16+
Выходит с 1995 года
18 апреля 2024

Все публикации

Страница из 440
из 440
  • Онлайн-трансляция открытой встречи «Работа с голосом в гештальт-подходе»
    15.11.2017
    Онлайн-трансляция открытой встречи «Работа с голосом в гештальт-подходе»
    20 ноября состоится открытая встреча «Работа с голосом в гештальт-подходе». Голос - это уникальная территория самоисследования телесного и эмоционального, это инструмент расслабления и тонизации, это поле выстраивания контакта как с одним человеком, так и с многими людьми. Голосовое проявление человека всегда отражает интегральное состояние организма. Здесь много потенциальных ресурсов... Вход свободный, онлайн-трансляция!
  • Прикладной анализ поведения для полового просвещения лиц с РАС
    15.11.2017
    Прикладной анализ поведения для полового просвещения лиц с РАС
    Обычно сексуальное просвещение людей с РАС и обучение их необходимым навыкам, может представлять существенные затруднения. Уровень интеллекта и понимания речи у людей в спектре аутизма может существенно варьироваться, следовательно, требуется гибкий и индивидуализированный подбор инструментов и материалов для обучения. Часто обучение навыкам из этой сферы откладывается специалистами и родителями на потом из-за сложностей в обучении...
  • Вопросы о НК «Золотая Психея». Прием заявок продолжается!
    14.11.2017
    Вопросы о НК «Золотая Психея». Прием заявок продолжается!
    Мы принимаем заявки на участие в XIX Национальном конкурсе «Золотая Психея» по итогам 2017 года. Специалисты подают проекты в номинациях «Книга года по психологии», «Психологический инструмент года», «Мастер-класс года для психологов», «Проект года в психологической науке», «Событие в жизни профессионального психологического сообщества», "Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года. Один из частых вопросов, который задают психологи: кто именно может подать проект на конкурс?
  • Закон о психологической помощи: состав рабочей группы РПО
    14.11.2017
    Закон о психологической помощи: состав рабочей группы РПО
    «Психологическая газета» писала об обсуждении создания закона о психологической помощи, который разрабатывают МГУ и РПО. В рамках этого обсуждения участники постановили, что для продолжения детальной работы над законопроектом будет создана рабочая группа экспертов при президиуме РПО. Согласно решению Президиума Российского психологического общества был утвержден состав рабочей группы по подготовке понятийного аппарата к проекту Федерального Закона «Об оказании психологической помощи населению Российской Федерации»...
  • Творить нельзя регламентировать
    14.11.2017
    Творить нельзя регламентировать
    Размышления над законопроектом о психологической помощи поставили передо мной ряд вопросов, ответы на которые, возможно, будут кому-то созвучны и помогут определиться, где поставить запятую в названии статьи (от чего, как мы понимаем, зависит ее смысл). Что мы планируем регламентировать? Где должна быть усилена регламентация: на уровне индивидуальных предпринимателей, организаций, отрасли? Кому это выгодно?...
  • Материалы конференции «Единое информационное образовательное пространство»
    13.11.2017
    Материалы конференции «Единое информационное образовательное пространство»
    Развивающиеся информационно-коммуникационные технологии сегодня требуют от школы внедрения новых своевременных подходов к обучению для максимального развития потенциала каждого ребенка. В Городском психолого-педагогическом центре завершилась масштабная конференция «Единое информационное образовательное пространство: возможности психолого-педагогического сопровождения». Формат мероприятия сочетал онлайн-заседание и цикл интерактивных мастер-классов...
  • Психологический фестиваль «Цветы жизни»: выступления экспертов
    13.11.2017
    Психологический фестиваль «Цветы жизни»: выступления экспертов
    4-6 февраля 2018 года «Психологическая газета» приглашает психологов и заинтересованных родителей на традиционный зимний фестиваль «"Цветы жизни". Детская психология: от поражений к победам». В рамках фестиваля выступят: Мария Владимировна Осорина - доцент, кандидат психологических наук, член Координационного совета Санкт-Петербургского психологического общества, Лев Моисеевич Щеглов - профессор, доктор медицинских наук, соучредитель и президент Национального института сексологии ...
