Названы победители конкурса «Педагог-психолог России»

4 октября подведены итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России ― 2021».

Учредителем конкурса является Министерство просвещения Российской Федерации совместно с Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России».

Организатор конкурса ― ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей».

С приветственным словом к участникам обратились заместитель Министра просвещения Российской Федерации, председатель организационного комитета конкурса Денис Грибов, директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России, сопредседатель Большого Жюри конкурса Лариса Фальковская, главный внештатный педагог-психолог Министерства просвещения Российской Федерации, президент Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» Виталий Рубцов.

«Для многих из вас участие в конкурсе станет стартом для новых качественных изменений. Каждый из вас уже победитель и мастер, к которому будут обращаться за экспертным мнением и рекомендациями. Теперь вы — часть команды профессионалов высокого уровня», — обратился с поздравлением к участникам заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов.

«Психологическая служба образования наращивает мощь и ресурсы. И самое главное, что те работы, которые вы представили, говорят о том, что сегодня вы конкурсанты, а завтра уже очень мощные мастера своего дела. Но главное, что вы оказываете помощь тем, кто в этом нуждается, — участникам образовательного процесса: детям и подросткам», — отметил Виталий Рубцов.

На торжественной церемонии были названы имена победителей и призёров:

1 место ― Котова Светлана Алексеевна, Муниципальное бюджетное учреждение «Екатеринбургский центр психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних “Диалог”» (Свердловская область).

2 место ― Зданович Оксана Валерьевна, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка ― детский сад №3» (Кемеровская область).

3 место ― Болдырева Екатерина Вячеславовна, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» (Воронеж).

Как и весь федеральный этап конкурса, торжественная церемония закрытия прошла онлайн, однако это не помешало теплой и праздничной атмосфере. Участников и победителей конкурса поздравили представители Большого Жюри конкурса: главный научный сотрудник ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования», действительный член РАО, доктор психологических наук Ирина Дубровина, исполняющая обязанности вице-президента Российской академии образования доктор психологических наук, академик РАО Лариса Цветкова и представитель Экспертной комиссии конкурса — директор ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» кандидат психологических наук Татьяна Клюева.

Жюри конкурса отметило отдельных педагогов-психологов, которые стали победителями в специализированных номинациях и получили ценные призы. Яна Александровна Нагаева (Костромская область) победила в номинации «Мастерство владения психологическим инструментарием». Её поздравила Ольга Ивановна Муляр, директор Института практической психологии «Иматон», и вручила приз ― психологическую методику «Определение готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе» Людмилы Аполлоновны Ясюковой и сертификат на участие в семинаре автора методики для освоения этого инструментария.

Победителями в других номинациях стали:

«Лучшее блиц-интервью» — Ожегова Елена Владимировна (Удмуртская Республика);

«Верность профессии» — Моторина Надежда Владимировна (Ивановская область);

«Лучший старт» — Гадельшин Алибек Валерьевич (Кабардино-Балкарская Республика);

«Мастерство педагога-психолога в работе с детьми дошкольного возраста» — Бадмаева Наталья Дмитриевна (Республика Калмыкия);

«Мастерство педагога психолога в работе с родителями» — Матвеева Анна Владимировна (Курская область);

«Успешная практика эффективного взаимодействия с педагогами» — Иванов Евгений Павлович (Москва);

«Профессиональный и творческий подход в работе с детьми с ОВЗ» — Сартакова Александра Владимировна (Алтайский край);

«Мастерство по обеспечению психологической безопасности в образовательной среде» — Яранова Ксения Геннадьевна (Чувашская Республика);

«Мастерство работы с подростками» — Чертолыс Владислав Николаевич (Республика Алтай);

«Мастерство владения научным подходом в решении профессиональных задач» — Орлова Дарья Владимировна (Челябинская область);

«Мастерство педагога-психолога в цифровой среде» — Ларина Ирина Сергеевна (Краснодарский край).

Жюри отметило высокий уровень профессионального мастерства некоторых участников в отдельных конкурсных испытаниях, они также получили памятные призы. Инна Михайловна Ануфриева (Ленинградская область) получила метафорические ассоциативные карты для работы с внутренними ресурсами личности «Вид из твоего окна». Её поздравила Елена Александровна Ананьева, руководитель научно-методического отдела Научно-производственного предприятия «Иматон» Профессиональный психологический инструментарий».

Конкурс «Педагог-психолог России ― 2021» ориентирован на развитие психологической службы в системе образования Российской Федерации, пропаганду психологических знаний, содействие профессиональному развитию психологов образования России.

Задачи конкурса:

• создание условий для самореализации педагогов-психологов, раскрытия их творческого потенциала;
• выявление талантливых педагогов-психологов системы образования Российской Федерации, их поддержка и поощрение;
• распространение передового профессионального опыта педагогов-психологов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, на всех уровнях образования;
• тиражирование лучших психолого-педагогических практик и инновационных технологий оказания психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений.

Региональный этап конкурса в очной, заочной и смешанных формах провели организационные комитеты региональных конкурсов профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2021». Впервые за 15-летнюю историю конкурса в нем участвовали региональные победители из всех 85 регионов России. Федеральный этап включал два тура: экспертный и суперфинал.

Напомним, что о впечатлениях от онлайн-формата, персональных ожиданиях, надеждах и сомнениях «Психологической газете» рассказали конкурсантки из Надыма, Воронежа и Санкт-Петербурга.