Все публикации

Мне всегда было интересно как происходит эта магия, которая окутывает тему Мастерства. Мне было важно ответить на вопрос – является ли критерием работы Мастера его финансовый доход от деятельности или количество людей, признающих его авторитет, или что-то другое? Как по отзывам других людей понять – говорят ли они о Мастере или они говорят о шарлатане, выдающем себя за Мастера? Как вообще определить, у кого учиться?...

На экзистенциальные вопросы отвечает Грановская Рада Михайловна - доктор психологических наук, профессор, академик Балтийской Академии педагогических наук, создатель фундаментальных научных направлений в психологии: искусственный интеллект, психология творчества, психологические защиты, психология веры. Автор книг, ставших классикой психологии, член Большого Жюри (1999-2003) Национального конкурса «Золотая Психея»...

Праздник, программу которого я привожу ниже, был создан после изучения материала по программе «Учимся общаться». На примере поведения разных животных с «Острова дружбы» она способствовала развитию у детей толерантности. Познакомившись с разными «районами» животных и изучив правила вежливости, дети старшего дошкольного возраста самостоятельно изготовили маски животных и выбрали себе для праздника поведение животного, которое им больше всего понравилось...

Проект «Мама дорогая! Быть родителем подростка» – совместная инициатива журнала «Psychologies» и Региональной программы «ЮНЕСКО» по образованию в области здоровья. В четвёртой передаче цикла специалисты обсуждают причины вызывающего поведения подростков. Агрессия, курение, алкоголь и наркотики, мысли о суициде, причинение себе вреда – с какими рисками для своего здоровья и благополучия сталкиваются подростки, и что могут сделать взрослые?...

По горячим следам сообщения об обсуждении законопроекта о психологической помощи на конференции «Народная стратегия психологического оздоровления нации» нам удалось встретиться с ее организаторами – представителями Научной корпорации «Российская академия психологии». Совместное интервью «Психологической газете» дали президент корпорации Рушан Раисович Симбатулин и председатель совета директоров корпорации Олег Александрович Паршиков...

В своем докладе «О задачах медико-психологической службы в системе оказания психиатрической помощи» Главный внештатный специалист Комитета по здравоохранению СПб по психиатрии и наркологии, член-корреспондент РАН Софронов А.Г. говорил о задачах, которые стоят перед психологами, работающими в сфере психиатрической помощи, и о проблемах, которые предстоит решить, а также о проекте Закона о психологической помощи населению в Российской Федерации...

Министр образования и науки РФ Васильева Ольга Юрьевна направила в правительство предложения о сокращении затрат на реализацию федеральной программы развития образования до 2020 года, как сообщает газета «Коммерсантъ». Общая сумма урезается на 20 процентов — со 113 до 89,6 млрд. рублей. Приглашаем познакомиться с полным текстом новости и принять участие в общественном обсуждении...

Участники Всероссийской научно-практической конференции «Система психологического сопровождения образования: от управления рисками к психологическому развитию и благополучию» считают необходимым обратиться к Министерству образования и науки РФ с предложением поддержать создание на базе Российской академии образования Федерального ресурсного центра психологической службы в системе образования Российской Федерации...

Проект «Мама дорогая! Быть родителем подростка» – совместная инициатива журнала «Psychologies» и Региональной программы «ЮНЕСКО» по образованию в области здоровья. В третьей передаче цикла специалисты обсуждают проблему буллинга - травли одного ребенка группой детей. Кто именно может оказаться жертвой, кто ответственен за буллинг, как можно остановить травлю, существует ли профилактика и в чем она может заключаться?...

Столкновение с самоповреждающим поведением у подростков вызывает тревогу, страх и растерянность не только у родителей и педагогов, но и у психологов. Специалисты рассказали об отличиях самоповреждающего поведения от суицидального поведения подростков; о конструктивных реакциях и деструктивных реакциях - гневе взрослых в ситуациях, когда подросток наносит себе повреждения; о том, как можно помогать подросткам...

