Агрессивное поведение в школе. Возможна ли профилактика? //Психологическая газета

Скоро

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

7 — 8 октября
Онлайн

IV Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь

Агрессивное поведение в школе. Возможна ли профилактика?

Уважаемые коллеги, все мы уже знаем о трагическом случае, который произошел в Москве, когда ученик одной из школ застрелил двух человек. Как психологи, мы не можем оставаться равнодушными к этой ситуации. Поделитесь, пожалуйста, профессиональным опытом: какие методики Вы используете для тестирования детей школьного возраста, как именно выявляете детей, которым необходима срочная психологическая помощь? Каковы методики работы, какие профилактические мероприятия проводите? Ждем Ваших мнений и комментариев в «Психологическом клубе».

Новые опросы: «Несёт ли школьный психолог ответственность за агрессивные действия ученика»?», «Что нужно делать для выявления неблагополучных детей и снижения уровня агрессии в школах?»

Опубликовано 6 февраля 2014