Доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор. Действительный член (академик) РАО.

Заведующий лабораторией психофизиологии имени В.Б. Швыркова Института психологии РАН. Заведующий кафедрой психофизиологии факультета психологии Государственного академического университета гуманитарных наук. Профессор кафедры психофизиологии департамента психологии факультета социальных наук, главный научный сотрудник Международной лаборатории социальной нейробиологии Института когнитивных нейронаук Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Руководитель лаборатории нейрокогнитивных исследований индивидуального опыта Института экспериментальной психологии МГППУ. Приглашенный профессор Университета ААЛТО (Финляндия).

Член редакционной коллегии журналов «Вопросы психологии», «Российский психологический журнал», «Экспериментальная психология», «Высшая нервная деятельность». Член диссертационного совета при факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Член совета экспертов Российского гуманитарного научного фонда и эксперт Российского фонда фундаментальных исследований.

Вице-президент Межрегиональной ассоциации когнитивных исследований. Сопредседатель секции психофизиологии Российского психологического общества. Член международных обществ по нейронаукам и исследованию мозга.

Психолог, нейрофизиолог.

В 1972 г. закончил 1-й Московский медицинский институт им. И.М. Сеченова.

В 1976 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Организация нейрональных реакций в соматосенсорной и зрительной областях коры мозга в условном и безусловном оборонительных поведенческих актах», в 1986 г. — докторскую диссертацию на тему «Психофизиологическое значение активности центральных и периферических нейронов в поведении».

С 1994 г. заведует лабораторией психофизиологии имени В.Б. Швыркова (ранее — лаборатория нейрофизиологических основ психики им. В.Б. Швыркова) ИП РАН.

С 2013 г. преподает в НИУ ВШЭ.

В 2016 г. был избран членом-корреспондентом РАО, в 2023 г. - действительным членом РАО.

Преподавал на кафедре педагогики Института «Высшая школа образования» Московского педагогического государственного университета.

Профессиональные интересы:

• психология
• психофизиология
• общая нейрофизиология
• влияние когнитивных исследований на процесс учения
• физиологические основы электроэнцефалографии
• когнитивные структуры в психологии
• исследования в кардиоинтервалометрии и их применение в психологии

Ю.И. Александровым развит оригинальный исторический подход к исследованию системной организации поведения, выдвинуты оригинальные представления о механизмах научения и системной структуре культуры, сформулирована единая концепция сознания и эмоций. Ю.И.Александровым, с позиций «системной психофизиологии» — нового направления в психологии — и с применением методов нейронаук, психофизиологии и экспериментальной психологии исследуются закономерности формирования и реализации функциональных систем, являющихся элементами субъективного опыта.

Автор оригинальных курсов по психофизиологии: «Системная психофизиология», «Системная психофизиология нормального и отклоняющегося поведения», «Психофизиология», «Новейшие достижения в психологии», «Systemiccognitiveneuroscience».

Читает курсы:

• Системная психофизиология
• Нейронаука: основание науки и ее приложения
• Физиология и творчество

Основные публикации:

