Массовое убийство как результат потребления вредоносного контента

17 октября студент Керченского политехнического колледжа устроил взрыв и открыл стрельбу в учебном заведении, после чего покончил с собой. 20 человек погибли, 70 человек получили ранения. Скорбим о погибших... Желаем скорейшего выздоровления пострадавшим!

И пытаемся понять, что можно сделать для предотвращения новых трагедий???

Известные психологи, психотерапевты, психиатры высказали экспертные мнения о приведших к традегии проблемах и возможностях их преодоления. Все материалы собраны в теме #трагедия в Керчи — знакомьтесь, делитесь, обсуждайте.    

Задуматься заставляет ещё один краткий комментарий. На следующий день после страшных событий в Керчи 18 октября в ходе пленарного заседания Международного дискуссионного клуба «Валдай» президент России В.В. Путин высказал свое мнение о причинах трагедии: «Это в том числе, судя по всему, результат глобализации, как ни странно. Вот, в соцсетях, в Интернете мы видим, что там целые сообщества созданы. Всё началось с известных трагических событий в школах в Соединенных Штатах (Америки – ред.). Молодые люди с неустойчивой психикой каких-то лжегероев для себя создают. Это значит, что все мы вместе взятые — не только в России, в мире в целом — плохо реагируем на изменяющие условия в мире. Это значит, что мы не создаем нужного, интересного и полезного контента для молодых людей. И они хватают вот этот суррогат героизма. Это приводит к трагедиям подобного рода.»

Сама по себе идея создания интересного видеоконтента для решения задач морально-нравственого воспитания вполне понятна и не нова. Многие читатели, наверняка, помнят своих героев и героинь из кинофильмов: Яшку-цыгана из «Неуловимых мстителей», Сашку из «Гардемаринов», Атоса из «Мушкеторов», Алису — «Гостью из будущего». Дворы и спортивные площадки замирали в целых районах и даже городах, когда по телевизору показывали любимых советской детворой «Детей капитана Гранта». Мы смотрели одни и те же фильмы, имея к ним примерно равный доступ. Сегодня всё иначе!..

В глобальном информационном мире очень велико разноообразие видеоконтента и очень высока скорость его обновления. Можно ли сегодня миссию целенаправленного воспитания героическими примерами считать выполнимой? Можно ли сегодня говорить о герое нашего времени или герой теперь у каждого свой? Как сегодня помочь взрослеющему человеку ориентироваться в изобиилии раскрученных персонажей? Как научиться отличать подлинного героя от броской подделки?

Мы обязательно поговорим об этом 3 - 5 февраля 2019 года в ходе 5-го Всероссийского психологического фестиваля «Другая арт-терапия: кино-, драма-, клоун-...». И обязательно будем публиковать материалы о психологических ресурсах киноискусства — делитесь наблюдениями и размышлениями!