На стыке социальной психологии, этнопсихологии и культуры: памяти Татьяны Гавриловны Стефаненко

24 ноября 2024 года исполнилось бы 75 лет заслуженному профессору МГУ им. М.В. Ломоносова, доктору психологических наук Татьяне Гавриловне Стефаненко. В этот день предлагаем вниманию читателей статью О.В. Соловьевой, написанную к 70-летию со дня рождения Татьяны Гавриловны.

Уникальность научного пути Татьяны Гавриловны Стефаненко, доктора психологических наук, профессора, заслуженного профессора Московского университета, заведующей кафедрой социальной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, тесно связана с траекториями ее профессионально-личностного становления и вхождения в мир культуры и науки.

Татьяна Стефаненко родилась в любящей интеллигентной семье. В детстве пять лет провела с родителями в Китае, куда был направлен на работу ее отец, и там зародился ее интерес к культурам мира. Позже в Москве, окончив с золотой медалью школу, Татьяна Стефаненко поступила на исторический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова, где специализировалась на кафедре этнографии. Окончила университет в 1972 году, и с этого времени вся ее профессиональная жизнь была связана с факультетом психологии МГУ.

Работая на кафедре социальной психологии, в 1989 году Т.Г. Стефаненко защитила кандидатскую диссертацию «Атрибутивные процессы в межгрупповых отношениях» под научным руководством своего учителя Г.М. Андреевой, а в 1999 году защитила докторскую диссертацию «Социальная психология этнической идентичности». В 2002 году ей было присвоено звание профессора, в 2009 году — звание заслуженного профессора Московского университета. С 2006 по 2017 годы Т.Г. Стефаненко успешно руководила кафедрой социальной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.

Т.Г. Стефаненко выпустила более 100 научных работ, посвященных формированию и изменению социальных стереотипов, исследованиям атрибутивных процессов, проблемам социальной и этнической идентичности, адаптации человека в инокультурной среде. Под ее руководством были подготовлены более 60 дипломных работ и защищены 9 кандидатских диссертаций.

Разработанная Т.Г. Стефаненко концепция этнической идентичности с позиций социального конструкционизма стала основанием авторского учебника по этнопсихологии, последующих отечественных и международных исследований, а также научных работ ее учеников. Изучение этнической идентичности, этнических стереотипов и атрибутивных процессов в межгрупповом взаимодействии являлось ключевым направлением ее исследований, которые широко известны в отечественной этнопсихологии и за рубежом.

Татьяна Гавриловна плодотворно сотрудничала с российскими и зарубежными коллегами, была участником российско-американских сравнительно-культурных исследований, многие годы являлась постоянным участником совместных исследований факультета психологии Московского университета и Хельсинкского университета

Татьяна Гавриловна предприняла большие усилия для становления этнопсихологии как междисциплинарной научной области в нашей стране и для включения курса этнопсихологии в учебные планы университетов. Учебник Т.Г. Стефаненко «Этнопсихология» вышел пятью изданиями (1998, 1999, 2003, 2006, 2014) и был выпущен в юбилейной серии «Классический университетский учебник» к 250-летию Московского университета. Каждое последующее издание учебника дополнялось новыми теоретическими моделями, свежими данными отечественных и зарубежных исследований. Учебник «Этнопсихология» неизменно пользуется большим спросом у специалистов-психологов, студентов, исследователей из смежных научных направлений, является базовым в преподавании этнопсихологии и родственных дисциплин во многих вузах страны.

Наряду с общим курсом «Этнопсихология», Т.Г. Стефаненко читала студентам и магистрантам факультета психологии Московского университета разработанные ею спецкурсы «Психология межгрупповых отношений» и «Психология межгруппового конфликта». Она разработала и вела спецпрактикумы «Культурный ассимилятор» и «Тренинг этнокультурной компетентности». В последние годы совместно с коллегами по кафедре разработала и читала для аспирантов кафедры социальной психологии спецкурсы «Методология и практика социальной психологии XXI века», «Психология социальных эмоций и переживаний», «Современные концепции социальной психологии».