• Александров Ю.И. Психофизиологическое значение активности центральных и периферических нейронов в поведении. - М.: Наука, 1989. - 206 с.
• Александров Ю.И. и др. Основы психофизиологии: учебник. - М., 1997.
• Александров Ю.И. и др. Современная психология: справочное руководство / отв. ред. В.Н. Дружинин. - М., 1999. 
• Александров Ю.И., Брушлинский А.В., Судаков К.В., Умрюхин Е.А. Системные аспекты психической деятельности. - М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 269 с.
• Александров Ю.И. и др. Психология XXI века. Учебник для вузов / отв. ред. В.Н. Дружинин. М., 2003.
• Александров Ю.И. и др. Нейрон. Обработка сигналов. Пластичность. Моделирование: фундаментальное руководство. - Тюмень: Изд-во Тюменского гос. ун-та, 2008. - 547 с.
• Александров Ю.И., Александрова Н.Л. Субъективный опыт, культура и социальные представления. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. – 320 с.
• Колбенева М.Г., Александров Ю.И. Органы чувств, эмоции и прилагательные русского языка: лингво-психологический словарь. - М.: Языки славянских культур, 2010. - 366 с.
• Когнитивные исследования. Вып 4 / отв ред. Ю.И. Александров, В.Д. Соловьев. - М.: Институт психологии РАН, 2010. - 303 с.
• Александров Ю.И. Психофизиологические закономерности научения и методы обучения //Психологический журнал, 2012. Т. 33, № 6, С 5-19.
• Александров Ю.И., Кирдина С.Г. Типы ментальности и институциональные матрицы: мультидисциплинарный подход // Cоциологические исследования (СОЦИС) / Теория. Методология. 2012, Т. 3 8, С. 3-12 .
• Александрова Н.Л., Александров Ю.И. Вестернизация и девестернизация социальных представлений: российская выборка //Развитие психологии в системе комплексного человекознания. Часть 2. / Отв. ред. А. Л. Журавлев, В. А. Кольцова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. С. 178-181.
• Арутюнова К.Р., Знаков В.В., Александров Ю.И. Моральные суждения в современном российском обществе: кросс-культурный аспект//Нравственное состояние современного российского общества:психологический анализ. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012.
• Безденежных Б.Н., Александров Ю.И. Влияние острого введения алкоголя на системную организацию мозгового обеспечения выполнения задачи выбора//Проблемы психологической безопасности. Отв.ред. А.Л.Журавлев, Н.В.Тарабрина. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. С.182-204.
• Булава А.И., Сварник О.Е., Александров Ю.И. Различия в нейрогенетической активности в процессе научения при различиях в структуре индивидуального опыта // Экспериментальный метод в структуре психологического знания. М.: Издательство «Институт психологии РАН», 2012. С. 758-762.
• Казымаев С.А., Созинов А.А., Гринченко Ю.В., Александров Ю.И. Оценка реорганизации индивидуального опыта в процессе научения по показателям динамики мозгового обеспечения поведения// Экспериментальный метод в структуре психологического знания.М.: Издательство «Институт психологии РАН» 2012. С. 777-781.
• Sozinov A.A., Laukka S.J., Tuominen T., Siipo A., Nopanen M., Alexandrov Yu.I. Transfer of simple task learning is different in approach and withdrawal contexts// Procedia – Social and Behavioral Sciences, 2012, V. 69, P. 449-457.
• Yuri Alexandrov . V. Petrenko. Multidimentional Consciousness: the Psychosemantic paradigm, Moscow, Novy Khronograf, 2010, 440 pp. // Social Sciences, 2012, V.43, N.1, p. 148-151.
• Александров Ю.И., Кирдина С.Г. Коэволюция институтов и ментальных моделей// Ученые записки Петрозаводского государственного университета. Общественные и гуманитарные науки. 2013. № 1 .С.87-93
• Coevolution of Mental Models and Institutions / Yu. I. Aleksandrov; S. G. Kirdina // Proceedings of Petrozavodsk State University. Social Sciences & Humanities.
• Александров Ю.И., Кирдина С.Г. Коэволюция институтов и ментальных моделей // Эволюционная и институциональная экономика: теория, методология, практика исследований. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ. 2013 Том 2. С. 69-80. 178.
