"...И чем меньше мы будем заглядывать в постель соседа, тем лучше будет всем..." Это , конечно, правильно.Но психология, как наука, и психологи "заглядывают" в Душу человека. И меня интересуют вопросы связынные с тем, что происходит в душе ребенка, который живет с двумя папами или двумя мамами..А то что у пап в постели, меня , как специалиста- психолога, вовсе не интересует.Что происходит в душе ребенка, когда он узнает, что один из пап не родной, а есть где то родная мама..Кто этого ребенка будет учить или с кого он будет брать пример как выстраивать отношения с противоположным полом? Но совершенно очевидно, что сторонников гей-браков эти вопросы не волнуют...

Светлана Тимофеевна,
1. Не очевидно, каким образом слова Елены Ивановны связаны с гей-браками.
2. Я - сторонник гей-браков. Эти вопросы меня волнуют. Но пока не очевидно, чем принципиально отличаются описанные вами сложности от сложностей с усыновленным ребенком или с ребенком после развода в новом браке одного из родителей.
3. К сожалению, социальное давление на людей с гомосексуальной ориентацией, делает их жизнь и жизнь членов их семьи заведомо менее благополучной. Именно поэтому важно формирование нейтральных социальных установок в отношении гомо-пар, их родственников и детей.

Татьяна Николаевна, сложность положения усыновленного ребенка в гей паре очевидна. В "новом браке" мамы ребенок знает кто его генетический отец, продолжает с ним общаться, с возрастом он знакомится с ощущением и понятием принадлежности к роду отца, узнает в себе родовые черты, имеет возможность продолжать родовые, семейные традиции, быть носителем семейных ценностей и передать их по наследству.Тоже самое при усыновлении традиционной парой. Вот спонтанная метафора на тему: Корни дали побег,который стремился к солнцу. Побег срезали, а корни остались в земле.Побег поставили в воду, т.е. в чужую, но благоприятную среду. В воде побег подрос, стал растением и него выросли на стебле корневые отростки. Растение с корневыми отростками посадили в почву, которые укрепились в почве и стали настоящими корнями, способными самостоятельно питать растение, а само растение продолжает тянуться к солнцу, дает цветы, плоды, семена.В программе у растения есть информация - для жизни нужна и Земля, и Солнце, и Вода, и Воздух.
Так вот, ребенок усыновленный гей парой, это растение в банке с водой, которое в почву не высаживают. Оно и не умирает, но и плодов не дает и умирает так и не узнав, что такое Земля- архетип Матери.
У гомо-пар детей не может быть по определению. Я против, чтобы "формировать нейтральную социальную установку" к гомо-парам, которые хотят усыновить детей.
Взрослые люди имеют право жить как они хотят, нести при этом ответственность за свой выбор. Но они не имеют права пропагандировать гомосексуальные отношения и подрывать традиционные семейные ценности.