• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

1 — 2 июня
Онлайн

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

1 — 3 июля
Москва

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь

Творчество на производстве – мифы или реальность

/module/item/name

Искусство управлять людьми, искусство общения, искусство мотивации, искусство управлять временем,  искусство решать конфликты – как часто в менеджменте звучит слово искусство. Если это действительно так, то почему не прибегнуть в обучении персонала к методам искусства? «Использование средств искусств для передачи чувств и иных содержаний психики человека с целью изменения структуры его мироощущения», или «использование искусства как терапевтического фактора» - так называется арт-терапия (Arts Therapy). В англоязычных странах термин «Art-therapy» относят, прежде всего, к так называемым визуальным искусствам: живописи, графике, скульптуре, дизайну, либо к таким формам творчества, в которых визуальный канал коммуникации играет ведущую роль (кинематограф, видео-арт, компьютерное творчество, перфоманс и др.). 

Возможна ли арт-терапия на производстве, в бизнес-средеВозможна ли и нужна ли арт-терапия на производстве, в бизнес-среде? Вот вопрос, который сегодня стал особенно актуальным.

Давайте вспомним бизнес. Это материальные ресурсы, финансы, деньги, люди. Кто занимается людьми на производстве?  Психолог, менеджер и руководитель. Для руководителя подчиненные рассматриваются, с точки зрения их пригодности для претворения в жизнь целей организации. Для менеджера главным интересом является решение задач организации или определенной группы. Для психолога – «создание оптимальных условий для отдельного человека - его душевного равновесия, самореализации, максимальной рабочей и творческой отдачи» (Р.М.Грановская).

Если еще вчера кадровиков и менеджеров по персоналу пугала вторая часть слова арт-терапия - терапия, и они просили его заменить «более мягким словом», то сегодня появляющиеся публикации говорят о том, что терапия никого не пугает, и как здорово уделять внимание персоналу с помощью такой эффективной методики, как терапия искусством или творчеством. И считают, что это – панацея для развития той креативности, которой тщетно добиваются руководители от исполнителей.

Отличительная особенность арт-терапии – ее полифункциональность, которая способствует пониманию человеком самого себя, своих скрытых и нереализованных способностей, слабых и сильных сторон, что помогает ему в большей степени состояться как личность, добиться профессиональных успехов и оставаться в добром согласии с окружающими. Развитие этих качеств значительно повышает эффективность работы организации. Особенно это касается тех организаций и предприятий, где выражена структура строгого подчинения, где есть потребность в развитии, в творческом подходе, в формировании духа сплоченности, корпоративности, эффективного взаимодействия.

Еще в 1989 году Рожнов В.Е. отмечал, что активизирующие методы психотерапевтического воздействия, использующие художественную форму, применяемые в трудовом коллективе, способствуют расширению контактов между людьми. Арт-терапевтическое рисование на свободные темы способствует освобождению от внутреннего напряжения, катарсическому очищению и является мощным средством воздействия на эмоциональную сферу личности и ее ценностные ориентации. С его помощью возможно изменять отношения и планомерно их перестраивать, можно обеспечить глубокий отдых и увлечь приятной, творческой деятельностью. Если продолжать рассказ о месте арт-терапии в профессиональной деятельности, следует отметить применение  отдельных упражнений арт-терапии на рабочем месте. Например, Шон Мак Нифф (президент Американской арт-терапевтической Ассоциации) отмечает эффективность практик воображения, а также специальных арт-терапевтических занятий в работе над индивидуальным или творческим стилем высшего звена менеджеров (подобная программа креативной имиджеологии существует в России). Он же рассказывает о положительном опыте включения в штат предприятий художника, и без конкретных должностных обязанностей. Само присутствие творческой личности способствует развитию креативной среды.

Определимся с понятием, или терминологическим полем, креативности и творчества, не уходя глубоко в историю вопроса. Невозможно сосчитать количество определений, данных феномену креативности. Креативность – уровень способности к творчеству, составляющий относительно устойчивую характеристику личности, и рассматривается как несводимая к интеллекту функция целостной личности, зависимая от комплекса ее психологических характеристик. Соответственно, центральное направление в изучении креативности — выявление личностных качеств, с которыми она связана.

Концепция креативности как универсальной творческой способности была введена в науку Дж. Гилфордом, где указано на принципиальное различие между двумя типами мыслительных операций:  конвергентным мышлением, направленным на поиск единственно правильного решения среди предложенных вариантов,  и  дивергентным мышлением, направленным на генерацию как можно более широкого спектра возможных решений.  Барышева Т. считает, что понятие креативность шире понятия творческий потенциал, поскольку феномен креативности имеет потенциальную и актуальную формы. Тогда возможно рассматривать креативность как дивергентное мышление в качестве некоего творческого потенциала, а творчество рассматривать в деятельностном аспекте – как осознанную целенаправленную деятельность, реализацию этого творческого потенциала.

