16+
Выходит с 1995 года
20 апреля 2024
Кризис Эго — приглашение к диалогу с глубинным бессознательным

Человек, желая быть счастливым, отправляется в Путь под названием Жизнь, чтобы найти и освоить то, что считает достойным для себя. Его путь полон преград, бОльшая часть из которых — его внутренние сомнения и запреты, социальные установки и страхи.

Личностный кризис — это остановка на этом Пути, означающая необходимость осознанного пересмотра своей жизненной позиции, обновления образа Я и смысловых ориентиров.

Кризис всегда вызывает страх неопределенности, потерю привычных опор и контакта с самим собой. Это временное состояние символизирует переход, трансформацию Эго. Карт и навигаторов, шаблонов и правил здесь нет. В распоряжении Эго — внутренний голос, интуиция, диалог с бессознательным и неисчерпаемые возможности арт-терапии. Кто лучше, чем собственное Я, сможет услышать послания из глубин бессознательного, сделать выбор направления своего развития и оценить достигнутое?!

«Какую же роль выполняет психотерапевт в таком случае?» — спросит уважаемый читатель. Думаю, в кризисных ситуациях, особенно возрастных и экзистенциальных, наилучшая позиция может быть выражена фразой «non multa, sed multum» (лат. «нe много, но многое»).

Есть замечательное упражнение: один медленно идет по комнате, второй — следует за ним в полушаге рядом и немного позади. Первый идет в своем темпе, второй сопровождает, оставаясь в поле его зрения. И когда первый останавливается, второй делает шаг, чтобы встать рядом и спокойно ждет, когда у первого появится желание идти. Возможен иной вариант: второй ведет первого (за руку, плечи или вербальными указаниями) в том направлении, куда, как он думает, хочет попасть первый. Это иллюстрация двух разных парадигм терапии и разных позиций её участников.

Задача помогающего специалиста ответить на вопрос: «Каким я воспринимаю своего клиента: самостоятельным или ведомым? А себя — спутником или поводырем?»

  • Позиция СПУТНИК: смотрим, слушаем, уточняем, ждём, вдохновляем… Такие наши проявления для клиента-путника — попутный ветер. Ему трудно, но он движется в направлении своих открытий и обретений.
  • Позиция ПОВОДЫРЬ: мы ведем кого-то и куда-то. Уверенность, что мы знаем чужое Я и нужное ему направление — иллюзия или блеф. Первое — вранье себе, второе — клиенту. Заводим не туда, делаем не то, усугубляем проблему вместо реальной помощи.

В практике арт-терапии, особенно в кризисных ситуациях, для клиента главное — услышать голос бессознательного, принять его подсказки и энергию для преодоления кризиса. Зачастую он не знает, что на самом деле нарисовал (вылепил, инсталлировал). Что это, и куда я попал?

Требуются доверие, интерес и настойчивость исследователя, мастерство переговорщика, чтобы вступать в диалог со своими внутренними визави. А еще — осознанность, чтобы найти в сокровищнице человеческого опыта необходимые подсказки, выбрать свой сценарий и интегрировать его в свою судьбу.

Все, на что откликается телесное и эмоциональное клиента, — его истинные проводники. Даже если на ЭТО трудно смотреть вначале. Наше «на полшага позади» в это время — заинтересованное слушание и живые эмоции, вариативность в использовании приемов и техник, простые (без «умностей» и «терминостей») вопросы. Самое неполезное здесь — интерпретировать и объяснять. Наше молчание — его золото!

В идеале: клиент исследует свой материал из бессознательного, показывает, описывает, называет... Рассказывая историю «об этом», он постепенно приближается к своему ответу. Он — хозяин своей мастерской жизни, мы — гости. Он — создатель, мы — зрители. Результат всегда есть, и для нас обоих.

Мастерство терапевта — быть рядом, а не вместо. Сопровождая клиента на его пути, мы следуем своему пути Мастера.

Бессознательное часто проявляет себя в символах и архетипических образах. Сновидения, спонтанные рисунки и истории, песочные картины и метафоры состояния наполнены сказочными существами, пугающими и вдохновляющими наставниками, трикстерами, мудрецами и целителями.

Карл Густав Юнг отмечал, что в кризисные периоды появление таких фигур открывает дорогу к глубинным ресурсам коллективного бессознательного. Созданные им методы активного воображения и амплификации позволяют построить активный диалог с этими фигурами. В этом диалоге клиент — вопрошающий ученик и исследователь, зоркий следопыт и неутомимый странник.

