• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

24 — 26 апреля
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция и Форум молодых ученых «Современное детство в пространстве науки и образовательной практики. К 100-летию Института детства герценовского университета»

24 апреля
Москва

XXII международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

25 апреля
Санкт-Петербург

XXIII Клинические Павловские чтения «Посттравматическое стрессовое расстройство: понятие, клинико-патогенетические аспекты и современные подходы к оказанию специализированной медицинской помощи»

25 апреля
Нижний Новгород

Всероссийская студенческая конференция «Профессиональные дебюты в теории и практике дефектологии: расширяя границы возможного»

6 мая
Москва

XXIX Международная научно-практическая конференция «Научный форум: педагогика и психология»

15 мая
Москва

Научно-практическая конференция «Инновации в психиатрии: От клиники к организации психиатрической службы» (посвящается памяти профессора И.Я. Гуровича, 1927 – 2018)»

17 - 19 мая
Ярославль

20-й Международный Конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

Весь календарь

70% школьников России имеют психические расстройства и аномалии развития

/module/item/name
Зураб Ильич Кекелидзе, главный психиатр Минздрава России, директор Федерального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии имени В. П. Сербского, в интервью корреспонденту ТАСС привел статистические данные о психическом здоровье современных школьников: «На сегодняшний день среди дошкольников психические расстройства и аномалии развития - 60% от общего числа детей. Среди школьников расстройства и аномалии развития - 70-80% от общего числа учащихся». Кроме того, у 40% учеников начальных классов имеется «школьная дезадаптация», нарушения приспособления ребенка к школьным условиям, при которых наблюдается снижение способностей к обучению.
 
По мнению главного психиатра РФ, школьные врачи должны изучать программы по психиатрическому образованию, быть в курсе особенностей развития детей и подростков: «Врачи школьные не должны заниматься тем, чтобы отправлять детей в психоневрологические диспансеры, а делать все, чтобы дети туда не попадали», - подчеркнул З.И. Кекелидзе.
 
Такие высокие и неутешительные показатели Зураб Ильич связывает с тем, что родители не знают и не понимают, как правильно воспитывать своих детей. Он убежден: родителей нужно обучать основам воспитания, а для детей ввести в школах уроки психологии.
 
 
 
Опубликовано 10 октября 2015

Материалы по теме

Онлайн-трансляция: метод воспитания «Реджио-педагогика»
22.04.2019
В Москве обсудили влияние «цифры» на школьников
17.04.2019
Онлайн-трансляция: зависимость подростков от гаджетов и помощь психолога
12.04.2019
Академик А. Реан о проблеме насилия в школе
09.04.2019
Новые проекты ФГОС опубликованы для обсуждения
09.04.2019
Драки детей в школах: кто виноват и что делать? Итоги опроса
04.04.2019
Москва: проект по обучению людей старшего возраста
29.03.2019
Национальная доктрина образования РФ. Проект
25.03.2019
Базовые смыслы национальной доктрины образования РФ
25.03.2019
А. Асмолов: «Нельзя превращать стандарт в “корсет”»
19.03.2019
О научных исследованиях в сфере дошкольного образования
26.02.2019
Стили рукводства и психологический климат в ДОУ
18.02.2019

Комментарии

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
23 апреля 2019 , вторник

В этот день

Екатерина Александровна Бурина празднует день рождения ― 32 года! поздравить!

Скоро

24 — 26 апреля
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция и Форум молодых ученых «Современное детство в пространстве науки и образовательной практики. К 100-летию Института детства герценовского университета»

24 апреля
Москва

XXII международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

25 апреля
Санкт-Петербург

XXIII Клинические Павловские чтения «Посттравматическое стрессовое расстройство: понятие, клинико-патогенетические аспекты и современные подходы к оказанию специализированной медицинской помощи»

25 апреля
Нижний Новгород

Всероссийская студенческая конференция «Профессиональные дебюты в теории и практике дефектологии: расширяя границы возможного»

6 мая
Москва

XXIX Международная научно-практическая конференция «Научный форум: педагогика и психология»

15 мая
Москва

Научно-практическая конференция «Инновации в психиатрии: От клиники к организации психиатрической службы» (посвящается памяти профессора И.Я. Гуровича, 1927 – 2018)»

17 - 19 мая
Ярославль

20-й Международный Конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

Весь календарь
23 апреля 2019 , вторник

В этот день

Екатерина Александровна Бурина празднует день рождения ― 32 года! поздравить!

Скоро

24 — 26 апреля
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция и Форум молодых ученых «Современное детство в пространстве науки и образовательной практики. К 100-летию Института детства герценовского университета»

24 апреля
Москва

XXII международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

25 апреля
Санкт-Петербург

XXIII Клинические Павловские чтения «Посттравматическое стрессовое расстройство: понятие, клинико-патогенетические аспекты и современные подходы к оказанию специализированной медицинской помощи»

25 апреля
Нижний Новгород

Всероссийская студенческая конференция «Профессиональные дебюты в теории и практике дефектологии: расширяя границы возможного»

6 мая
Москва

XXIX Международная научно-практическая конференция «Научный форум: педагогика и психология»

15 мая
Москва

Научно-практическая конференция «Инновации в психиатрии: От клиники к организации психиатрической службы» (посвящается памяти профессора И.Я. Гуровича, 1927 – 2018)»

17 - 19 мая
Ярославль

20-й Международный Конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

Весь календарь