16+
Выходит с 1995 года
29 марта 2024
Участники конференции «Коченовские чтения. Психология и право в современной России» вынесли резолюцию

Резолюция Всероссийской онлайн-конференции по юридической психологии «Коченовские чтения — 2020. Психология и право в современной России»

На основе анализа и обсуждения докладов участники Конференции вынесли следующую резолюцию.

С целью развития юридической психологии как науки и практики рекомендуется:

В ходе пленарных сессий были обозначены направления, отражающие ключевые ответы юридической психологии в соответствии с вызовами и угрозами современного мира: вопросы противодействия экстремизму и радикализации в молодежной среде, проблемы информационной безопасности и киберугроз, современные тренды и перспективы юридической психологии и подготовки кадров в соответствии с новыми задачами, что лишний раз подчеркивает, что юридические психологи, как и раньше, — на передовой, первыми принимают на себя самые острые вопросы и проблемы.

От секции «Юридическая психология и риски цифрового общества»:

1. Отметить высокую значимость научных исследований в области изучения влияния цифровизации на развитие человека (с особым акцентом на несовершеннолетних), обратить внимание на разработку новых методик в сфере отклоняющегося поведения в среде Интернет, а также признать важную роль экспериментальных методов.

2. Разработать различные программы профилактики социальных рисков в онлайн-пространстве для различных сфер практики, начиная с образовательных учреждений до социальной сферы.

3. Отметить высокую потребность в программах по развитию навыков безопасного использования Интернета в контексте программ PISA.

4. Важно проводить исследования поведения в сети Интернет с акцентом именно на помощь, а не на выявление.

5. Необходимы программы ДПО и профессиональной переподготовки, направленные на формирование специальных познаний специалистов-психологов, работающих с несовершеннолетними, семьями и взрослыми лицами в сети Интернет.

6. Важно дополнить профессиональные функции в профстандартах про психологическую работу и психологическую помощь в онлайн-пространстве (уточнить их с учетом предела компетенций психологов).

От секции «Юридическая психология детства»:

1. Организовать программы переподготовки и дополнительного профессионального образования для психологов системы образования и социальной защиты населения с компетенциями в области психологического сопровождения в судебно-следственном процессе и психосоциальной реабилитации несовершеннолетних правонарушителей, потерпевших и свидетелей, а также несовершеннолетних с девиантным поведением, профилактики социальных рисков.

2. В Федеральные государственные образовательные стандарты по специальностям «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогика и психология девиантного поведения», а также в профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» ввести компетенции, дисциплины (модули) и практику, связанные с оказанием помощи детям, находящимся в трудной жизненной и юридически значимой ситуации, в том числе с практикой привлечения педагогов-психологов в рамках судебно-следственного сопровождения.

3. Организовать сертификацию психодиагностических методик, которые могут быть использованы психологами в различных областях практики. Создать реестр таких методик. Организовать распространение методик для специалистов при условии документального подтверждения профессиональной квалификации.

4. Содействовать регламентации проведения негосударственных судебно-психологических экспертиз в соответствии с Законом об экспертной деятельности, который будет принят в ближайшей перспективе. Разработать процедуру получения негосударственными судебными психологами-экспертами допуска к проведению экспертиз (систему обучения, включения в реестр негосударственных судебных психологов-экспертов).

5. Содействовать разработке и принятию правовых документов, регламентирующих проведение задержания и обыска родителей в присутствии детей с целью соблюдения интересов и прав детей, сохранения их психологического здоровья, недопущения нанесения им психической травмы процессуальными действиями в отношении их родителей.

От секции «Психологическое обеспечение правоохранительной деятельности»: 

1. Провести серию комплексных исследований, направленных на выявление статистических данных о пострадавших детях в ситуациях задержаний и обысков их родителей.

2. Разработать отдельный регламент о порядке проведения процессуальных действий в присутствии несовершеннолетних, что предполагает:

  • предварительное планирование обыска и задержания. Проведение указанных процессуальных действий в отсутствии ребенка;
  • меры, направленные на защиту детей, в случаях, когда невозможно проведение обыска и задержания в их отсутствие.