• Yuri I. Alexandrov, Yuri V. Grinchenko, Diana G. Shevchenko, Robert G. Averkin, Valentina N. Matz, Seppo Laukka, Mikko Sams. The Effect of Ethanol on the Neuronal Subserving of Behavior in the Hippocampus // Journal of Behavioral and Brain Science, 2013, 3, 107-130 .
• Yuri Alexandrov, Svetlana Kirdina. Toward Integration of Social Mental and Institutional Models: Systemic Approach // Montenegril Journal of Economics, March 2013, V.9, N.1, P.7-15
• Созинов А.А., Крылов А.К., Александров Ю.И. Эффект интерференции в изучении психологических структур // Экспериментальная психология, 2013, Т. 6, № 1. С. 5-47.
• K.R. Arutyunova, Yu.I. Alexandrov, V.V. Znakov, M.D. Hauser. Moral Judgments in Russian Culture : Universality and Cultural Specificity // Journal of Cognition and Culture, 2013. V.13. P.255-285.
• Olga E. Svarnik, Alexandra I. Bulava, Yuri I. Alexandrov. Expression of c-Fos in the rat retrosplenial cortex during instrumental re-learning of appetitive bar-pressing depends on the number of stages of previous training // Front. Behav. Neurosci., 2013. V.7, Article 78, P. 1-7. doi: 10.3389/fnbeh.2013.00078
• Созинова И.М., Знаменская И.И., Александров Ю.И. Нравственное отношение к «чужому» у детей 3-11 лет. Решение моральных дилемм: предубеждения и предпочтения // Теоретическая и экспериментальная психология. 2013. Т.6, №1. С.44-57.
• Знаменская И.И., Созинова И.М., Александров Ю.И. Интуитивные и рациональные компоненты морального выбора у детей 3-11 лет // Теоретическая и экспериментальная психология. 2013. Т.6, №2. С. 57-70.
• Сварник О.Е., Анохин К.В., Александров Ю.И. Опыт первого, «вибриссного», навыка влияет на индукцию экспрессии c-FOS в нейронах бочонкового поля соматосенсорной коры крыс при обучении второму, «невибриссному», навыку// Журнал высшей нервной деятельности. 2013. Т.63, № 6. С.1-5.
• Александров Ю.И. и др. Различные популяции нейронов релевантных структур мозга крыс избирательно вовлекаются в обеспечение процессов долговременной пространственной памяти. Нейрохимия, 2013, т. 30. № 4. С. 314-320.
• V. V. Sherstnev, M. A. Gruden , Yu. I. Alexandrov, Z. I. Storozheva, O. N. Golubeva, and T. Proshin. Different Populations of Neurons in Relevant Brain Structures Are Selectively Engaged in the Functioning of Long-Term Spatial Memory. Neurochemical Journal, 2013, Vol. 7, No. 4, pp. 278–283.
• Александров Ю.И. и др. Регрессия как этап развития. - М.: Институт психологии РАН, 2017. - 189 с.
• Арутюнова К.Р., Александров Ю.И. Мораль и субъективный опыт. - М.: Институт психологии РАН, 2019. - 186 с.
• Новые тенденции и перспективы психологической науки / Ю.И. Александров и др. - М.: Институт психологии РАН, 2019. - 638 с.
• Созинов А.А., Александров Ю.И. Стабильность и динамика памяти. - М.: Институт психологии РАН, 2022. - 272 с.
• Психофизиология: учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. Ю.И. Александрова. - 2003; 3-е изд. - СПб: Питер, 2012; 4-е изд. - 2015; 5-е изд. - СПб: Питер, 2022. - 526 с.

Награды:

• Лауреат Премии Правительства РФ в области образования (2011).
• Сеченовская медаль за выдающийся вклад в развитие мировой физиологии (2009)

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• Поздравляем Татьяну Владимировну Черниговскую!
• Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Состоялось общее собрание членов Российской академии образования
• Вадим Петровский о будущем психологии
• Эволюция человеческой психики: горе от ума?
• 50 лет Институту психологии РАН
• Технологии виртуальной реальности: методологические аспекты, достижения и перспективы
• «Ай да Пушкин, ай да сукин сын!» О конструктивной роли неадаптации, неудач и излишеств
• ИП РАН. Творчество в современном мире: человек, общество, технологии
• Этапы 100-летнего развития психологической науки

• «Стабильность и динамика памяти», научное издание (в номинации «Проект года в психологической науке», 2022 г.), участник
• «Всероссийская конференция с международным участием "От истоков к современности" 130 лет организации психологического общества при Московском университете», 29 сентября - 1 октября 2015 года (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2015 г.), победитель

Отправить личное сообщение