Чтобы научиться слушать послания бессознательного:

  • быть активным и настойчивым в диалоге, видя в любой фигуре помощника, а не пугающую силу;
  • задавать вопросы и искать варианты для взаимодействия с фигурами;
  • важно не оценивать и не интерпретировать образ, а отнестись к нему с любопытством: расскажи-ка нам свою историю (Ф. Перлз);
  • уделять должное внимание главному и второстепенному;
  • присутствовать здесь и сейчас, не позволять мыслям и ощущениям метаться между прошлым и будущим;
  • включить телесное осознавание, то есть уделить особое внимание телесным ощущениям;
  • не ограничивать свое видение первыми догадками или чьим-то мнением.

Эти правила оговариваются во время терапии и могут быть дополнены другими по мере необходимости.

В практике работы с кризисами я уже много лет использую ресурсы образов Дракона и Единорога.

Статуэтка «Золотая психея»Нина Викторовна Балабанова
Нина Викторовна Балабанова
участник по итогам 2021 года

Драконы и Единороги: архетипические ресурсы в арт-терапии

Читать дальше

Дракон и Единорог — древние многоаспектные символы, известные у многих народов. Их изображения можно встретить в наскальных рисунках и религиозных трактатах, алхимических рецептах и таро, сказаниях и легендах, геральдике и живописи.

Дракон, Змий (Змей, Змея), олицетворяет хтоническую силу, первопредка, первостихии и их соединение, движение времени и круговорот, свободу и познание, мудрость. Он — хранитель мирового древа и источника жизни. Он воплощает изначальное единство, начало и конечную цель человеческого бытия, единство противоположностей. В легендах и сказках часто он указывает путь к тайне, сокровищу.

Единорог облечен тайной и энергией творения. Он — символ солнечного луча и трансмутации, свободы и познания, целомудрия и духовной чистоты. Он поддерживает равновесие во Вселенной, указывает путь тем, кто ищет истину, центр. Спираль его рога — напоминание о том, что пребывает неизменным во времени. Единорог считается вестником счастья, его появление символизирует приход к власти хорошего правителя или рождение истинного мудреца. Он воплощает единство противоположностей мужского и женского, способность к преодолению внутренних противоречий, всеобщую любовь и сострадание.

Это наиболее распространенные значения фигур Дракона и Единорога. В различных регионах мира они могут быть дополнены. Например, в Китае с Единорогом (Цилинем) связаны легенды о появлении китайского письменного языка, рождении и смерти Конфуция.

Многоаспектность символики Дракона и Единорога помогает в решении целого ряда терапевтических задач:

  • психологические опоры и границы,
  • доступ к внутренней силе и творческой энергии,
  • обретение внутренней свободы и центра Я,
  • разрешение внутренних конфликтов и поддержание баланса,
  • освоение ресурсов мужского и женского,
  • построение временной перспективы и пр.

Задача арт-терапевта — создать для клиента безопасное и богатое материалами пространство для продуктивного диалога с его внутренними помощниками. В зависимости от возраста участников, формата терапии (индивидуально, семья, группа) и запроса работа может быть различной.

Рисунки и лепка, фото и видео, перчаточные куклы и раскраски, фигурки и сказочные сюжеты, маски и драматизация дают возможность встретиться со своими внутренними помощниками — Драконами и Единорогами.

На мастер-классе «Драконы и Единороги: архетипические ресурсы в арт-терапии» на 15-м Санкт-Петербургском саммите психологов (6—9 июня 2021 г.) я рассказала об опыте использования глубинных ресурсов в своей практике. Аналогичным образом может быть построена работа коллег и с другими архетипическими образами и символами.

Взаимодействие с символами и архетипами предполагает всестороннюю подготовку самого психолога: знание вопроса, владение различными материалами и приемами, безоценочность и тактичность.

И, конечно, в совместном поиске важны со-настрой и взаимное уважение, открытость и готовность к встрече с неизвестным.

