18+
Выходит с 1995 года
20 марта 2026
О гипотезе нематериальности психики

Профессор Михаил Решетников представил профессиональной общественности свою новую теорию о нематериальности психики.

Я с ним совершенно согласна, что психика нематериальна. Как говорил наш профессор Л.М. Веккер, психические процессы «трагически невидимы».

Лев Маркович, конечно, имел в виду не только их невидимость, но и их неосязаемость любым органом чувств, в том числе и прибором и если эта «реальность» никак не проявляется в физической реальности, то, наверное, она из другой, «нефизической» реальности!

Об этом Г.И. Челпановым еще в 1924 г. написана прекрасная работа «Мозг и душа», где он показывает, что отождествление нервного и психического процессов — «ловушка мысли».

И основатели Психологического общества в России в 1912 г. и нашего любимого журнала «Вопросы психологии» (правда, он тогда назывался «Вопросы психологии и философии») Н.Я. Грот и Л.М. Лопатин полагали психику нематериальной идеальной субстанцией. И тогда же, в начале ХХ в., Н.Я. Грот впервые использовал понятие «психической энергии».

Конечно, прав проф. М.М. Решетников и в том, что над проблемой материи и сознания, мозга и психики на протяжении двух (а точнее, как минимум, семи) тысячелетий размышляло человечество в лице представителей разных культур и цивилизаций и эта проблема так и остается наиболее загадочной и нерешенной.

Идея — найти материальные основы психической деятельности — так долго господствовала в нашем профессиональном сознании, сформированном в рамках материалистического мировоззрения, что и сегодня, вероятно, найдется немного коллег-психологов, психиатров и психотерапевтов, которые согласятся с теорией проф. М. Решетникова.

Гипотеза проф. М.М. Решетникова об аналогии между мозгом и компьютером, достаточно широко распространена сегодня в мировой науке. Мозг, действительно, можно рассматривать как биологический интерфейс, связующее звено между идеальным и материальным. Мозг и нервная система — материальны и осуществляют регуляцию деятельности внутренних органов, рефлекторных реакций и адаптивных функций организма, двигательной активности — И НИЧЕГО БОЛЕЕ. Еще И.П. Павлов сказал, что мозг — гигантский анализатор… и только!

Тесно связанная с мозгом психика (как говорил Ж. Пиаже, «если есть физический процесс, то есть и психический, а если есть психический процесс… то есть и физический», но это не доказывает их причинную связь) нематериальна — это информационная структура.

Да, суть психических процессов качественно иная: получить информацию из внешнего физического мира, обработать ее, передать. Информация субъективна: если нет субъекта — нет информации.

Информация нематериальна, но материален ее носитель — внешняя среда. Традиционное определение информации как «меры упорядоченности» указывает на ее происхождение из «неупорядченности» — энтропии. И отсюда гипотеза наших учителей на факультете психологии ЛГУ Б.Г. Ананьева, Л.М. Веккера, И.М. Палея: «психика — инвариант энерго-информационных взаимоотношений», высказанная ими в 60-х годах ХХ века.

Итак, мозг и психика — это две тесно связанные, но принципиально разные, инокачественные реальности. И загадка — как осуществляется это взаимодействие разных реальностей — так и остается пока загадкой, но, по крайней мере, ясно одно: психика — это НЕ физическая, вещественная реальность!

В статье упомянуты
Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Служение науке — служение человеку
    17.03.2026
    Служение науке — служение человеку
    И.А. Зимняя: «…если мы говорим, что жизнь — это основная ценность, то и свою деятельность нужно организовать таким образом, чтобы она доставляла удовольствие, приносила радость и была результативной!»
  • Культурные коды «трудной жизненной ситуации»: от эпитета к метафорам и смыслам
    16.03.2026
    Культурные коды «трудной жизненной ситуации»: от эпитета к метафорам и смыслам
    Проведенный анализ позволяет выделить два взаимосвязанных культурных кода, описывающих восприятие ТЖС, ― код страдания и код труда. При этом трудность осмысляется как бремя, требующее терпения и стойкости, и как задача, требующая целенаправленной деятельности.
  • Неопределенность мира человека
    11.03.2026
    Неопределенность мира человека
    «…бесполезно искать корни неопределенности только в объективной ситуации, которую пытается понять субъект, или в его внутреннем мире — знаниях, ценностях, нормативных представлениях».
  • Поиск истины на стыке наук
    10.03.2026
    Поиск истины на стыке наук
    «Собственный многолетний опыт исследовательской и просветительской работы автора статьи лишний раз убеждает в том, что на стыке разных научных направлений в психологии мы получаем множество интересной информации, которая будоражит исследовательскую мысль…»
  • Проблема эффективности коучинга: исследования в рамках психологии коучинга (coaching psychology)
    18.02.2026
    Проблема эффективности коучинга: исследования в рамках психологии коучинга (coaching psychology)
    «…психология коучинга объединяет различные подходы к коучингу как помогающей практике на основе теории психологии и педагогики (андрагогики)».
  • Успешность копинга
    16.02.2026
    Успешность копинга
    «Статья направлена, во-первых, на структурирование представлений об успешности совладания, расширение данных о воспринимаемых характеристиках ситуации; во-вторых — на разработку продукта, имеющего потенциал использования в психологической практике».
  • Трансформация системы когнитивных ресурсов при возрастании эмоциональной напряженности
    12.02.2026
    Трансформация системы когнитивных ресурсов при возрастании эмоциональной напряженности
    «…была поставлена цель: изучить влияние эмоциональной напряженности на решение более сложных задач, связанных с необходимостью манипулировать образно-пространственной информацией».
  • Четыре слагаемых мобилизации российской науки
    08.02.2026
    Четыре слагаемых мобилизации российской науки
    «Реализация мобилизационного сценария предполагает определённые риски и потери. В зоне риска находится отечественная социогуманитарная наука, которая вновь, как в советские годы, подвергается опасности идеологизации».
  • Моделирование как условие и средство становления психологических новообразований
    28.01.2026
    Моделирование как условие и средство становления психологических новообразований
    «Моделирование как процесс и модель как результат выступают тем связующим звеном, которое — благодаря человеческой деятельности — обеспечивает "переход" идеи в действительность…»
  • Где в мозге спрятано бессознательное?
    22.01.2026
    Где в мозге спрятано бессознательное?
    Нейробиологи уже способны определять зоны мозга, участвующие в неосознаваемых психических процессах, но без психологов они не смогут наполнить их содержанием, правильно описать «темные» и смутные чувства, мысли и переживания, характерные для бессознательного.
  • Связь обучения, развития и здоровья с позиций культурно-исторической психологии
    13.01.2026
    Связь обучения, развития и здоровья с позиций культурно-исторической психологии
    «Попытка рассмотрения образования, развития и здоровья в их взаимосвязи с позиций культурно-исторической психологии привела к тому, что к этой "триаде" пришлось добавить четвертый элемент... Этим элементом стала психологическая помощь».
  • Особенности развития структуры психологических отраслей
    12.01.2026
    Особенности развития структуры психологических отраслей
    «…дифференциация отраслей психологической науки шла по линии разделения предметов исследований. Это всегда вело к необходимости отстаивать свое право на использование общепсихологических теорий и соответствующих им вариантов методологии».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»