Скоро

12 — 14 февраля
Санкт-Петербург

IX Зимний фестиваль «Несказанная радость бытия. Психология телесности»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

31 марта — 1 апреля
Санкт-Петербург

X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования, психотерапии в новейшее время»

1 — 2 июня
Online

III Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

22 — 23 июня
Москва

VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»

12 — 13 октября
Киров

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»

30 октября
Москва

8-я Всероссийская научно-практическая конференция «Психическое здоровье человека и общества: актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения»

Весь календарь

Советские психологи: солдаты, ученые, созидатели мирной жизни

/module/item/name

Доклад состоялся в рамках круглого стола «Отечественные психологи в годы войны: подвиг на века». Организатор: Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет социальной психологии.

Победа советского народа в Великой Отечественной войне стала определяющим событием истории нашего государства и других стран. Война сплотила миллионы людей разных национальностей и вероисповеданий. В сложных условиях военного времени, большая часть научных учреждений закрывалась, а научные коллективы, бывало, прямо в полном составе, уходили добровольцами на фронт или призывались в действующую армию, значительная часть научных институтов и лабораторий эвакуировалась в тыл.

Среди прочих деятелей науки были и советские психологи, которые в тяжелые годы войны боролись за мирную жизнь и на благо советского общества. Деятельность советских психологов в годы Великой Отечественной войны не прекращалась, а даже наоборот, имела многоаспектный характер.

Например, профессорско-преподавательский состав кафедры психологии и педагогики Мордовского пединститута приложил усилия для создания новой ускоренной программы обучения. Одной из основных задач программы было максимально насытить все курсы лекций и практических занятий вопросами оборонно-военного характера, вопросами разоблачения реакционных основ фашистских псевдонаучных измышлений в области педагогики, психологии. Было решено принять активное участие в общеинститутской работе по воспитанию учителей. Выдвигались идеи о подчинении основных научно-исследовательских работ задачам Великой Отечественной войны. Развернулась широкая общественно-педагогическая, агитационно-пропагандистская работа среди учительства, родителей и всего трудящегося населения. Многие советские психологи проводили научные исследования в сфере обороны, здравоохранения; работали в эвакогоспиталях, где восстанавливали здоровье раненных бойцов; обеспечивали психологическую подготовку кадров для тыла и армии и учебно-воспитательного процесса; участвовали в боевых операциях; строили защитные сооружения; работали в тылу (на производстве, в сельском хозяйстве).

В первые дни войны, когда была объявлена всеобщая мобилизация военнообязанных граждан, защищать Родину с оружием в руках отправились советские психологи — Петр Иванович Зинченко, Галина Михайловна Андреева, Даниил Борисович Эльконин, Василий Иосифович Киреенко и многие другие. В архиве сохранилось письмо крупного советского ученого, специалиста в области когнитивной психологии Петра Ивановича Зинченко, который в мае 1942 г. писал Алексею Николаевичу Леонтьеву: «... вот уже 7 месяцев, как я оторвался совершенно от прежнего круга дорогих для меня людей. Один только раз о психологах и психологии напомнило мне сообщение в печати о награждении С.Л. Рубинштейна Сталинской премией... Сейчас я в действующей армии, заместитель командира саперной роты. Занимаюсь фортификацией и удивляюсь сам, что пока и это дело получается у меня неплохо».

Многие из психологов вели работу в учебных и воспитательных учреждениях или осваивали новые, имеющие прикладное значение в обороне страны, профессии. Так, например, Геннадий Леонтьевич Соболев, автор труда о деятельности ленинградских ученых в годы войны, описывая события первой блокадной зимы 1941–1942 гг., указывает, что работники Педагогического института им. А.И. Герцена, среди которых нужно, в первую очередь, назвать профессоров В.И. Вернадского и С.Л. Рубинштейна, делали все возможное, чтобы жизнь в институте не замирала. И жизнь продолжалась: в 1942–1943 гг. в институте обучались 287 студентов и 26 аспирантов; в 1943–1944 гг. — 811 студентов и 32 аспиранта, в том числе окончили институт в 1943 г. 79 студентов и 5 аспирантов, в 1944 г. — 120 студентов и 6 аспирантов.

Некоторые психологи в годы войны проходили переподготовку. Дополнительные знания позволяли осуществлять помощь в различных направлениях. К примеру, известный психолог Августа Викторовна Ярмоленко, являясь помощницей директора по научной части института слуха и речи в Ленинграде и окончив без отрыва от производства курсы медсестер, работала медсестрой в эвакогоспитале. Работа с ранеными занимала все время, о научной деятельности не могло быть и речи, и лишь в конце войны ей удалось хоть в какой-то мере вернуться к занятиям наукой. 25 октября 1943 г. А.В. Ярмоленко написала своей подруге письмо о том, как ей удалось сделать доклад о слухорефлекторных поражениях, спустя два года и четыре месяца перерыва в научной деятельности. Делясь впечатлениями об успешном выступлении, она отмечала высокий уровень заинтересованности аудитории.

Многие психологи, наряду с основной работой, занимались просветительской и пропагандистской деятельностью. Известный зоопсихолог Надежда Николаевна Ладыгина-Котс, кроме творческой научной работы, вместе с мужем и сыном отдавали много времени общественной деятельности, обслуживая раненых бойцов в подшефных госпиталях. Ее муж, Алексадр Фёдорович Котс, читал лекции на сопредельные естественно-научные и оборонные темы, а сын, специализировавшийся на кинематографии, показывал художественное кино на немом аппарате для лежачих раненых, сама же Н.Н. Ладыгина-Котс занималась демонстрацией выставок, читала лекции по сравнительной психологии, читала стихотворения собственного сочинения, посвященные награжденным героям и героиням фронта. Еще одной формой практического участия психологов в деле защиты Отечества являлась консультационная работа и проведение военно-врачебной экспертизы. Так, специалист по социальной психологии А.Л. Шнирман с 1941 г. являлся консультантом Наркома здравоохранения РСФСР, а специалист в области авиационной психологии и медицины Константин Константинович Платонов с ноября 1943 г. выполнял обязанности председателя Военно-врачебной летной комиссии 16-й Воздушной армии. В трудные дни жизни Советского Союза специалисты в области психологии сумели оперативно и эффективно перестроить свою деятельность. Они работали как в рамках своей специализации, так и в сфере, далекой от нее. Своим трудом они вносили большой вклад в формирование и поддержание высоких патриотических чувств широких слоев населения Советского Союза. Была организована большая и кропотливая работа по разработке методов и методик реабилитации раненых, получивших тяжелые травмы головы, в нейрохирургических эвакогоспиталях. Вместе с тем, специалисты в области педагогики и психологии занимались подготовкой новых кадров для практической работы. Сама подготовка проходила по ускоренной программе для того, чтобы за короткое время подготовить как можно больше специалистов. Успешной деятельности советских психологов сопутствовали: опора на богатый исторический опыт, накопленный отечественной психологией; активное использование результатов предвоенных исследований; осознание ответственности и высокая самоотдача психологов. Мы благодарны за бесценный опыт прикладных и практических исследований наших предшественников, ведь их труд стал основой послевоенного стремительного развития отечественной психологической науки, а также определил новые направления исследования в этой научной области.

Опубликовано 1 мая 2020

В статье упомянуты

Материалы по теме

Галина Михайловна Андреева: «На фронте была абсолютная одержимость»
02.05.2020
«Упражняйтесь в уничтожении смысла и в заготовке целей»
30.10.2020
Непобедимая наука во время войны. С.Л. Рубинштейн
08.05.2020
Боевые заслуги учёного: Даниил Борисович Эльконин
08.05.2020
События из жизни В.Н. Панферова в период войны и дальнейшей жизни
08.05.2020
Р.М. Грановская воспоминает о жизни в блокадном Ленинграде
08.05.2020
Борис Герасимович Ананьев – учёный и защитник Отечества
07.05.2020
Ум и воля военачальников. Военные исследования Б.М. Теплова
03.05.2020
Сравнительный анализ социально-перцептивных установок представителей разных поколений
02.02.2023
Социально-психологические причины стойкости жителей блокадного Ленинграда (1941-1944 гг.)
27.01.2023
Методика исследования проявлений волевого и полевого поведения личности в сети Интернет как инструмент анализа деструктивности
23.01.2023
Вклад В.С. Мерлина в развитие отечественной конфликтологии (из опыта восстановительной терапии военноослепших)
22.01.2023

Комментарии

Оставить комментарий:

5 февраля 2023 , воскресенье

В этот день

Людмила Николаевна Рогалева празднует день рождения! Поздравить!

Ольга Викторовна Коротина Гессе празднует день рождения! Поздравить!

Елена Владимировна Кочева празднует день рождения! Поздравить!

Анна Владимировна Евдокимова празднует день рождения! Поздравить!

120 лет назад родился(ась) Алексей Николаевич Леонтьев.

77 лет назад родился(ась) Виктор Петрович Озеров.

Скоро

12 — 14 февраля
Санкт-Петербург

IX Зимний фестиваль «Несказанная радость бытия. Психология телесности»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

31 марта — 1 апреля
Санкт-Петербург

X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования, психотерапии в новейшее время»

1 — 2 июня
Online

III Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

22 — 23 июня
Москва

VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»

12 — 13 октября
Киров

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»

30 октября
Москва

8-я Всероссийская научно-практическая конференция «Психическое здоровье человека и общества: актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения»

Весь календарь
5 февраля 2023 , воскресенье

В этот день

Людмила Николаевна Рогалева празднует день рождения! Поздравить!

Ольга Викторовна Коротина Гессе празднует день рождения! Поздравить!

Елена Владимировна Кочева празднует день рождения! Поздравить!

Анна Владимировна Евдокимова празднует день рождения! Поздравить!

120 лет назад родился(ась) Алексей Николаевич Леонтьев.

77 лет назад родился(ась) Виктор Петрович Озеров.

Скоро

12 — 14 февраля
Санкт-Петербург

IX Зимний фестиваль «Несказанная радость бытия. Психология телесности»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

31 марта — 1 апреля
Санкт-Петербург

X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования, психотерапии в новейшее время»

1 — 2 июня
Online

III Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

22 — 23 июня
Москва

VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»

12 — 13 октября
Киров

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»

30 октября
Москва

8-я Всероссийская научно-практическая конференция «Психическое здоровье человека и общества: актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения»

Весь календарь