10 октября - Всемирный день психического здоровья

Сегодня, 10 октября –  Всемирный день психического здоровья. В этот день проводятся мероприятия, направленные на профилактику психических заболеваний, привлечение внимания общества к проблемам людей, страдающих ими. Как сообщает Википедия, «с 2008 года в России проходит ежегодный конкурс «За подвижничество в области душевного здоровья». Конкурс призван привлечь внимание общественных непрофессиональных и профессиональных организаций к повышению психиатрического образования населения, к актуальным проблемам отечественной психиатрии, к укреплению психического здоровья населения, к привлечению внимания общественности, СМИ и властных структур к проблемам душевнобольных».

Материалы наших авторов

Горячева Татьяна Германовна, кандидат психологических наук, доцент Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова, Московского государственного психолого-педагогического университета, почетный работник высшего профессионального образования РФ. Соавтор учебника «Клиническая психология детей и подростков» - победитель Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2013 года (Москва)

Зверева Наталья Владимировна, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Научный центр психического здоровья», профессор Московского государственного психолого-педагогического университета, награждена медалью Г.И Челпанова 2 степени, имеет грамота Министерства здравоохранения РФ. Соавтор учебника «Клиническая психология детей и подростков» - победитель Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2013 года (Москва)

Детская клиническая психология: история и современное состояние

История вопроса в обзоре  работ Ж.Э.Д. Эскироль (1772—1840), Ж. Итара (1755—1838) и Э. Сегена (1812—1880), А. Бине (1857—1911), М. Монтессори (1870—1952), Т. Симона (1873—1961), З. Фрейда (1856—1939), А. Фрейд (1885—1982), М. Кляйн (1882—1960). Вклад в развитие детской клинической психологии В. Штерна (1875—1938), А. Валлона (1879—1962), З. Рене (1910—1995), Дж. Боулби (1907—1990), Д. Векслера (1896—1981). О клинической психологии детства и работах В.М. Бехтерева (1857—1927), Ст. Холла (1846—1924), Г.Я. Трошина (1874—1939), Н.И. Озерецкого (1893—1955), Л.С. Выготского (1896—1934), Ж. Пиаже (1896—1980), Ш. Бюлера (1893—1974), К.Д. Ушинского (1823—1870), В.П. Кащенко (1870—1943), А.Р. Лурии (1902—1977), Б.В. Зейгарник (1900—1988)... Читать обзорную статью о развитии детской клинической психологии

Медведев Сергей Эрнстович, кандидат медицинских наук, врач высшей квалификационной категории, психиатр-психотерапевт, семейный терапевт, сотрудник отделения внебольничной психиатрии НИПНИ им. В. М. Бехтерева, член Ассоциации детских психиатров и психологов, Общества семейных консультантов, преподаватель программы дополнительного профессионального образования «Семейная терапия: системный подход» в Институте практической психологии «Иматон», ведущий вебинаров «Семейная психотерапия при психических расстройствах», «Психологическая помощь семье с аутичным ребёнком».

Системный подход в психиатрии

Открыв double bind (двойные послания или двойная связка), Грегори Бейтсон (Gregory Bateson) был близок к тому, чтобы определить этот паттерн коммуникации как причину шизофрении. В дальнейшем, конечно, выяснилось, что это совсем не так. Вообще шизофрения поводила за нос практически всех, кто бы к ней не приближался. Каждый исследователь предвкушал, что он сейчас совершит открытие. Но все это растворялось как туман. Так было и с биологическими, и с генетическими, и с психологическими концепциями. Читать статью

При шизофрении психотерапевтическая помощь не только возможна, но и показана

Лекарства помогут улучшить состояние пациента, но они не в силах заменить психотерапию. Здесь мы опять возвращаемся к медицинской модели шизофрении. Она  сыграла позитивную роль: благодаря появлению этой модели к психически больным людям стали относится более гуманно, ведь, если  мы считаем шизофрению заболеванием, то мы должны распространить на нее и все остальные положения, которые касаются заболеваний. А современный био-психо-социальный подход в медицине подразумевает, что человеку нужно оказать помощь биологическими средствами (например, назначить лекарственные препараты, если это необходимо), способствовать решению психологических проблем и помочь адаптироваться социально. То есть, современная модель включает в себя сочетание разных подходов.  Психологическая помощь может быть полезна не только самому человеку, но и его семье. Психологическое благополучие – это часть понятия «здоровье», она не менее важна, чем физическое состояние человека. Открыть полный текст интервью

Воронов Виталий Андреевич, заведующий отделением № 1 БУЗ ВО «Вологодский областной психоневрологический диспансер № 1», врач-психиатр, судебно-психиатрический эксперт, консультант Службы семейного консультирования и семейной терапии благотворительного фонда «Дорога к дому» (Череповец)

Кто такой детский психиатр и зачем его посещать. Рекомендации для родителей

В завершение статьи о современной психиатрической помощи автор приводит слова писателя Олега Роя: «Очень часто детская неусидчивость, непослушание и стремление нарушать правила — не что иное, как неосознанный крик о помощи, неумелая попытка заинтересовать собой, привлечь к себе внимание и получить хоть каплю заботы и душевного тепла, которого им так не хватает». Повод задуматься? Читайте статью полностью.