Елена Николаевна Волкова

Доктор психологических наук, профессор.

Ведущий научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований (Психологический институт РАО).

Член Президиума Федерации психологов образования России. Член Международного общества по предотвращению насилия над детьми (ISPCAN).

Член редакционных советов журналов «Современное дошкольное образование», «Вестник практической психологии образования». Член редакционных коллегий журналов «Воспитание школьников», «Гаудеамус», «Психология человека в образовании», «Вестник Мининского университета», «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании», «Педагогический вестник союзного государства».

В 1981 г. закончила Горьковский государственный университет им. Н.И. Лобачевского.

В 1992 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Субъектность как интегративное свойство личности педагога», в 1998 г. — докторскую диссертацию на тему «Субъектность педагога: теория и практика».

с 1994 г. по 1999 г. возглавляла кафедру психологии Нижегородского института развития образования.

Возглавляла кафедру психологии Нижегородского института развития образования. Преподавала в Нижегородском государственном педагогическом университете им. К. Минина (профессор, проректор по научной деятельности, директор Института психологии), Санкт-Петербургском государственном университете (профессор факультета психологии), Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена (директор Института психологии, профессор кафедры психологии развития и образования, ведущий научный сотрудник Института психологии), Московском городском педагогическом университете (профессор Института специального образования и психологии), Московском педагогическом государственном университете (профессор кафедры психологии воспитания и профилактики девиантного поведения Института педагогики и психологии), Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова.

Руководитель и исполнитель более 30 российских и международных проектов научно-исследовательского и прикладного характера по психологии субъектности человека, по вопросам психологического благополучия, психологии цифрового поведения современных детей и подростков, а также по вопросам организации деятельности психологической службы образования, по психологии учителя , по проблемам асоциального детства, агрессивного поведения, подросткового буллинга и кибербуллинга, психологии одаренных детей.

Области научных интересов:

• психология цифрового поведения современных детей, подростков и молодежи;
• психология подростковых девиаций;
• развитие субъектности человека в онто- и профессиогенезе
• психология благополучия.

Под руководством Е.Н. Волковой защищено более 20 кандидатских диссертаций.

Читает курсы:

• Психология общения в цифровую эпоху
• Социальная психология
• Методология психологических исследований
• Психология девиантного поведения подростков

Основные публикации: более 300 работ, в том числе

• Волкова Е.Н. и др. Субъективные факторы психологического благополучия одаренных подростков: учебно-методическое пособие. СПб: РГПУ им. А.И. Герцена, 2023. 232 с.
• Волкова Е.Н. и др. Психология воспитания и профилактика девиантного поведения: учебное пособие. М.: МПГУ, 2023. 216 с.
• Волкова Е.Н. и др. Внутренняя мотивация молодежи, увлеченной программированием: монография. Нижний Новгород: Изд-во НГПУ им. К. Минина, 2023. 166 с.
• Волкова Е.Н. Междисциплинарный подход к профилактике буллинга в школе: монография. Нижний Новгород: Мининский университет, 2022. 177 с.
• Волкова Е.Н., Волкова И.В. Психология подросткового буллинга: монография. Нижний Новгород: Мининский университет, 2021. 206 с.
• Волкова Е.Н., Гришина А.В. Психологические особенности игровой компьютерной зависимости в младшем подростковом возрасте. Монография. Нижний Новгород: Изд-во Мининского университета; М.: Флинта, 2020. 188 с.
• Волкова Е.Н., Волкова И.В., Гришина А.В., Исаева О.М., Скитневская Л.В. Проблема насилия над детьми: поиски и решения: монография. М.: Флинта; Нижний Новгород: Изд-во Мининского ун-та, 2017.
• Волкова Е.Н., Волкова И.В., Скитневская Л.В. Подростковый буллинг: результаты теоретических и эмпирических исследований: монография. Нижний Новгород: Мининский ун-т, 2017. 94 с.
• Волкова Е.Н. Когнитивно-поведенческая терапия травмы в работе с детьми, пережившими насилие и жестокое обращение. Нижний Новгород: НИУ РАНХиГС, 2016.
• Волкова Е.Н., Исаева О.М. Программы подготовки и повышения квалификации специалистов для работы со случаями насилия и жестокого обращения с детьми: монография. СПб: Нестор-История, 2016.
• Волкова Е.Н., Исаева О.М. Ребенок и насилие: диагностика, предотвращение и профилактика. Нижний Новгород, 2015. 290 с.
• Волкова Е.Н. Шестнадцать лекций о проблеме насилия и жестокого обращения с детьми: электронное учебное издание комбинированного распространения. Нижний Новгород: НГПУ им. К. Минина, 2013.
• Волкова Е.Н., Суворова О.В. Развитие субъектности в онтогенезе в современном социокультурном пространстве образования и семьи. Нижний Новгород: НГПУ, 2012. 246 с.
• Насилие и жестокое обращение с детьми: источники, причины, последствия, решения / под ред. Е.Н. Волковой. СПб: Книжный дом, 2011. 382 с.
• Баева И.А., Волкова Е.Н., Лактионова Е.Б. Психологическая безопасность образовательной среды. М.: Экон-Информ, 2009. 246 с.
• Социальная психология / под ред. Е.Н. Волковой. М.: Высшая школа, 2007. 341 с.
• Волкова Е.Н. Психология субъектности педагога. Монография. Нижний Новгород: Нижегородский гуманитарный центр. 2001. 272 с.