Татьяна Гавриловна была исключительно эрудированным, творческим и увлеченным преподавателем и исследователем, любимым своими учениками: студентами, магистрантами и аспирантами. Она читала научную и художественную литературу на английском, немецком и французском языках, внимательно следила за современными мировыми тенденциями в социальной психологии и других гуманитарных и социальных науках (антропологии, истории, культурологии, социологии, языкознании), была знатоком и тонким ценителем литературы и искусства и вводила своих многочисленных учеников в пространства классической и современной науки, культуры, а также литературы и искусства. Она заряжала всех своей увлеченностью и включенностью в эти пространства, проявляя при этом глубокую заинтересованность в развитии своих учеников, их профессиональной и человеческой судьбе. Ее общение с учениками было одновременно бережным и вдохновляющим, поддерживающим и стимулирующим, она была по-настоящему внимательна к ним.

В фокусе внимания Т.Г. Стефаненко как этнопсихолога находилась также практическая работа, направленная на улучшение межгрупповых отношений. Она принимала участие в проектах Федеральной программы «Формирование установок толерантного сознания» и в проекте сотрудничества ЕС и России (ТАСИС) — «Улучшение межэтнических отношений и развитие толерантности в России». Являлась научным консультантом экспериментальной площадки в рамках городской программы «Москва многонациональная. Формирование гражданской солидарности, культуры мира и согласия». В 2006–2007 годах участвовала в проекте «В будущее без ненависти» (САF) по подготовке школьных психологов из Ингушетии и Северной Осетии. Совместно с психологами Российского университета дружбы народов разрабатывала программы повышения квалификации специалистов, работающих с иностранными студентами.

Практический опыт проектов и методические рекомендации по проведению исследований в этнопсихологии стали основой целого ряда научно-методических и учебно-методических работ, подготовленных Т.Г. Стефаненко совместно с коллегами. Это — «Межкультурный диалог: тренинг этнокультурной компетентности» (2003), «Тренинг этнической толерантности для школьников» (2004, 2012), «Межкультурный диалог в школе» (2004, в 2-х книгах), а также подготовленное ею совместно с учениками учебное пособие «Этнопсихология: практикум» (2006, 2013), которое стало важным методическим дополнением к учебнику «Этнопсихология».

Т.Г. Стефаненко была активным членом этнопсихологического сообщества России и всего постсоветского пространства, авторитетным экспертом для коллег из разных регионов. Она много помогала им, консультировала, направляла, вела секции, круглые столы и выступала с докладами на научных и научно-практических конференциях по этнопсихологии во многих городах России.

С помощью сотрудников возглавляемой ею кафедры социальной психологии факультета психологии МГУ Т.Г. Стефаненко немало сделала и для развития социальной психологии. В 2008 году (100-летие становления социальной психологии как науки) кафедра по инициативе Т.Г. Стефаненко организовала постоянно действующий круглый стол заведующих кафедрами социальной психологии и кафедрами, ведущими подготовку по социально-психологическим дисциплинам, вузов Москвы и Московского региона. Татьяна Гавриловна неизменно вела тематические заседания этого круглого стола, которые традиционно проходят не только на факультете психологии МГУ, но и в других вузах (МГППУ, РГГУ, НИУ ВШЭ, РГСУ и др.). На них обсуждаются актуальные проблемы социальной психологии как науки, учебные и учебно-методические задачи кафедр социальной психологии вузов, координируются усилия и разрабатываются совместные проекты. В 2016 году формат круглого стола был расширен — к участию в нем стали привлекаться не только заведующие кафедрами, но и преподаватели кафедр социальной психологии московских вузов. Десятилетняя традиция круглых столов университетских социальных психологов была представлена в специальной статье журнала «Социальная психология и общество» (Голынчик, Соловьева, Малышева, 2017). Двадцатый круглый стол «Этнопсихология: неопределенность и риски цифрового общества» в ноябре 2018 года был посвящен памяти Татьяны Гавриловны Стефаненко (текстовый и фотоотчет, а также видеозапись можно посмотреть по ссылке*: http://www.psy.msu.ru/science/conference/ ethnopsychology/2018/index.html).