8 и 9 декабря 2016 года в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова состоялись праздничные мероприятия по случаю 50-летия основания факультета психологии. «Психологическая газета» побывала на праздновании. Торжественная атмосфера официальных выступлений и дружеская обстановка теплой неформальной встречи оставили неизгладимое впечатление - смотрите видео и фотографии. Желаем факультету психологии МГУ дальнейшего развития и процветания на благо отечественной психологии!

Рассуждать о новой кампании по продвижению проекта закона «О психологической помощи населению в Российской Федерации» довольно сложно, не имея доступа к свежей версии текста этого документа, и даже не располагая сведениями насчет того, существует ли такая обновленная версия. В открытом доступе фигурирует лишь та редакция законопроекта, которая вызывала множество обоснованных нареканий. А если нет переработанной – с учетом всех полученных замечаний – версии законопроекта, то к чему такая спешка?...

Данная статья представляет собой расширенный вариант доклада автора «Взаимозависимость рождаемости и регистрации браков» на научно-практической конференции «Проблемы репродуктивного здоровья и рождаемости: тенденции и перспективы социального воздействия», которая была составной частью V форума Всероссийской программы «Святость материнства» «Благополучие семьи – важнейший показатель зрелости гражданского общества в России»...

Вот и закончились мои 3 недели обучения танцевально-двигательной терапии. Первый день дома. Странное состояние, странное чувство, что по-старому уже не будет, а как по-новому – пока не известно. Полная перезагрузка. Я ехала в Питер с маленькой и скромной целью: мне как женскому сексологу хотелось расширить свой арсенал методов, пополнить свой инструментарий. И только. Никаких перезагрузок я не планировала и не ждала. Но, правильно говорится, мы предполагаем, а Бог располагает. Всё вышло иначе...

Если целью высшего профессионального образования является подготовка человека к профессионально-трудовой деятельности, то вузы должны работать на образовательном рынке в интересах рынка труда.
Образовательные программы вузов должны отвечать функциональным требованиям конкретной профессиональной деятельности. В идеале такие требования должны изучаться психологией труда и представляться в виде заказа на образовательные программы вузов...

Юсупов Мансур Равилович – председатель правления Национального комитета общественного контроля, председатель Московского антикоррупционного комитета при Московской торгово-промышленной палате, профессор Московского юридического института, доктор юридических наук, почетный ветеран Министерства внутренних дел РФ, автор первого российского учебника для ВУЗов «Противодействие коррупции в Российской Федерации»...

В Международный день борьбы с коррупцией мы побеседовали со специалистом, который уже более 10 лет изучает психологию коррупционного поведения. Ольга Васильевна Ванновская - кандидат психологических наук, доцент, ведущая тренинговых групп, автор монографии «Психология коррупционного поведения», автор компьютеризированной системы антикоррупционной диагностики «АКорД», специалист по психологии коррупции...

В своем докладе кандидат медицинских наук Блох Мария Евгеньевна говорит о тенденциях рождаемости, материнской смертности, о формировании ценности родительства. И о других непростых вопросах, которые предстоит решить специалистам; о необходимости найти подходы и наладить сотрудничество с представителями помогающих профессий, а также представителями церкви, которые имеют очень жесткую позицию по вопросу абортов, репродуктивных технологий (ЭКО и другие)...

Перинатальная психология изучает особенный период – период, когда ребенок не может существовать без матери. О том, что влияет на важнейшие отношения младенца и мамы рассказывает Игорь Валерьевич Добряков...

Подростковый возраст — это фаза развития человека, в которой происходит трансформация личности на телесном и психическом уровнях. Принятие образа тела долгий и внутрипсихически очень сложный процесс. Он длится от 11 до 21 года и течёт у каждого подростка индивидуально. Одновременно с телесными изменениями начинается изменение отношений с окружающими и, прежде всего, страдают родители. Родители перестают быть важными внутрипсихическими фигурами в жизни подростка...