Все публикации
- Фарс и фарсовые произведения в психотерапии и жизни. Часть 107.11.2018В классическом фарсовом диалоге есть постулирование ценностей: Свобода и Уважение. Игнорирование этих же ценностей. И отстраненное соединение через «дурь» всего этого в единый комический континуум с базовой трагической основой. Понятно, что трагедия в том, что в ядерной семье клиента нет даже понятия о личных границах. На терапии мы прорываемся сквозь плачи до осознания личной драмы. Но рассмотрение одной драмы – истощает. Царевна Несмеяна должна захохотать, чтобы пришла весна...
- Методическая поддержка коллег, оказывающих помощь пострадавшим в Керчи19.10.2018«До Бесланской трагедии мы предполагали, что утрата ребенка - это весьма редкое событие, преимущественно индивидуального «порядка», и не так уж много специалистов систематически занимались этой проблемой» — признается проф. М.Решетников в своей книге «Психическая травма». В целях методической поддержки специалистов, оказывающих помощь пострадавшим в Керчи, Исполнительный директор НФП-ЕКПП-Россия М.Павлоцкая предлагает познакомиться с двумя главами из этой книги: о вторичной психической травме и о работе горя...
- «Арт-конструктор»: работа с последствиями психотравмы18.10.2018В рамках мастер-класса «Арт-терапевтическая помощь в преодолении психологической травмы. Коррекционно-диагностическая методика "Эмоциональный арт-конструктор"» на Саммите психологов Александр Иванович Копытин продемонстрировал возможности диагностической и коррекционной методики «Эмоциональный арт-конструктор» на этапе психологической помощи, предполагающем вскрытие содержания травматического опыта и его переработку. Он подчеркнул, что методику нужно использовать только через некоторое время после травматического события...
- Метафора поезда в работе с детьми и взрослыми16.10.2018При создании данной методики авторы опирались на методологию деятельностного подхода в психологии: постулат единства сознания и деятельности (Рубинштейн С.Л.); культурно-историческую теорию (Выготский Л.С.), рассматривающую психическое развитие как изменение природы и структуры психического процесса через знак; теорию свободных ассоциаций психического опыта субъекта деятельности...
- Как формировать отношение детей к деньгам15.10.2018В возрастной периодизации развития человека выделяется ведущая деятельность. Это тот оптимум, в котором наименьшее количество затрат энергии приведет к лучшему качественному развитию. В процессе ведущей деятельности происходит адаптация ребенка к новой для него среде и окружению. Деньги — один из главных элементов среды, следовательно, родителям надо проанализировать, как взаимодействует со средой ребенок на разных возрастных этапах, где в этот момент находится место денег...
- Родительские запреты длиною в жизнь12.10.2018Родителями не рождаются, ими становятся в ходе развития и взросления детей. Воспитание ребенка процесс, безусловно, сложный. Он индивидуален в каждой семье, но существуют определенные механизмы, которые свойственны многим семейным системам. Это так называемые «родительские запреты», которые используют взрослые в общении со своими детьми. Такие «послания» формируют позицию человека по отношению к себе, окружающему миру и остаются актуальными навсегда, предопределяя «жизненный сценарий»...
- Агрессивное поведение детей. Что делать родителям?11.10.2018Родителям необходимо выяснить причину агрессивного поведения ребенка, установить одинаковые правила и требования, как для малыша, так и для окружающих. Старайтесь чаще говорите ребенку о том, что вы его любите...
- Мэтры психологии о психическом здоровье, психологии и психотерапии10.10.2018В День психического здоровья мы поздравляем всех специалистов, которые ежедневно трудятся для сохранения психического здоровья людей, нуждающихся в помощи! О важных составляющих психического здоровья и о тонкостях психологической помощи говорят мэтры психологии: Борис Дмитриевич Карвасарский, Эдмонд Георгиевич Эйдемиллер, Владимир Львович Леви, Александр Иосифович Палей...
- Исцеляющие возможности танца05.10.2018Об исцеляющем потенциале танцевальной терапии рассказывает Светлана Евгеньевна Никитина -
психолог, танцевально-двигательный терапевт, профессиональный член ассоциации танцевально-двигательной терапии (г. Москва), директор ассоциации креативной психологии, супервизор, руководитель клуба «Семейный очаг», актриса и плейбек-практик Санкт-Петербургского театра «Давайте посмотрим!», преподаватель Института «Иматон»... - «Эмоциональный арт-конструктор» для детей, подростков и взрослых03.10.2018Методика «Эмоциональный арт-конструктор» является новым словом в работе с эмоциональной сферой человека. Эта работа включает диагностический и коррекционно-развивающий аспект. «Эмоциональный арт-конструктор» предназначен для решения комплекса задач в сфере эмоционального интеллекта детей, подростков, взрослых и предлагает им воспользоваться средствами, характерными для арт-терапии - совокупностью методов, использующих изобразительную, игровую деятельность...