При активном и вдохновляющем участии Т.Г. Стефаненко как председателя организационного комитета были проведены две большие конференции, которые стали значимыми событиями для сообщества социальных психологов: Международная научно-практическая конференция «Психология общения: тренинг человечности»: к 70-летию со дня рождения Л.А. Петровской (2007 г.) и Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инновационные ресурсы социальной психологии: теории, методы, практики», посвященная 45-летию кафедры социальной психологии и памяти ее создателей Г.М. Андреевой, Л.А. Петровской и Н.Н. Богомоловой (2017 г.). Во втором случае Татьяна Гавриловна стала также ответственным редактором сборника статей участников конференции (Инновационные ресурсы социальной психологии: теории, методы, практики, 2017).

Продолжая традицию изучения проблемы социального познания, заложенную основательницей кафедры социальной психологии академиком РАО Галиной Михайловной Андреевой, Т.Г. Стефаненко являлась активным разработчиком и руководила работой сотрудников по основной исследовательской теме кафедры социальной психологии «Социо-культурные детерминанты социального познания и социального взаимодействия».

В последние годы Т.Г. Стефаненко особое внимание уделяла изучению коллективных переживаний, культурной памяти и социальных эмоций как базовых феноменов, определяющих существование человека в культуре. Создала на кафедре социальной психологии и возглавила исследовательский коллектив, разрабатывавший тему «Переживание социальных проблем представителями различных социальных групп современного Российского общества» (грант РГНФ, 2012–2014 годы). По результатам этих исследований под ее редакцией вышла коллективная монография кафедры социальной психологии «Коллективные переживания социальных проблем» (2015).

Т.Г. Стефаненко являлась членом Ученого совета факультета психологии МГУ, членом двух диссертационных советов на факультете психологии МГУ, а также членом диссертационных советов по социальной психологии Санкт-Петербургского и Южного федерального университетов, членом редколлегий журналов «Вестник Московского университета. Серия 14. Психология». «Национальный психологический журнал» и «Социальная психология и общество».

Татьяну Гавриловну отличали чувство собственного достоинства и уважение к окружающим, ответственность и надежность, пунктуальность и терпимость, чувствительность к справедливости и деликатность, она умела доверять и сопереживать, делегировать полномочия и поддерживать. Татьяна Гавриловна щедро делилась с коллегами и учениками — своими уникальными знаниями и культурным опытом, с друзьями и учениками — сокровищами своей души. Она обогащала наши души, и все мы бережно несем в себе обретенное в общении с ней, дорожим этим значимым опытом.

Литература

1. Голынчик Е.О., Соловьева О.В., Малышева Н.Г. Круглый стол «Социальный и культурный контекст: вызовы социальной психологии» и традиция круглых столов социальных психологов московских вузов // Социальная психология и общество. – 2017. – Т. 8. – № 2. – С. 146–156. doi: 10.17759/sps.2017080210
2. Инновационные ресурсы социальной психологии: теории, методы, практики: сборник научных работ / отв. ред. О.В. Соловьева, Т.Г. Стефаненко. – Москва: Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, 2017. – 598 с.
3. К 60-летию Татьяны Гавриловны Стефаненко // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2009. – № 4. – С. 93–94.
4. Котова М.В., Малышева Н.Г., Соловьева О.В. Путь Этнопсихолога: к 70-летию со дня рождения Татьяны Гавриловны Стефаненко // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика. – 2019. – Т. 16. – № 3. – С. 466–473. doi: 10.22363/2313-1683-2019- 16-3-466-473
5. Светлой памяти Татьяны Гавриловны Стефаненко // Социальная психология и общество. – 2018. – Т. 9. – № 1. – С. 206–208. doi: 10.17759/ sps.201809011
6. Хорошилов Д.А. Коллективные переживания прекарности в современной культуре (памяти Т.Г. Стефаненко) // Психологические исследования. – 2018. – Т. 11. – № 58. // [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2018v11n58/1548-khoroshilov58. html – (дата обращения: 21.12.2019).

Источник: Соловьева О.В. На стыке социальной психологии, этнопсихологии и культуры: к 70-летию со дня рождения Татьяны Гавриловны Стефаненко // Национальный психологический журнал. 2019. №4. С. 28–34. doi: 10.11621/npj.2019.0403

Отчет о круглом столе и фотографии доступны на сайте факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова по ссылке: https://psy-msu.ru/news/unit/281/ — прим. ред.)