• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

26 — 28 июня
Москва

III Конгресс «Психическое здоровье человека XXI века. Дети. Общество. Будущее»

27 июня
Казань

XXIII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: продуктивное взаимодействие наук в образовательном процессе»

28 — 30 июня
Санкт-Петербург

XV Летняя Школа ЕКПП-Россия 2019 «Агрессивность в жизни и в терапии»

28 — 30 июня
Владивосток

IX-я Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

28 июня
Москва

XXIV международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

2 — 5 июля 2019
Москва

XVI Европейский психологический конгресс

Весь календарь

Семья и школа. Психолог лишний? Академик А.А. Реан. Саммит психологов

/module/item/name

В 11-ом Санкт-Петербургском саммите психологов принял участие Артур Александрович Реан - академик Российской академии образования, профессор, доктор наук, Заслуженный деятель науки РФ, председатель Федерального научно-координационного совета по вопросам семьи и детства Российской академии образования (Москва).

В ходе ключевой панельной дискуссии «Избранные достижения и проблемы современной российской психологии. А был ли кризис?!» ак. А.А. Реан представил доклад «Семья и школа. Психолог лишний?».

В отличие от ситуации 10-15-летней давности, сегодня психологов много. Но при возникшей в последние годы необходимости сокращать бюджет образовательного учреждения директора сокращают именно психологов. Ак. А.А. Реан предлагает задуматься: почему? Что школьные психологи делают не так?

По мнению ак. А.А. Реана, ошибка психологов в том, что мы сами создали завышенные ожидания со стороны администрации школы и общества в целом.

Другая проблема психологической службы в школе – неверно выбранная модель работы. Копия так называемой клинической модели в условиях школы, которая насчитывает до 1000 учащихся и располагает лишь 1 штатным психологом, не оправдывает себя. Гораздо более успешный опыт достигается с применением совершенно другой модели: психологическое консультирование педагогов как специалистов по работе с детьми. Как психологу организовать такую работу и вызвать доверие заслуженных учителей РФ? Ак. А.А. Реан поделился своим опытом.

Как ни парадоксально, утверждает ак. А.А. Реан: «часто именно школа является причиной асоциального и девиантного поведения подростков через так называемую стигматизацию неуспевающих: ты плохой, слабый, неуспешный! А в действительности школа оценивает только академические знания и больше ничего!».

Магистральный путь развития компетенций школьного психолога, по мнению ак. А.А. Реана, лежит в области выполнения масштабной функции медиатора между школой и семьей.

В завершение прозвучал вопрос Надежды Михайловны Казазаевой, директора Центра психолого-медико-социального сопровождения в республике Алтай: «С увеличением числа суицидов детей и подростков у нас крен – обязанность и чуть ли не вина психолога в том, что он соответствующие профилактические мероприятия не провел. Уже есть случаи, когда психологи увольняются, потому что применяются директивные к ним приемы и методы. Как к этому относиться? Наш центр является координирующим органом всей службы психологической школьной в республике Алтай.» Отвечая на этот вопрос, ак. А.А. Реан подчеркнул ведущую роль профессионального сообщества в защите психологов – Российское психологическое общество и Федеральный научно-координационный совет по вопросам семьи и детства РАО могли бы дать свои разъяснение о границах возможного в работе школьного психолога.

 
Мы продолжим публикацию видеозаписей докладов, прозвучавших на 11-м Санкт-Петербургском саммите психологов - следите за обновлениями!
Опубликовано 27 июня 2017

Материалы по теме

Какая оргструктура нам нужна? Видеозапись пленарного заседания на Саммите психологов
Материалы 11-го Саммита психологов: видео, презентации, фотографии
Психология образования: стандарты и перспективы
01.08.2018
12-й Саммит психологов: о человечности в цифровую эпоху
07.06.2018
Фантазирование в жизни взрослых и детей
22.08.2017
Материалы 11-го Саммита психологов: видео, презентации, фотографии
06.07.2017
Обращение программного комитета IX Санкт-Петербургского Саммита психологов
24.03.2015
Психосексуальное развитие детей и подростков
16.11.2018
Проблемы психологии образования. Методы работы педагога-психолога
04.09.2018
«Конкурс пророков: от амёбы до Харари». Лекция А. Асмолова
30.08.2018
Механизм аттестации педагогов-психологов
07.08.2018
Характер ребенка: диагностика и коррекция
02.08.2018

Комментарии

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
25 июня 2019 , вторник

В этот день

Наталия Юрьевна Оганесян празднует юбилей ― 70 лет! поздравить!

Александр Дмитриевич Ишков празднует день рождения ― 59 лет! поздравить!

Александр Александрович Вихман празднует день рождения ― 34 года! поздравить!

Скоро

26 — 28 июня
Москва

III Конгресс «Психическое здоровье человека XXI века. Дети. Общество. Будущее»

27 июня
Казань

XXIII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: продуктивное взаимодействие наук в образовательном процессе»

28 — 30 июня
Санкт-Петербург

XV Летняя Школа ЕКПП-Россия 2019 «Агрессивность в жизни и в терапии»

28 — 30 июня
Владивосток

IX-я Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

28 июня
Москва

XXIV международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

2 — 5 июля 2019
Москва

XVI Европейский психологический конгресс

Весь календарь
25 июня 2019 , вторник

В этот день

Наталия Юрьевна Оганесян празднует юбилей ― 70 лет! поздравить!

Александр Дмитриевич Ишков празднует день рождения ― 59 лет! поздравить!

Александр Александрович Вихман празднует день рождения ― 34 года! поздравить!

Скоро

26 — 28 июня
Москва

III Конгресс «Психическое здоровье человека XXI века. Дети. Общество. Будущее»

27 июня
Казань

XXIII Международная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: продуктивное взаимодействие наук в образовательном процессе»

28 — 30 июня
Санкт-Петербург

XV Летняя Школа ЕКПП-Россия 2019 «Агрессивность в жизни и в терапии»

28 — 30 июня
Владивосток

IX-я Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

28 июня
Москва

XXIV международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

2 — 5 июля 2019
Москва

XVI Европейский психологический конгресс

Весь календарь