  • Ушел из жизни академик РАО Владимир Иванович Лубовский
    13.11.2017
    Ушел из жизни академик РАО Владимир Иванович Лубовский
    С прискорбием сообщаем, что 9 ноября 2017 года на 94 году жизни скончался Владимир Иванович Лубовский – российский психолог, дефектолог, доктор психологических наук, профессор, академик АПН СССР и РАО. Большую часть своей жизни Владимир Иванович посвятил исследовательской деятельности, внеся вклад в развитие специальной психологии и коррекционной педагогики, значительно обогатив теорию и методологию этих особых сфер научного знания...
  • Современные подростки: агрессивные или милосердные?
    13.11.2017
    Современные подростки: агрессивные или милосердные?
    Мы получили неожиданный подарок, как мне кажется - в России случаются периодически удивительные вспышки появления ума и таланта в новых поколениях - я никогда не видел такого резкого и, главное, ничем не объясненного роста интеллекта и творческих способностей как в поколении нынешних пятнадцати-двадцатилетних. Это люди, которые обладают тремя качествами, которые я никак не могу объяснить. У нас неожиданно появились дети, которые, во-первых, очень быстро соображают, их быстродействие, как у хорошего компьютера, значительно выше чем у их предшественников. Вторая удивительная черта этих детей - это их феноменальная эмпатия...
  • Специалисты предлагают создать классификационную систему психологических проблем
    13.11.2017
    Специалисты предлагают создать классификационную систему психологических проблем
    Как известно в практической психологии нет общепринятой классификационной и диагностической системы психологических проблем как DSM или ICD. Каждый специалист, на основе собственных знаний, опыта и психотерапевтической ориентации, сам определяет проблему клиента. В результате, как при практической работе, так и при обучении специалистов, процесс ориентации в психологических проблемах получает субъективный, интуитивный, а если специалист строго следует какому-то определенному психотерапевтическому направлению, то и односторонний характер...
  • К юбилею Игумнова Сергея Александровича
    11.11.2017
    К юбилею Игумнова Сергея Александровича
    С.А. Игумнов родился 11 ноября 1967 г. в г. Минске. В 1990 году окончил педиатрический факультет Минского ордена Трудового Красного Знамени государственного медицинского института. Со второго курса С.А. Игумнов заинтересовался психиатрией, посещал студенческий научный кружок при кафедре психиатрии под руководством известного в Беларуси врача-психиатра, кандидата медицинских наук Олега Владиславовича Лисковского...
  • Четыре тезиса про стыд
    10.11.2017
    Четыре тезиса про стыд
    Жак Лакан говорит нам, что «Причина стыда – внезапная потеря поддержки идеала Я». То есть, речь идёт не о нарциссическом промахе, который выставляет меня не в лучшем свете, а о кризисе моего идеального представления о самом себе. Страдает не мой имидж, а тот образ, каким я хотел бы быть в идеале. При стыде Я как раз выпадает из идеала. Лакан связывает стыд с обесцениванием образа собственного Я, которое соединяется с объектом-а, когда тело не признано Другим...
  • Психологическое сопровождение детей с ОВЗ
    09.11.2017
    Психологическое сопровождение детей с ОВЗ
    По данным "ЮНЕСКО" два миллиона российских детей имеют особенности физического и психического развития. Статистика Министерства образования Российской Федерации свидетельствует о том, что в России каждый год на 5% увеличивается число детей с ограниченными возможностями здоровья. В настоящее время, в связи с вертикальной динамикой роста численности детей с ограниченными возможностями здоровья, в современном мире остро встает вопрос, затрагивающий проблемы их социализации, обучения и развития...