3. С целью совершенствования профессиональных действий сотрудников полиции и создания их положительного имиджа представляется необходимым:

  • конкретизация алгоритма профессиональных действий сотрудников полиции в конфликтных обстоятельствах взаимоотношений с блогерами, допускающими коммуникативную провокацию, с последующим закреплением выработанных способов конструктивного поведенческого реагирования в ходе занятий по морально-психологической, профессиональной служебной и физической подготовке;
  • разработка современных методов психолого-правового воздействия на сознание и поведение участников дорожного движения с применением информационно-коммуникационных технологий;
  • организация системы занятий, реализуемых в рамках профессиональной служебной подготовки, результативными формами которой являются практические, предусматривающие использование элементов активного социально-психологического обучения;
  • конструктивное взаимодействие подразделений полиции со средствами массовой информации, иными юридическими лицами и социальными сообществами.

От мастер-класса «Возможности фольклорной игры в профилактике девиантного поведения»:

Обратить внимание психологов и педагогов на большие профессиональные коррекционно-профилактические ресурсы игрового фольклора.

От секции «Пенитенциарная психология и практика исполнения наказаний»:

1. С целью более активной подготовки пенитенциарных психологов высшей квалификации содействовать созданию на базе одного из ведомственных вузов ФСИН России диссертационного совета в области психологических наук по специальности «Юридическая психология. Психология безопасности».

2. Важной предпосылкой снижения уровня преступности, в том числе несовершеннолетних, и рецидива является совершенствование профилактической работы, в связи с чем следует на уровне Правительства вновь обратится к вопросу создания службы Пробации, на базе Уголовно-исполнительной инспекции ФСИН России, расширив ее функции и выделив необходимую штатную численность сотрудников.

3. Научно обосновать и апробировать типовой алгоритм подготовки комплексной индивидуальной программы исполнения наказания осужденных, содержащихся в исправительных учреждениях и состоящих на учете в уголовно-исполнительной инспекции.

4. Разработать типовые программы психокоррекционной работы с осужденными, состоящими на учете в уголовно-исполнительной инспекции, провести их научную экспертизу и рекомендовать судебному сообществу для назначения в качестве дополнительной меры воспитательного (исправительного) воздействия при вынесении приговора суда.

5. Научно обосновать и апробировать программу оценки факторов риска рецидива при условно-досрочном и условном освобождении осужденных, а также лиц, которые освобождаются по отбытии меры наказания («по концу срока») и состоят на профилактическом учете в исправительном учреждении.

6. Рекомендовать Управлению воспитательной, социальной, психологической работы ФСИН России ознакомиться с психотерапевтической программой «Компетентностный подход в процессе применения арт-терапии у лиц с зависимостью от алкоголя» (автор Григорьева Инесса Викторовна, кандидат медицинских наук, доцент, ведущий научный сотрудник, Государственное учреждение «Республиканский научно-практический центр психического здоровья», Минск, Республика Беларусь), на предмет сотрудничества с коллегами и возможностей применения в уголовно-исполнительной системе России.

7. В связи с тем, что более 50% сотрудников психологической службы ФСИН России — это выпускники гражданских вузов, целесообразно проработать вопрос о договорной подготовке пенитенциарных психологов в ряде вузов по специализированной программе.