Поскольку  креативность связана с комплексом психологических характеристик, то и условия развития требуют индивидуального подходаПоскольку  креативность связана с комплексом психологических характеристик, то и условия развития требуют индивидуального подхода.  Согласно проведенному нами исследованию, показатель креативности имеет множественные корреляционные связи с показателями: гибкость поведения, принятие агрессии, сензитивность, взгляд на природу человека, ценностные ориентации, спонтанность, самоуважение, самопринятие, познавательная потребность, компетентность во времени. Творческое самовыражение способствует поднятию активности, настроению, улучшению самочувствия  и снижению внутренней конфликтности, фрустрированности. Установлена прямая зависимость креативности от мотивации на успех и личностные достижения, от уровня групповой мотивации. Поэтому занятия творчеством способствуют улучшению психологического климата в коллективе, групповой сплоченности.

Эффективные лидеры исполняют две роли – харизматическую и архитектурнуюТворчество не является одномоментным явлением, это процесс, который требует постоянного внимания и времени. Для руководителей нередко встают вопросы, как выявить свой неиспользованный творческий потенциал, и как создавать среду, способствующую проявлению креативности персонала. Для руководителя недостаточно только самому быть креативным, важно поощрять и развивать творческий подход у своих сотрудников. Общая черта, характерная и важная  для руководителей любого ранга, - лидерство. Для окружающих большое значение имеет стиль руководства. Творчество и лидерство связаны тесно между собой, в то время как жесткий авторитаризм и творчество исключают друг друга (Peter Wrycza).  Эффективные лидеры исполняют две роли – харизматическую и архитектурную. В харизматической роли лидер рисует лучшее будущее и воодушевляет своих подчиненных. В архитектурной роли он обращается к вопросам, связанным со структурой компании и системами контроля и поощрения (Манфред Кэ де Ври).

Таким образом, арт-терапия, имея в арсенале разнообразные подходы, множественные методики, может использоваться как в виде отдельных методик, в тренингах и семинарах, целью которых является личностный рост, развитие коммуникативных навыков и тайм-менеджмента, формирование команды, кадрового резерва, творческого лидера и множество других, так и самостоятельным направлением в психологическом обеспечении профессиональной деятельности.

В психологическом обеспечении профессиональной деятельности менеджера метод арт-терапии может решать вопросы психопрофилактики, психогигиены и включает  в себя совокупность мероприятий формирующего, развивающего и коррекционного характера на личность и деятельность менеджера.

Стоит отдавать себе отчет, что арт-терапия задевает глубокие личностные пласты психики, и некорректное поведение специалиста способно вместо эффективной психокоррекции нанести психологическую травму. Таким образом, встает вопрос не только об обучении специалистов в области арт-терапии, и создании специальной предметно-пространственной среды, но и мотивации участников, создании надежного методического инструментария, понимания подводных камней применения метода арт-терапии в производственных условиях. Решение множества задач  в условиях одного производства – такие усилия вдохновят не каждого руководителя, но, создавая арт-терапевтический кабинет, обучая менеджеров по персоналу и принимая собственное участие в арт-терапевтических сессиях, руководитель способствует решению многих вопросов психологического обеспечения персонала: обучение, создание и развитие кадрового резерва, личностный рост, психогигиена и другие.

Эффективен ли метод арт-терапии? Да, безусловно! Но, как у каждой методики, здесь есть свои возможность и ограничения. Если «правильно расставить знаки препинания», то действительно – много кадровых задач можно решить, но, как говорится, если «слаб в грамматике», то можно наткнуться и на «подводные камни». Чтобы не наломать дров, но использовать весь потенциал метода, следует проконсультироваться или обучиться у профессионалов>>

Автор: Пурнис Наталья Евгеньевна

Опубликовано 2 апреля 2007

Материалы по теме

Демотивированный персонал: что делать бизнес-тренеру? Отвечает Елена Морозова
16.04.2021
Отверженные: случай из работы коуча
07.04.2021
Подходы к исследованию психологических феноменов коррупции
05.02.2021
Креативный бизнес — базовый тренд и острейший вызов современности
24.01.2021
Ситуационное моделирование как способ преадаптации личности в меняющемся мире
12.11.2020
Ценностные ориентации предпринимателей как факторы их самоопределения
17.08.2020
Памяти Анны Евгеньевны Сущевской
24.07.2020
Профессиональная самореализация в условиях неопределенности рынка труда
13.07.2020
«"Узкое горлышко". Адаптация к переменам внутри себя»
06.07.2020
Саммит психологов как факт рождения постсоветского профессионального сообщества
04.06.2020
Все пленарные доклады на фестивале к 30-летию Компании «Иматон»
11.03.2020
Александр Хватов: «Люди являются центром бизнеса»
09.03.2020

Комментарии

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
8 мая 2021 , суббота

В этот день

Скоро

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

1 — 2 июня
Онлайн

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

1 — 3 июля
Москва

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь
8 мая 2021 , суббота

В этот день

Геннадий Дмитриевич Горбунов празднует день рождения! Поздравить!

Наталья Витальевна Дмитриева празднует день рождения! Поздравить!

Анна Юрьевна Кругликова празднует день рождения! Поздравить!

Светлана Михайловна Зиньковская празднует день рождения! Поздравить!

Скоро

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

1 — 2 июня
Онлайн

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

1 — 3 июля
Москва

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь