Все публикации

В новогодние праздники 1000 москвичей обратились за помощью к психологам с жалобами на одиночество и недостаток общения. С 1 по 8 января 2018 г. на телефон неотложной психологической помощи «051» поступило 850 обращений, на детский телефон доверия (8-800-200-01-22) - 150. Основные запросы были связаны с проблемами психического и соматического здоровья...

15 января в школе №127 города Перми между подростками произошла драка с применением ножей. В результате происшествия пострадали 15 человек, 12 госпитализированы, учительница и двое подростков находятся в тяжелом состоянии. Для детей, которые в тот момент находились в классе, будут организованы индивидуальные встречи и беседы с психологами...

В гештальт-терапии осознавание является одним из главных механизмов усложнения психики. Парадоксальная теория изменений говорит о том, что развитие происходит в точке обнаружения реальности - то есть результат определяется не целью, к которой мы стремимся, а тем, откуда мы хотим стартовать. Про феноменологию осознанности написано масса текстов, поэтому сделаем акценты на его терапевтических функциях, и в особенности на том, что вынесено в название этой статьи – его недостаточности для достижения ментального благополучия. Гештальт подход многое взял из восточных практик, однако там осталось достаточное количество прозрений, которые способны улучшить нашу фокусировку относительно терапевтической деятельности...

17 января состоится день открытых дверей программы дополнительного образования «Инструментальная детекция лжи. Профессиональная подготовка полиграфологов». Вход свободный, онлайн-трансляция...

В московском издательстве «Юрайт» вторым изданием вышли в свет три книги профессора Решетникова М.М., помеченные как издания 2018 года, рекомендованные УМО для бакалавров и магистров российских университетов. Трилогия о самых актуальных проблемах современного общества: травма, коррупция, война: «Психическая травма», «Психология войны», «Психология коррупции»...

4 февраля с 10:00 мероприятия Фестиваля состоятся в НИИ акушерства, гинекологии и репродуктологии им. Д.О. Отта (Санкт-Петербург, Менделеевская линия, д.3). Прозвучат экспертные выступления по ключевым темам взросления человека: от младенчества и раннего развития до сексуальной социализации подростков. 5 и 6 февраля мастер-классы проводятся в Компании «Иматон» (Санкт-Петербург, 10-я линия Васильевского острова, д. 59). свежие анонсы мастер-классов: С кем останется ребёнок после развода родителей? Каково психологическое значение любимой игрушки в жизни ребенка? И зачем ВДЦ «Орлёнок» отправляет воспитанников на прогулки с фотоаппаратом?..

Депрессия от возвращения на работу – это защитная реакция по отношению к ситуации давления, не управляемой самим человеком. Мы бежим не сколько от работы, сколько от этого нависающего «надо» и «сейчас». Но изменить ситуацию вполне возможно. Начать управлять своей жизнью можно с управления своим физическим состоянием. Ощущение силы своего Я просто подтолкнёт к новым рабочим дням и новым достижениям. Несмотря на то, что мы, как бы, не хотим покидать праздничную зону комфорта, нам это необходимо для саморазвития...

Дорогой Юрий Александрович, Вы - выдающийся ученый, автор почти 500 научных и учебных трудов, подготовивший десятки кандидатов и докторов наук. Вы – основатель и президент Международной Ассоциации девиантологов, академик Российской академии естественных наук, Международной академии психологических наук, Международной педагогической академии, Российской академии социального образования, Международной академии образования, Международной академии ювенологии...

О том, что министр образования РФ Ольга Васильева подписала концепцию развития школьной психологической службы, стало известно в декабре, когда на Всероссийской научно-практической конференции «Профессиональный стандарт педагога-психолога: итоги апробации и приоритеты применения» в МГППУ заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации Терехина Ирина Олеговна сообщила об этом в рамках своего выступления...

В докладе «Последствия гипоксически-геморрагического поражения ЦНС, ВЖК 3 степени. Клинико-нейропсихологическое описание случая из реабилитационной практики» психологи представили данные о том, что происходит с детьми при гипоксически-геморрагическом поражении центральной нервной системы и поделились опытом реабилитационной работы. Андрущенко Н.В. - кандидат медицинских наук, доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии СПбГУ. Вискова К.А. - студентка 6 курса факультета психологии СПбГУ...

Военные психологи общевойсковой армии Восточного военного округа, дислоцированной на территории Амурской, Еврейской автономной областей и Хабаровского края, впервые при изучении молодого пополнения проводили мониторинг открытых аккаунтов в социальных сетях, а также изучали активность новобранцев в Интернете до призыва...

22 декабря 2017 г. в Психологическом институте Российской академии образования прошло отчетно-перевыборное Общее собрание Московского отделения Российского психологического общества. Председателем МО РПО в соответствии с уставом РПО избрана академик РАЕН, МАПН, почетный член РАО Диана Борисовна Богоявленская...

Для ребенка чрезвычайно труден внезапный переход от тройственных отношений к двум двойственным. То есть, одно дело, когда ребенок может одновременно поддерживать отношения с двумя родителями, и совсем другое, когда он может видеться с папой лишь при условии отказа от мамы, и наоборот. У ребенка появляется страх вообще потерять отца или мать. Посещения вторым родителем – за исключением тяжелейших случаев, – никогда нельзя прерывать, поскольку разрыв отношений помешает более спокойному привыканию к новой ситуации...

Оргкомитет XIX Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2017 года спешит напомнить: период приема заявок близится к завершению! Последний день доступа к форме заявки - 15 января 2018 года. Торопитесь оформить свои конкурсные проекты вовремя! На момент публикации новости мы получили 121 заявку на участие. Все принятые к участию проекты планируем опубликовать не позднее 31 января. Знакомьтесь с уже опубликованными проектами - готовьтесь поддержать самые интересные работы в ходе выбора финалистов!..

6 января 2018 года скончалась академик РАО, профессор кафедры психологии образования и педагогики МГУ, патриарх российской психологии, доктор психологических наук Талызина Нина Фёдоровна. Психологическая наука потеряла великого человека. Сотрудники, студенты и аспиранты факультета психологии МГУ глубоко скорбят вместе с родным и близким Нины Фёдоровны. Выражаем сболезнования родственникам Нины Фёдоровны, её ученикам и последователям. Прощание состоится в Москве в четверг 11 января 2018 года...

Творчество как научная проблема изучается в психологии сравнительно давно и не​случайно считается одной из самых серьезных областей теоретического и экспериментального исследования. Но что скрывается за терминами "творчество", "творческая деятельность", которые мы часто и достаточно легко используем в наших работах, что вообще значит быть творческим человеком, творческой личностью, специалистом, твор​чески относящимся к своему делу? Можно ли, и, если да, то как нужно формировать творческую деятельность, воспитывать таких специалистов?...

Мне хочется поделиться опытом практической работы, который я приобрела, столкнувшись с необходимостью сообщать детям о смерти. Сначала хотелось бы поговорить о готовности психолога, работающего в данном направлении. Работая с горем, психолог должен знать о собственных ограничениях и быть готовым ко встрече с сильными чувствами ребенка. Специфика моей работы предполагает такие ситуации, когда наших воспитанников постигает горе – утрата близкого и именно я должна сказать ребенку о смерти родного человека...

В период Перестройки я начал работать в детском психологическом центре с детьми и их родителями, используя цвет, картины и музыку. Я обнаружил, что дети прекрасно проходят тест Люшера. Их цветовыбор и цветовыбор их родителей связаны: проблемы родителей передавались детям. Я играл на рояле и на синтезаторе детям и их несчастным родителям и просил их слушать, закрыв глаза. Это называется пассивной музыкотерапией. Дети рассказывали об образах, которые видели, и я понял, что любой ребенок - высокоодаренное существо. Также, в рамках активной музыкотерапии, я предлагал им играть спонтанно на музыкальном инструменте вместе со мной. Я спрашивал детей, что им больше нравится: слушать или самим играть?...

Социальное окружение влияет на развитие маленьких детей. Специалисты факультета психологии СПбГУ в рамках Международной научной конференции «Ананьевские чтения - 2017 Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов» (24 - 26 октября 2017, Санкт-Петербург) представили данные исследования «Особенности социально-эмоционального функционирования детей раннего возраста, проживающих в различных условиях социального окружения»...

Что такое еда – необходимое топливо для организма, повседневное удовольствие, наслаждение и наваждение от которого трудно отказаться, несмотря на то, что, кажется, уже хватит? Почему часто наши отношения с едой складываются не лучшим образом? Как их наладить? Об отношениях с едой рассказывает практикующий психолог Анастасия Долганова...