  • Конкурс практических решений для предотвращения насилия в школе
    08.11.2017
    Конкурс практических решений для предотвращения насилия в школе
    5 октября 2017 года стартовал межрегиональный конкурс инновационных практических решений по профилактике насилия в школе. Конкурс проводится российской федеральной Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования совместно с Алтайским краевым институтом повышения квалификации работников образования (АКИПКРО) и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО)...
  • Кризис 6-7 лет или «Кризис первоклашки»
    08.11.2017
    Кризис 6-7 лет или «Кризис первоклашки»
    Детские психологи выделяют четыре основных возрастных кризиса: первого года жизни, трех, семи и 13-14 лет. В сущности, для взрослого критический период развития ребенка оказывается кризисом собственной системы воспитания. Поведение ребенка меняется, и родители обнаруживают, что их прежние методы воспитания уже не работают. Если взрослому удается найти новые продуктивные способы взаимодействия с ребенком, то происходит успешное разрешение кризиса...
  • Петербург: выставка В. Михайлова «Сны об опасном»
    08.11.2017
    Петербург: выставка В. Михайлова «Сны об опасном»
    «Выставка пермского художника Вадима Михайлова в Музее сновидений Зигмунда Фрейда представляет собой серию специально подготовленных работ, объединенных снами автора об опасности. Падение работающего фена в наполненную ванну, взрыв газового баллона, застрявшая в железнодорожной стрелке нога, множественные вариации падений – навязчивые сновидения, сотканные из детских воспоминаний, взрослых переживаний и событий ежедневной жизни, из раза в раз возвращаются к автору и находят свое отражение в крупноформатных живописных работах, напоминающих наскальную живопись...
  • Ежегодный конкурс эссе «Истории успеха» начинается
    07.11.2017
    Ежегодный конкурс эссе «Истории успеха» начинается
    В ноябре начинается прием работ на IX Конкурс эссе «Истории успеха». Поделитесь с коллегами историями о своих профессиональных удачах, расскажите о неожиданных поворотах своей профессиональной жизни, о своем опыте, о ярких встречах, о пережитых кризисах профессиональной идентичности...
  • Основы кризисной помощи. Онлайн-трансляция
    07.11.2017
    Основы кризисной помощи. Онлайн-трансляция
    10 ноября состоится открытая встреча «Кризисная помощь: особенности работы с острыми и посттравматическими стрессовыми состояниями». Ведущие расскажут о том, что такое ОСР, ПТСР и кризисные состояния; в чем заключается комплексный подход в работе с кризисной проблематикой. Обозначат методы, которые показывают наибольшую эффективность на практике. Затронут важный вопрос о том, как обеспечить личную безопасность профессионала в экстремальной ситуации. Вход свободный, участие очное или онлайн...
  • Революция как психологический феномен
    07.11.2017
    Революция как психологический феномен
    В рамках Международной научной конференции «Ананьевские чтения - 2017. Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов» в Санкт-Петербургском государственном университете состоялся круглый стол «Революция как психологический феномен - к 100-летию Октябрьской революции 1917 года». Профессор кафедры политической психологии, доктор исторических наук Нинэль Яковлевна Олесич в своем докладе о событиях 1917 года упоминает каталонские события 2017 года, украинский Майдан 2014 года - и тогда, и сейчас студенчество играет в них свою заметную роль. Почему партии вообще работали со студентами? Во-первых, студенты - залог будущего. Ленин говорил, что все студенческие выступления - это политический симптом, это признак того, что общество нездорово, в нем что-то происходит. И вслед за этим политическим симптомом зреют важные события - общественные, революционные события. Студенчество - барометр общественных настроений.
  • Когда родители разводятся
    07.11.2017
    Когда родители разводятся
    В последнее время развод стал одним из популярных запросов для психологической консультации. Как правило, муж и жена принимают решение о разводе только тогда, когда жить вместе по разным причинам, они уже не могут. В этой статье мы поговорим о том, как себя чувствуют дети, когда их родители разводятся. Должны ли дети знать причину развода и надо ли с ними это обсуждать, а если надо то, что именно ребенок должен знать и как ему об этом сказать?...
Страница из 440
из 440

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»