18+
Выходит с 1995 года
30 мая 2026
День открытых дверей программы «Кризисное психологическое консультирование»

3 февраля 2021 года в Институте практической психологии «Иматон» состоится День открытых дверей программы дополнительного образования «Кризисное психологическое консультирование». Вход свободный, участие очное или онлайн.

В программе:

  • Сложности оказания кризисной психологической помощи.
  • Способы организации взаимодействия в межведомственной команде специалистов.
  • Возможности работы с семьей при оказании кризисной помощи.
  • Формат и особенности обучения на программе дополнительного профессионального образования (специфика подготовки специалистов практической психологии в социальной сфере).

Встреча будет интересна психологам социально-реабилитационных и психолого-педагогических центров, психологам кризисных служб, социальным педагогам и всем тем, кто оказывает (или хочет оказывать) помощь детям и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, а также людям, которые остро нуждаются в социально-психологической помощи в силу их социального положения, состояния здоровья, возраста, столкновения с чрезвычайными обстоятельствами.

Ведущая: Ирина Алексеевна Алексеева, заведующая кафедрой психологической помощи в кризисных и посттравматических состояниях, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Кризисное психологическое консультирование» Института практической психологии «Иматон», генеральный директор Фонда кризисной помощи детям и подросткам, автор книг «Жестокое обращение с ребенком: причины, последствия, помощь», «Методика групповой коррекционной работы с детьми, пережившими психологическую травму».

Начало в 18:30. Встреча состоится по адресу: Санкт-Петербург, Васильевский остров, 10-я линия, д. 59. Пожалуйста, регистрируйтесь по телефону: +7 (812) 320 05 21. Для того чтобы принять участие online, переходите по ссылке

Ирина Алексеевна Алексеева об актуальности кризисной помощи: «Уже 30 лет существует в России кризисное консультирование, кризисная помощь разным слоям населения, разным людям, которые испытывают тяжёлые переживания.  Мне кажется, мы были передовыми в этом вопросе. В начале работы я проходила стажировку в Англии. Мы приезжали в разные города, спрашивали о том, есть ли у них кризисные центры, и нам показывали какую-нибудь комнату, где раздавались одноразовые шприцы, можно было перепеленать ребенка, но это была не психологическая и даже не социальная помощь, а территория защищенности для людей, которые были не защищены в этом мире. И, в этом смысле, идея непосредственного реагирования на трудности, на человеческие переживания в тот момент, когда человек сталкивается с очень острыми проблемами, зарождалась у нас в Питере. Во многих моделях мы были первыми, но, надо сказать, сильно отстали, потому что за рубежом вышла масса клинических исследований взаимоотношения первой помощи с последствием посттравматических стрессовых синдромов, того, как влияет работа психолога когнитивно-поведенческого, психоаналитического направления, и так далее. Мне кажется, что эта область развивается не потому, что кто-то ее придумал, а потому, что откликается на потребности людей».

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Cаморазвитие как компонент личностной зрелости и удовлетворенности жизнью
    30.05.2026
    Cаморазвитие как компонент личностной зрелости и удовлетворенности жизнью
    «Человек в большей степени удовлетворен теми жизненными событиями и теми персональными изменениями, которые были спроектированы и осуществлены им как субъектом жизненного пути».
  • Будущее как туман
    23.05.2026
    Будущее как туман
    «Определение себя в мире людей, профессиональное, личностное и жизненное самоопределение, любые проявления социальной активности довольно незаметно сменились определением себя в мире… вещей».
  • Цифровизация как основа технологического прогресса и психолого-социального развития субъекта труда
    18.05.2026
    Цифровизация как основа технологического прогресса и психолого-социального развития субъекта труда
    «Какие условия способствуют процессам вовлечения членов социума в принятие новых технологий и, вполне вероятно, новых профессий и тем самым способствуют развитию интегративного мышления, раскрытию ума?»
  • Человек 21 века. О главном конфликте столетия
    15.05.2026
    Человек 21 века. О главном конфликте столетия
    «Главный конфликт столетия может пройти глубже: между алгоритмической средой, оптимизированной под удержание внимания, и малыми человеческими структурами, воспроизводящими устойчивых людей».
  • Психология коллективного сознания
    14.05.2026
    Психология коллективного сознания
    Homo conscious (человек коллективно-сознательный) — это состояние, при котором человек понимает, что живет внутри множества коллективных полей, и умеет различать, где говорит его личный опыт, а где — голоса рода, нации, церкви, профессии…
  • Новые этические контексты психологии
    14.05.2026
    Новые этические контексты психологии
    «Этика — нормативная дисциплина, задающая оценочные критерии человеческих действий, что хорошо, а что плохо, как следует жить и действовать, а как нет. Вопрос в том, откуда мы приходим к познанию этих критериев…»
  • Радикальная человекоцентричность. Ставка на силу разнообразия
    13.05.2026
    Радикальная человекоцентричность. Ставка на силу разнообразия
    «…обосновывается новая парадигмальная рамка — культурная антропология организации, воспринимающей себя как особый культурный мир, пространство смыслов, ценностей, ритуалов, норм, со-действия и символических обменов».
  • Детство: парадоксы самостоятельности
    04.05.2026
    Детство: парадоксы самостоятельности
    «Традиционное полагание детства как подготовки к жизни не оставляет пространства для детской агентности, но акцентирует детскую автономию как встроенность в существующие структуры, как независимость».
  • Социальное воображение: определение и методы развития
    29.04.2026
    Социальное воображение: определение и методы развития
    «Социальное воображение личности и группы — это способность рассматривать текущую ситуацию, ее предпосылки и альтернативные сценарии развития с точки зрения не только своего сообщества, но и с точки зрения других социальных групп».
  • Между Сциллой и Харибдой высокой и низкой самооценки
    25.04.2026
    Между Сциллой и Харибдой высокой и низкой самооценки
    «Сомнения исследователей в том, что высокая самооценка является панацеей от всех бед и несчастий, обусловливают более взвешенный взгляд на проблему как низкой, так и высокой самооценки, стимулируют поиски других объяснительных моделей».
  •  Homo Legens: Человек читающий
    23.04.2026
    Homo Legens: Человек читающий
    «Задача публикации — отталкиваясь от представлений М.М. Бахтина о диалогичности текста и А.Н. Леонтьева о коммуникативной природе искусства, соединить психологическую работу автора и читателя, что своим итогом имеет рождение читателя Homo Legens».
  • Связь веры в справедливость с типичностью комплементарных  стереотипов богатых и бедных
    22.04.2026
    Связь веры в справедливость с типичностью комплементарных стереотипов богатых и бедных
    «Люди, верящие, что мир в целом справедлив, склонны к формированию упрощенной картины мира и простым объяснениям происходящего, что проявляется, например, в поддержке конспирологических теорий».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»