Все публикации

Статья посвящена проблемам педагогических истоков гуманистической психологии командообразования. Доказывается целесообразность использования отечественного опыта формирования разновозрастного коллектива на гуманистических принципах общей заботы, наиболее качественно
теоретически и эмпирически разработанных и проверенных многолетним опытом научно-педагогической деятельности А.С. Макаренко, И.П. Иванова и их последователей

В Саратовской области 14 ноября для совершенствования деятельности региональной службы социально-психологического сопровождения участников образовательного процесса утверждены кандидатуры главных внештатных специалистов министерства образования области...

Мы публикуем ваши «Истории успеха». Несколько авторов историй смогут бесплатно принять участие в Ежегодном саммите психологов, который состоится 31 мая – 2 июня 2015 года...

Молодые психологи имеют огромные возможности для изменения ситуации в образовательном учреждении, профилактике экстремальных ситуаций в системе образования в целом. Успешность деятельности начинающего педагога-психолога в образовательном учреждении – условие взаимопонимания с учащимися, педагогами и родителями и дальнейшего сотрудничества с ними. Как показать возможности психолога учителям и родителям?...

За последние 4 года добровольно ушли из жизни 55 детей в Краснодарском крае. За последние два года – почти на 200 человек. Сегодня в пятимиллионном крае с детьми в школах работают меньше 500 психологов...

Профориентация для школьников – это необходимый аспект формирования представлений ребенка о своём будущем. Самая востребованная профессия – это не значит, самая подходящая: в выборе профессии необходим индивидуальный подход. Тест на профориентацию поможет не только школьникам, но и взрослым, желающим разобраться в своих склонностях и предпочтениях и выбрать новую сферу профессиональной деятельности. Подробнее о том, как оценить результаты теста рассказывает его автор Игорь Леонидович Соломин

В статье описаны эмпирические результаты исследования решения психодиагностических задач психологами, с опытом работы по специальности более трех лет и студентами-психологами с разными стилями мышления. Проведена оценка успешности решения психодиагностических задач представителями разных стилей мышления...

Дробышева Надежда Юрьевна из МГГУ им.М.А.Шолохова (Ставропольский филиал) стала победителем Всероссийского творческого конкурса курсовых, дипломных работ, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа в номинации «Исследования в области философии, социологии, политологии, педагогики и психологии»

О том, как именно помогает клоун-терапия и что должен знать и уметь психолог, использующий клоун-терапию в своей психологической практике рассказывает Светлана Аркадьевна Котова - кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой педагогики начального образования и художественного развития ребенка РГПУ им. А.И.Герцена, психолог-консультант, автор более 250 публикаций

В статье рассматривается развивающее значение игры и причины ее редукции в дошкольном образовании. Представлен сравнительный анализ игры как деятельности и как формы обучения. Рассматриваются условия формирования и развития игровой деятельности в системе дошкольного образования...

В 2010-2011 учебном году был внедрен в систему образования государственный федеральный образовательный стандарт. В связи с чем, изменились и расширились должностные обязанности педагогов-психологов, работающих в школе. Мониторинг УУД целесообразно проводить 1 раз в конце года. Методика также позволяет выявить детей «группы риска» - это дети с низкими показателями. В дальнейшем может быть организована коррекционно-развивающая работа с такими детьми. Для учителей и родителей можно организовать консультации по результатам мониторинга...

Национальная родительская ассоциация выступает за запрет в детских садах игрушек с признаками половых различий. По мнению родителей и специалистов, такие игрушки мешают нормальному поэтапному психологическому созреванию ребенка. В связи с этим сопредседатель Национальной родительской ассоциации Елена Третьякова намерена предложить президентскому совету запретить использовать в дошкольном образовании подобные игрушки.

Источник

Психологические механизмы решения задач в течение последних ста лет выступают в психологии мышления темой острых теоретических и экспериментальных дискуссий. Цель данной статьи состоит в том, чтобы описать психологические механизмы, необходимые для успешного решения текстовых задач по арифметике и алгебре, т.е. выявить и проанализировать морфологию мыслительного процесса в этих случаях и систематизировать некоторые известные и вновь полученные факты, касающиеся процесса решения...

Этот праздник был учрежден указом президиума Верховного Совета СССР 29 сентября 1965 года. С 1994 года Россия отмечает День учителя 5 октября

Период адаптации к школе часто является очень сложным для первоклассников. Дети с затянутым процессом адаптации нуждаются в особом внимании со стороны школьного психолога. В этой статье рассматриваются возможные методы и приемы коррекции сложностей адаптации ребенка к школе

По мнению медиков, чем раньше распознают у ребенка дислексию, тем лучше, ведь в таком случае удастся избежать многих проблем и дискомфорта из-за этого в начальной школе. Ученые из Сан-Франциско предложили прогнозировать развитие дислексии с помощью МРТ

К экзамену никогда нельзя быть готовым на 100 процентов. Правильная подготовка включает не только штудирование учебников и отработку техники заполнения тестовых листов. Как считает профессор психологического факультета МГУ Тахир Базаров, не менее важна психологическая подготовка. Он рассказал, почему, с его точки зрения, ключевым элементом этой подготовки должна быть игра

Победителями в 10 номинациях стали 60 педагогов. Учитывая значимость и важность проводимой в крае работы по повышению психолого-педагогической компетентности, в 2014 году введена новая номинация в рамках указанного конкурса – для педагогов-психологов и социальных педагогов

Специфика современного обучения состоит в том, что школа должна готовить ребёнка к решению проблем, о которых пока не знает не только учитель, но, возможно, и ни один человек на земле. Скорость появления новых специальностей огромна. Нужно учить ребёнка искать информацию, самостоятельно её усваивать и самостоятельно оценивать уровень собственной готовности к её использованию...

«ЕГЭ» – это слово знают многие родители с самого первого класса их ребенка. Я считаю, что сейчас в нашей школе, как государственной системе, обострились очень неполезные для психики детей процессы, некоторые из них кажутся мне весьма разрушительными. Когда мы следуем за идеей запугивания и постоянного напоминания о ЕГЭ, за фиксацией на результатах этого итогового теста, мы теряем ребенка. Саму его личность. Уравниваем его с результатами ЕГЭ...