- Психологическая помощь после трагедий и катастроф01.10.2018Об особенностях психологической помощи на разных этапах переживания последствий трагедий и катастроф рассказывают специалисты: Ирина Алексеевна Алексеева - заведующая кафедрой психологической помощи в кризисных и посттравматических состояниях, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Практическая психология в социальной сфере. Технологии и навыки антикризисной помощи» Института «Иматон», Анна Михайловна Раскина - председатель правления благотворительной общественной организации помощи детям и подросткам «УПСАЛА»...
- Татьяна Караваева. Лекция о неврозах26.09.2018Неврозы рассматриваются в разных парадигмах в зависимости от того, какое направление психологии мы считаем приоритетным: в рамках динамического подхода невроз является результатом конфликта между сознанием и бессознательным, в когнитивно-поведенческом подходе — результатом неправильного научения, с точки зрения экзистенциально-гуманистического направления — результатом блокирования потребности в самоактуализации. В психотерапии недостаточно назвать тревогу человека шифром из МКБ-10, нужно найти суть внутриличностного конфликта, который эту тревогу вызывает...
- Дмитрий Ковпак: мы видим усиление роли клинической психологии26.09.2018«И уровень глобальных конфликтов между странами и политическими блоками гораздо эффективнее можно было бы решать с опорой на клиническую психологию и психотерапию, преодолевая когнитивные искажения, предвзятое мышление, внутриличностные проблемы политиков и лиц принимающих решения, накладывающие отпечаток на их некритичные предпочтения и выборы. Гораздо больше вещей нас объединяют, чем разъединяют», — утверждает председатель Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии Д.В. Ковпак в интервью для Испанского психологического общества и XI Международного и XVI Национального испанского конгресса по клинической психологии...
- Невербальное поведение в терапевтической практике25.09.2018Одним из важнейших аспектов диагностики шизофрении является невербальное поведение. В большинстве руководств по психиатрии этой теме внимание уделяется вскользь или вовсе игнорируется за стандартами и диагностическими критериями МКБ-10, DSM-IV и др. Между тем, будучи неотъемлемой частью характера, темперамента, эмоций и личности в целом, невербальное поведение дополняет и, что самое важное, делает объективно наблюдаемым неповторимость и уникальность каждого человека...
- Кино для спасения от стресса21.09.2018«Чувства добрые я лирой пробуждал» — эти слова Пушкина, по моему разумению, являются ключом к терапевтическому воздействию. Я подобрал фильмы, которые вызывают катарсис — эмоциональное и эстетическое потрясение, вызывая светлые, позитивные эмоции. Мне показалось что надо использовать фрагменты фильма, где сосредоточена его образная сила. Это должны быть шедевры, вызывающие гармонизацию, помогающие человеку. Я нашел и стал использовать фильмы-шедевры, где музыка является очень важным действующим персонажем...
- Групповая и индивидуальная работа с игровыми платформами19.09.2018Платформы, как и метафорические карты, могут быть использованы психологами разных школ и направлений для решения разных задач, потому что это просто инструмент, с помощью которого каждый решает свою задачу или, выражаясь метафорически, исполняет свою мелодию, исходя из своих потребностей, способностей, возможностей, а также из потребностей, способностей и возможностей слушателей. Приведу пример того, как одна и та же игровая платформа по-разному может быть применена в групповой и индивидуальной психологической работе...
- Психологические аспекты преодоления чревоугодия17.09.201817 сентября 2017 года не стало доктора психологических наук, профессора Фёдора Ефимовича Василюка. Его научными интересами были методология психологии, психотерапия, синергийная антропология, психология переживания и молитвы. Мы публикуем отрывок из книги «Преодоление страсти аскетическими и психологическими методами» созданной авторским коллективом под ред. д.п.н. Шеховцовой Л.Ф. В нём коллеги Фёдора Ефимовича говорят о его подходе к работе в русле православной психологии...
- Травма и социум. Агрессия по отношению к травматику14.09.2018Часто в группах или индивидуальной терапии можно наблюдать странный феномен. Травматик сообщает о том, что он что-то переживает, но не испытывает достаточного доверия, чтобы сообщить об этом, или опасается, что его не поймут, или проявляет косвенные признаки раздражения на события группы. Это поведение похоже на демонстративное поведение, направленное на привлечение внимания, но имеет иную природу...
- Психологическая проблема – взгляд психолога и клиента12.09.2018Как это обычно бывает в нашей повседневной практике? Психолог сидит в кабинете в одиночестве. Открывается дверь и входит клиент. Иногда прямо с порога, иногда по прошествии некоторого времени, он начинает рассказывать о своих бедах и трудностях, препонах и рогатках на его жизненном пути. То, о чем он говорит – это проблема на языке клиента. Мы внимательно его слушаем. В плавном или бурном течении его рассказа мы выискиваем что-то, что позволяет перевести сказанное им на наш язык, профессиональный язык психолога...
- Онлайн-трансляция «Психологическое консультирование»10.09.201812 сентября в Институте практической психологии «Иматон» состоится День открытых дверей программы дополнительного образования «Психологическое консультирование: интегративный подход». Начало в 19.00. Ведущий: Александр Иосифович Палей, кандидат психологических наук, научный руководитель, заведующий кафедрой психологического консультирования, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Психологическое консультирование: интегративный подход» Института практической психологии «Иматон»...
Темы
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»