18+
Выходит с 1995 года
20 ноября 2024

Все публикации

Страница из 5
из 5
Следующая страница
  • Использование методик песочной терапии в психодиагностике внутрисемейных и детско-родительских отношений
    16.11.2024
    Использование методик песочной терапии в психодиагностике внутрисемейных и детско-родительских отношений
    «Несмотря на активное внедрение современных цифровых технологий, непосредственное, живое общение с людьми остается самой естественной, природосообразной и результативной формой сопровождения и помощи».
  • Sand-аrt-терапия в работе со взрослыми: ресурсы, инсайты, изменения
    15.11.2024
    Sand-аrt-терапия в работе со взрослыми: ресурсы, инсайты, изменения
    «Разнообразие техник метода Sand-art позволяет разрешить запросы в темах детско-родительских отношений, отношений в паре, внутриличностных и межличностных конфликтов, самооценки, тревожности, страхов, стрессоустойчивости, саморегуляции и многих других».
  • Сказочная песочная терапия и ее использование в образовательном процессе
    06.09.2024
    Сказочная песочная терапия и ее использование в образовательном процессе
    «Сказочная песочная терапия основывается на идее о том, что история человека — это комплекс событий, переживаний опыта, анализа и истории поиска продуктивных решений из сложившейся ситуации, в данный момент не приведших к желаемому результату».
  • Техника коррекционно-развивающей работы с детьми «Песочное эбру»
    24.08.2024
    Техника коррекционно-развивающей работы с детьми «Песочное эбру»
    «…возникла идея работы с цветным песком, в процессе которой песочный рисунок можно перевести на лист бумаги с липким слоем, чтобы ребенок смог взять свою работу домой, чтобы остался физический носитель, напоминающий о весёлом, интересном и полезном занятии».
  • Применение метода Sand-art для сенсорного развития детей раннего возраста.
    15.09.2023
    Применение метода Sand-art для сенсорного развития детей раннего возраста.
    Различные игры и упражнения с песком на подсвеченной поверхности помогают развивать мелкую моторику, координацию движений, что стимулирует развитие речевого центра, зрительную и двигательную память и обогащает сенсорный опыт детей раннего возраста.
  • Применение метода Sand-Art при подготовке детей к школьному обучению
    18.06.2023
    Применение метода Sand-Art при подготовке детей к школьному обучению
    На примере фрагмента занятия по подготовке детей к школе можно увидеть, как сочетаются русско-народные сказки и авторские Sand-Art игры и упражнения…
  • Sand-art: удивительный мир песочных историй
    02.12.2021
    Sand-art: удивительный мир песочных историй
    Рисование песком гармонично включается в различные формы индивидуальной и групповой работы: тематические тренинги, развивающие занятия по образовательным областям, коррекционные занятия.
  • Работа с детьми, пострадавшими от коммерческой сексуальной эксплуатации
    27.07.2021
    Работа с детьми, пострадавшими от коммерческой сексуальной эксплуатации
    Чтобы у ребенка появилась мотивация прекратить участвовать в коммерческом сексе, важно помочь ему преодолеть завесу молчания, вернуть чувство собственной значимости, увидеть цели в жизни и сформировать адекватные модели взаимодействия с окружающими...
  • Психологическая помощь в онлайн-формате с использованием методов Sand-Art
    20.03.2021
    Психологическая помощь в онлайн-формате с использованием методов Sand-Art
    Можно ли использовать песочную терапию в онлайн-работе? Как психологу удержать внимание детей на занятиях? О чем важно напомнить родителям перед работой? Об этом и многом другом рассказала психолог-консультант Ольга Николаевна Никитина…
  • «PSYCHE VS COVID-19»: о задачах и итогах конференции-марафона
    28.02.2021
    «PSYCHE VS COVID-19»: о задачах и итогах конференции-марафона
    В номинации «Событие года в жизни сообщества» НК «Золотая Психея» представлена Всероссийская с международным участием онлайн конференция-марафон специалистов в области песочной терапии и практической психологии «PSYCHE VS COVID-19»…
  • Песочная терапия как способ работы с родителями в детском саду
    26.01.2021
    Песочная терапия как способ работы с родителями в детском саду
    Психолог на консультациях часто встречается с ситуацией, когда родитель видит причиной нарушенного поведения собственного ребенка ситуации, не касающиеся травм самого родителя, и, чаще всего, не осознает передачу собственного травмирующего опыта ребенку...