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Применение метода «Киносновидения» в профилактической работе педагога-психолога
    15.04.2023
    Применение метода «Киносновидения» в профилактической работе педагога-психолога
    Для решения задач адаптации студентов первого курса к процессу обучения и новому коллективу, а также с целью профилактики возможного аддиктивного поведения учащихся внедряется программа психологической профилактики аддиктивного и девиантного поведения.
  • Работа с детьми, пострадавшими от коммерческой сексуальной эксплуатации
    27.07.2021
    Работа с детьми, пострадавшими от коммерческой сексуальной эксплуатации
    Чтобы у ребенка появилась мотивация прекратить участвовать в коммерческом сексе, важно помочь ему преодолеть завесу молчания, вернуть чувство собственной значимости, увидеть цели в жизни и сформировать адекватные модели взаимодействия с окружающими...
  • Изобразительные игры для детей с ограниченными возможностями здоровья
    05.03.2021
    Изобразительные игры для детей с ограниченными возможностями здоровья
    К достоинствам нетрадиционных художественных техник относится простота исполнения выразительного образа, яркость и фактурность материала, использование доступных для понимания и воспроизведения ребенком изобразительных средств…
  • Запугивание не работает: Татьяна Ушакова о том, как говорить со школьниками о здоровье
    02.03.2021
    Запугивание не работает: Татьяна Ушакова о том, как говорить со школьниками о здоровье
    Как объяснить школьникам, что такое здоровый образ жизни и почему нужно бережно относиться к своему здоровью? Почему важно не запугивать, а говорить на равных? Об этом на своем мастер-классе рассказала Татьяна Олеговна Ушакова…
  • Саммит психологов как факт рождения постсоветского профессионального сообщества
    04.06.2020
    Саммит психологов как факт рождения постсоветского профессионального сообщества
    Саммит психологов всегда был масштабной встречей в городе на Неве. Но в условиях пандемии и карантинных мер Саммит состоялся онлайн и, по словам проф. Бориса Братуся, стал «свидетельством действительного рождения постсоветского психологического сообщества»...
  • Кризисная помощь девушкам 14-16 лет
    16.04.2020
    Кризисная помощь девушкам 14-16 лет
    За последние пять лет резко возросло число обращений родителей по проблемам дезадаптивного поведения подростков. В основе проблем - длительное воздействие кризисной ситуации в сочетании с отсутствием у подростка способов и возможностей с ней справиться...
  • Групповая работа с метафорическими картами
    13.02.2020
    Групповая работа с метафорическими картами
    Порой мы забываем, кто мы, используя для собственной характеристики чужие отзывы и оценки. Методика «Моя правда жизни» позволяет рассказать о себе, не претендуя на истину, но подчеркивая субъективность, прожить опыт безоценочного принятия группой…
  • Влияние Психотерапевтического театра-сообщества на зрителя
    11.02.2020
    Влияние Психотерапевтического театра-сообщества на зрителя
    Клинический театр – особенный театр для особенных людей с более или менее сложным переживанием своей неполноценности. Зрительское восприятие спектакля – серьезная творческая работа, осознается это публикой или нет...
  • Темы игр в песочнице для детей и подростков
    06.02.2020
    Темы игр в песочнице для детей и подростков
    Творчество в песочнице для детей подростков, а также взрослых, если они принимают участие в песочной сессии, представляет процесс взаимодействия создания страны, которая является проекцией внутреннего мира. Психолог может использовать сказки...
  • Инга Калмыкова о психотерапевтическом театре
    31.01.2020
    Инга Калмыкова о психотерапевтическом театре
    «Пациенты играют самих себя и проживают свойственные им переживания: свою неловкость, тревоги, сомнения, страхи, ипохондрию и начинают немного принимать их, посмеиваться над ними, и понимать красоту и человечность лучших свойств своей души»…
  • Эффективное использование музыкотерапии
    29.01.2015
    Эффективное использование музыкотерапии
    В настоящее время появилось много информации о пользе музыкотерапии. Предлагаются всевозможные композиции в классическом звучании, в современной обработке и т.д. С другой стороны, используя предоставленную богатую информации, надо помнить о пользе и противопоказаниях музыкотерапии (МТ). Если предлагать МТ в медицинских целях, это должен делать психолог с медицинским образованием...
  • Агиодрама: психодраматическая работа по житиям православных святых
    01.04.2024
    Агиодрама: психодраматическая работа по житиям православных святых
    «…заявление о своем желании участвовать в агиодраме или быть протагонистом предполагает, что вера или неверие человека, его система ценностей не препятствуют ему принять роль святого».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»