолог-консультант должен быть заранее готов к защите конфиден­циальной информации на случай потери своей работоспособности или смерти, а также изъятия или кражи записей и данных.

 

7. СОВМЕСТНАЯ  ПРАКТИКА

7.1 Психологи-консультанты могут объединяться для работы с целью совместного использования оборудования, помещения и совместного найма персонала. При создании совместной практики должен быть составлен контракт в письменной форме, учитывающий возможность изменений, распределения прибыли и расходов. А также возможность ликвидации объединения.

7.2  Для клинических психологов-консультантов при совместной практике обязательны следующие правила:

1)  при всех формах объединения должен быть обеспечен свободный выбор методов лечения;

2) право на ликвидацию объединения, если затронуты интересы третьих лиц, принадлежит участникам-психологам;

3) сведения о лечении и записи могут быть предоставлены в распоряжение партнеров психолога, осуществлявшего лечение, только с письменного согласия пациента;

4)  перед началом лечения пациент должен быть информирован о том, что не принимающие участия в терапии партнеры не несут ответственности за ее результат.

7.3 В случае, если клинический психолог выступает как наниматель по отношению к своим коллегам, передача им функций по лечению пациента возможна лишь с согласия пациента.

 

8. РЕШЕНИЕ  ЭТИЧЕСКИХ  ВОПРОСОВ

8.1 Знание Этического Кодекса.

Психологи-консультанты должны быть знакомы с данным Этическим Кодексом и другими положениями, затрагивающими этические вопросы, и представлять применимость этих норм к своей работе. Незнание, непо­нимание или заблуждение относительно этических норм не может быть оправданием неэтичного поведения.

8.2  Возникновение этических вопросов.

В тех случаях, когда психолог-консультант самостоятельно не может разрешить этические вопросы в отношении своих действий в какой-либо ситуации, он обращается за помощью к другим психологам, более искушенным в этических вопросах, а также к психологическим общественным объединениям или государственным организациям.

8.3  Противоречия между этическими нормами и служебными обязанностями.

Если служебные обязанности психолога-консультанта входят в проти­воречие с Этическим Кодексом, он должен как можно раньше выявить суть противоречия и устранить его в пользу профессиональных этических норм.

8.4  Неформальное устранение этических нарушений.

В тех случаях, когда психологам-консультантам становится известно об этических нарушениях другого психолога-консультанта, они обращают его внимание на эти нарушения и ограничиваются этим, если подобное обращение привело к приемлемому разрешению ситуации.

8.5.  Сообщение об этических нарушениях.

Если этическое нарушение не может быть устранено неформальным путем или оно не было устранено в приемлемой форме, психологи-консультанты предпринимают действия, направленные на подключение психологической общественности с целью пресечения этих нарушений.

8.6  Сотрудничество в решении этических вопросов.

В решении этических вопросов психологи-консультанты сотрудничают прежде всего с Этическим Комитетом Гильдии психотерапии и тренинга.

8.7  Необоснованные претензии.

Психологи-консультанты не допускают разбирательств по поводу эти­ческих претензий, которые недостаточно обоснованы, анонимны или преследуют цель дискредитации другого психолога-консультанта.

 

КОНТАКТНАЯ  ИНФОРМАЦИЯ

Председатель Координационного Совета Гильдии психотерапии и тренинга:

Никитина Ольга Анатольевна  –  т. 8-911-282-37-32,  E-mail: olganikitina@mail.ru

Председатель Сертификационного Комитета Гильдии психотерапии и тренинга:

Дмитриева Татьяна Владимировна –  т. 8-905-277-39-92,  E-mail: dmitrievagpt@mail.ru

Председатель  Этического  Комитета  Гильдии психотерапии и тренинга:

Карпухина Ольга Кирилловна - т. 8-921-348-39-84,  E-mail: кarpok51@mail.ru

Официальный сайт Гильдии психотерапии и тренинга:  www.gptspb.ru

16+
Информация об издании

Правила публикации

Разработчик портала Versus Ltd

© 2004—2017 · Психологическая газета
При использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на www.psy.su


Мобильное приложение