  • Разнообразие новейших технологий в юнгианской песочной терапии
    02.07.2020
    Разнообразие новейших технологий в юнгианской песочной терапии
    Психотерапевт Евгения Мищенко рассказала, как изменяется оборудование и условия для проведения песочной терапии, какие песочницы и фигуры можно использовать, как синтез с другими направлениями психотерапии влияет на работу…
  • Пандемия: направления трансформации в кризисе
    29.04.2020
    Пандемия: направления трансформации в кризисе
    Выйти из кризиса, значит трансформироваться, обрести новые пути и направления развития, обновиться и проявить свое новое «Я». Рассматривая психологическую сущность кризиса, Юнг назвал весь кризисный период ламинальным, то есть переходным...
  • Профессиональная поддержка от Компании «Иматон»: скидка 15% на тесты и методики
    14.04.2020
    Профессиональная поддержка от Компании «Иматон»: скидка 15% на тесты и методики
    В мире наступило непростое время для всех, и мы не исключение. Тем не менее, мы понимаем, насколько сильно именно сейчас важна профессиональная взаимная поддержка, ведь у коллег-психологов по всей стране ежедневно прибавляется количество очень важной работы...
  • Рисование песком для дошкольников — техники и упражнения
    10.02.2020
    Рисование песком для дошкольников — техники и упражнения
    Взаимодействие с песком улучшает самочувствие ребёнка. В песочной среде могут проигрываться реальные жизненные ситуации, проблемы, с которыми малыш сталкивается в жизни. Игра с песком полезна для развития мелкой моторики рук, восприятия, мышления…
  • Темы игр в песочнице для детей и подростков
    06.02.2020
    Темы игр в песочнице для детей и подростков
    Творчество в песочнице для детей подростков, а также взрослых, если они принимают участие в песочной сессии, представляет процесс взаимодействия создания страны, которая является проекцией внутреннего мира. Психолог может использовать сказки...
  • О психотерапии, законности и лингвистике
    26.03.2019
    О психотерапии, законности и лингвистике
    Информированные и заинтересованные коллеги обсуждают случай, когда психолог получил судимость и условный срок по обвинению в незаконном оказании психотерапевтических услуг. Об этом случае я знаю только понаслышке, но могу привести пару примеров из личного опыта. В первом примере, ко мне обратилась коллега-психолог, у которой возник конфликт с клиентом. В котором он, в конце концов, подал на неё в суд, обвинив в предоставлении незаконных медицинских услуг...
  • Интерактивная песочница в ВУЗах
    07.03.2019
    Интерактивная песочница в ВУЗах
    К преимуществам дополненной реальности относят и высокую скорость получения новых знаний, и возможность совместной учебной работы над одним и тем же объектом (разновидность коллаборативного обучения, высокую вариативность в рамках одной модели). Использование многочисленных режимов комплекса iSandBOX позволяет эффективно работать с учебной информацией, относящейся к различным областям знаний об окружающем мире, а также формировать профессиональные навыки передачи информации, коммуникации различного характера...
  • Интерактивная песочница в кризисных центрах
    21.02.2019
    Интерактивная песочница в кризисных центрах
    В кризисных центрах постоянно идёт борьба за восстановление полноценной жизни человека, за осознание её ценности и принятие ответственности за выбираемый заново путь. Комплексная реабилитация физической, ментальной, социальной и духовной жизни состоит из множества программ восстановления, сопровождения, обучения, качественно изменяющих жизнь подопечных. В каждую из программ так или иначе включена игра...
  • Встреча смыслов. О ресурсном фестивале «Другая арт-терапия…»
    07.02.2019
    Встреча смыслов. О ресурсном фестивале «Другая арт-терапия…»
    Человек создает сценарий, или сценарий — человека? Как помочь клиенту написать сюжет, который будет исцелять, просвещать и преобразовывать жизнь? Как овладеть секретами драматерапии, пробудить жизненные силы с помощью клоунады, прикоснуться к скрытым ресурсам личности через просмотр кино? Эти загадки в течение трех дней разгадывали участники 5-го Всероссийского фестиваля «Другая арт-терапия: кино-, драма-, клоун-...». В первый день мы пригласили гостей на Киностудию «Ленфильм» — всемирно известную студию со 100-летней историей, имя которой с детства знакомо каждому российскому психологу...
Страница из 5
из 5
Следующая страница

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»