Ирина Анатольевна Бурлакова

Кандидат психологических наук, старший научный сотрудник. Почетный работник сферы образования РФ.

Профессор, заведующая кафедрой дошкольной педагогики и психологии факультета «Психология образования» Московского государственного психолого-педагогического университета.

Член Экспертного совета по дошкольному образованию Комитета Государственной Думы Федерального собрания РФ по образованию. Член жюри Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России».

Член редколлегии журналов «Психологическая наука и образование», «Дошкольное воспитание». Член экспертного совета журнала «Справочник педагога-психолога. Детский сад».

В 1985 г. окончила факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.

В 1995 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Особенности структуры познавательной сферы у умственно одаренных дошкольников».

С 1979 г. работала в НИИ дошкольного воспитания: лаборант, с 1985 г. младший научный сотрудник лаборатории психологии, с 1993 г. - научный сотрудник лаборатории способностей и творчества.

С 1995 г. преподает в МГППУ.

Область профессиональных интересов:

• психология современного дошкольника
• дошкольное образование
• развитие познавательных способностей умственно одаренных дошкольников
• умственная одаренность старших дошкольников
• индивидуальные различия в развитии познавательных способностей дошкольников
• развитие символического опосредствования в дошкольном возрасте
• проблемы развития современного дошкольника
• психолого-педагогические условия и результаты образовательной работы с детьми дошкольного возраста

С 1995 г. занимается исследованиями индивидуальных различий в развитии познавательных способностей дошкольников.

Участница рабочей группы по разработке ФГОС дошкольного образования и Профессионального стандарта педагога.

Соавтор программы «Развитие» для дошкольных образовательных учреждений, программ «Одаренный ребенок», «Успех».

Читает курсы:

• Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере
• Практика развивающего дошкольного образования
• Методологический аппарат исследований в образовании
• Проблемы создания психолого-педагогических условий реализации дошкольной образовательной программы
• Практика деятельностного подхода в развивающем дошкольном образовании

Награды:

• лауреат премии «Гранты Москвы» в области наук и технологий в сфере образования
• грамота Департамента образования города Москвы (2011)
• медаль им. Г.И. Челпанова (2017)
• Почетная Грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2006)
• Премия Правительства РФ за программу «Развитие» для дошкольных образовательных учреждений (1996)