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Интервью с Я.А. Ледовой о будущем психологии
    09.07.2023
    Интервью с Я.А. Ледовой о будущем психологии
    ...мы погружены сейчас в относительно новую реальность... Это то, что очень важно всем осознавать, не обязательно критиковать, но исследовать, как меняется психика человека, как меняются наши коммуникации, как меняется само пространство жизни.
  • Социальные сети как новая среда для междисциплинарных исследований поведения человека
    07.01.2023
    Социальные сети как новая среда для междисциплинарных исследований поведения человека
    Соцсети используются как платформа для сбора нового типа данных — следов, которые оставляют пользователи в естественных для себя условиях. Это условия, которые стали для многих привычными и удобными, а значит, поведение в них стало менее контролируемым.
  • Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
    22.03.2022
    Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
    М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
  • Нравственное поведение современной молодежи в ситуации кризиса
    10.11.2021
    Нравственное поведение современной молодежи в ситуации кризиса
    Глобальные риски и кризисные условия воспринимаются молодежью несколько особенно, их реакцию тяжело спрогнозировать. Предлагаем выделить 7 специфических механизмов, способных пошатнуть сформированные нравственные ценности у молодых людей в условиях пандемии.
  • Подводные камни благотворительности
    05.09.2021
    Подводные камни благотворительности
    Что движет благотворителем? Как не навредить, оказывая помощь? Как подготовиться к волонтерству? На эти вопросы отвечают специалисты-психологи.
  • Этическая среда: благодарность и личные границы в работе психолога
    13.02.2021
    Этическая среда: благодарность и личные границы в работе психолога
    17 февраля в 19:00 в онлайн-формате состоится встреча в рамках проекта «Этическая среда». Елена Синельникова расскажет о результатах исследования понимания благодарности, участники обсудят, как терапевту не злоупотребить благодарностью клиента…
  • «Коченовские чтения. Психология и право в современной России»
    13.11.2020
    «Коченовские чтения. Психология и право в современной России»
    Конференция посвящена памяти выдающегося ученого, доктора психологических наук, специалиста в области клинической и юридической психологии, старшего советника юстиции, члена комиссии по помилованию при Президенте РФ Михаила Коченова...
  • Консультативная психология: вызовы практики
    10.11.2020
    Консультативная психология: вызовы практики
    На II Международной конференции по консультативной психологии и психотерапии «Консультативная психология: вызовы практики», посвященной памяти Ф.Е. Василюка, выступили А.Б. Холмогорова, Д.А. Леонтьев, А.Г. Асмолов, С.М. Бабин…
  • Негативный отзыв: куда обращаться клиентам и как реагировать психологам?
    02.09.2020
    Негативный отзыв: куда обращаться клиентам и как реагировать психологам?
    Как и куда лучше обращаться человеку, если он считает действия терапевта неэтичными? Какие есть рекомендации для специалистов по работе с негативными комментариями в публичном пространстве? Отвечают специалисты…
  • Об артпрофилактике, гуманизме, диалоге и принятии другого. Интервью с А.А. Мелик-Пашаевым. Часть 4
    07.08.2020
    Об артпрофилактике, гуманизме, диалоге и принятии другого. Интервью с А.А. Мелик-Пашаевым. Часть 4
    Об артпрофилактике, гуманизме, диалоге и принятии другого рассуждает Александр Мелик-Пашаев, доктор психологических наук, член Союза художников Российской Федерации, главный научный сотрудник Психологического института…
  • Профессор Александр Асмолов о Холокосте и расчеловечивании
    28.01.2020
    Профессор Александр Асмолов о Холокосте и расчеловечивании
    В программе Владимира Познера профессор Александр Асмолов рассказал: «Холокост — это уникальная трагедия потери людьми человеческого лица. Сегодня для меня обсуждение Холокоста — это обсуждение вопроса о том, как происходит расчеловечивание человечества...»
  • XIII Саммит психологов: наша миссия – сохранить Человека
    06.06.2019
    XIII Саммит психологов: наша миссия – сохранить Человека
    2–4 июня 2019 года в Санкт-Петербурге проходил XIII Саммит психологов, который объединил более тысячи психологов из разных стран для обмена профессиональным опытом. Дискуссия в рамках открытого Форума психологов 2 июня была посвящена памяти выдающегося экзистенциального аналитика Александра Баранникова. Панельная дискуссия «Духовность. Сексуальность. Цифра. Куда уводят тренды?» задала участникам Саммита вектор работы по осознанию причин, направленности и последствий стремительных изменений в современном обществе для выполнения великой миссии: сохранить Человека...
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»