Ольга Ивановна Михайленко

Кандидат психологических наук, доктор акмеологии, доцент. Отличник народного просвещения РФ.

Директор Института педагогики, психологии и спортивного образования Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова.

Член-корреспондент Международной академии акмеологических наук.

Окончила Черновицкий государственный университет, в 2004 г. - аспирантуру при Кабардино-Балкарском государственном университете.

В 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Акмеологические факторы продуктивной деятельности учителей в развитии речи и мышления младших школьников», в 2007 г. - докторскую диссертацию на тему «Мастерство акмеологического взаимодействия преподавателя с учащимися».

В 1993-1998 гг. работала учителем в МКОУ «Гимназия №29» г.о. Нальчик.

В 2003 г. назначена заместителем директора лицея КБГУ для одаренных детей.

В 2005-2015 гг. работала на кафедре педагогики и психологии дополнительного профессионального образования факультета педагогического образования КБГУ.

С 2006 г. - руководитель курсов практического психолога КБГУ.

С 2007 г. - заведующая кафедрой педагогики и психологии ДПО ФПО КБГУ.

В 2015 г. назначена и.о. директора педагогического института КБГУ.

Область научных интересов:

• психология развития
• акмеология

Читает курсы:

• Педагогика и психология высшей школы
• Психология
• Психология человека
• Педагогика
• Теория обучения и воспитания

Основные публикации: более 100 работ, в том числе

• Акмеологическая деятельность учителя. Монография – Нальчик, КБГУ, 2007.- 238 с. Тираж 1500 экз.
• Акмеология продуктивной компетентности преподавателя вуза. Монография. Нальчик: КБГУ, 2008. - 146 с.
• Современные концепции профессионального образования студенческой молодежи. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации студентов-мигрантов в вузе. Монография. Ульяновск: SIMJET, 2015, С. 305-319
• Теоретические и практические аспекты профессиональной подготовки студентов гуманитарных и технических специальностей. Подготовка учителя на базе классического университета: опыт и проблемы. Коллективная монография. Ульяновск: SIMJET, 2015, С. 7-18
• Теория и практика развивающего образования школьников. Формирование педагогического мышления будущих учителей в условиях регионального вуза. Коллективная монография. Ульяновск: SIMJET, 2015. С.151-160
• Практическая психология в образовании и социальной сфере. Психолого-акмеологическое сопровождение профессиональной педагогической деятельности. Коллективная монография. Ульяновск: SIMJET, 2015. С. 28-40
• Педагогика (электронный учебник). Нальчик: КБГУ, 2008.
• Акмеологические технологии подготовки учителя-предметника: учебное пособие. Нальчик: КБГУ, 2008. 35с.
• Теория обучения и воспитания (электронный учебник). Нальчик: КБГУ, 2010.
• Психология человека (электронный учебник). Нальчик: КБГУ, 2010.
• Психология человека (учебное пособие). Нальчик: КБГУ, 2010. – 52 с.
• Психология делового общения (учебное пособие с грифом УМО). Нальчик, КБГУ, 2013. 105 с.