Кандидат психологических наук, доцент.

Заведующая кафедрой педагогики и психологии начального и дошкольного образования Псковского государственного университета.

В 1980 году окончила отделение педагогики и психологии педагогического факультета Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина, в 1992 году — аспирантуру при кафедре психологии МПГУ.

В 1996 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Психологическая готовность младших школьников ко второй ступени общего образования».

Научные интересы:

• преемственность в образовании,
• психологическая готовность младших школьников к обучению в основной школе,
• психолого-педагогическое сопровождение дошкольников и младших школьников «группы риска»,
• мотивация учебной деятельности школьников и студентов вуза,
• реализация в образовательном процессе личностно-ориентированного и персонифицированного подходов.

Читает курсы:

• «Общая и социальная психология»,
• «Возрастная и педагогическая психология»,
• «Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом)»,
• «Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом)»,
• «Психолого-педагогическая диагностика развития детей разного возраста (с практикумом)»,
• «Психологические основы подготовки младших школьников к обучению в основной школе».

Основные публикации: более 80 работ, в том числе

• Лебедева Н.В. Психологические основы подготовки младших школьников к обучению в основной школе: Учебное пособие по спецкурсу. – Псков: ПГПИ, 2004. – 136 с.
• Лебедева Н.В., Домбек С.О. Материалы для подготовки к итоговой государственной аттестации выпускников: учебно-методическое пособие. – Псков: ООО «ЛОГОС Плюс», 2015. – 72 с.
• Лебедева Н.В. и др. Педагогика: семья – школа – общество. Книга 31. – М.: Наука-информ; Воронеж: ВГПУ, 2014. – 181 с.
• Лебедева Н.В. и др. Общество и исследования гуманитарных и педагогических наук (история, тенденции, технологии и инновации): монография. Книга 9. – Воронеж: ВГПУ, Москва: Наука-информ, 2015. – 311 с.
• Лебедева Н.В. Подготовка будущих педагогов-психологов к профориентационной работе в школе // Вестник Минского городского института развития образования. Материалы Международной научно-практической конференции «Проведение профориентационной работы в регионе: взаимодействие государственных и негосударственных структур с целью выполнения государственного заказа на подготовку кадров» (15.01.2016). – 2016. – №1 (24). – С. 47-48.
• Лебедева Н.В. Современный педагог-психолог в аспекте требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» // Человек как субъект социально-педагогического взаимодействия: материалы Международной научно-методической конференции, посвященной памяти профессора Л.М. Лузиной. – Псков: Псковский государственный университет, 2016. - С. 152-157.
• Лебедева Н.В. Неуспешность младших школьников: психологический аспект // Альманах мировой науки. Наука и образование: современные вызовы: по материалам Международной научно-практической конференции 30.09.16. – 2016. – № 9-2(12). – С. 27-30.
• Лебедева Н.В. К вопросу о социально-психологической адаптации иностранных студентов в российских вузах // Альманах мировой науки. Наука, образование, общество: тенденции и перспективы: по материалам Международной научно-практической конференции 29.02.2016 г. Часть 2. – 2016. – № 2-2(5). – С. 112-114.
• Лебедева Н.В. Практико-ориентированное обучение в вузе как важнейшее условие подготовки высококвалифицированных специалистов // Альманах мировой науки. Наука и образование в XXI веке: по материалам Международной научно-практической конференции 31.03.2016 г. Часть 2. – 2016. – № 3-2(6). – С. 86-89.
• Лебедева Н.В., Домбек С.О. Преддипломная практика как завершающий этап профессиональной подготовки будущих бакалавров психолого-педагогического образования // Альманах мировой науки. Актуальные проблемы развития современной науки и образования: по материалам Международной научно-практической конференции 30.04.2016 г. Часть 2. – 2016. – № 4-2(7). – С. 47-50.
• Лебедева Н.В., Домбек С.О. Из опыта проектирования и реализации основной профессиональной образовательной программы по направлению «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология образования») // Альманах мировой науки. Актуальные проблемы развития современной науки и образования: по материалам Международной научно-практической конференции 30.10.2016 г. Часть 1. – 2016. – № 10-1(13). – С. 156-160.
• Лебедева Н.В. Подготовка студентов - будущих психологов образовательной организации к реализации ФГОС дошкольного образования // Педагогика ХХI века: стандарты и практики: Материалы международной научно-практической конференции (8 декабря 2016 г.; Липецк): в 2 ч. / под общ.ред. Н.В. Фединой. Часть 2. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2016. – С. 269-274.
• Лебедева Н.В. К проблеме психологической готовности будущих бакалавров педагогического образования к работе в дошкольных образовательных организациях / Н.В. Лебедева // Традиции и новации в системе дошкольного образования: Материалы Международной научно-методической конференции. Псков, 27-28 октября 2016 года / под ред. С.О. Домбек. – Псков: Псковский государственный университет, 2017. – С. 69-79.
• Лебедева Н.В. Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»: требования к педагогу высшей школы / Н.В. Лебедева // Общество и образование в XXI веке: опыт, традиции, перспективы:  Материалы Международной научно–методической конференции. Сочи, 24–28 апреля 2017 г. (Седьмые Лозинские чтения). Часть 1. – Псков: Псковский государственный университет, 2017. - С. 88-95.
• Лебедева Н.В. Метод «Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно: возможности использования в образовательном процессе вуза // Общество и образование в XXI веке: опыт прошлого - взгляд в будущее: Восьмые Лозинские чтения. Материалы Международной научно-методической конференции, Псков, 18–19 апреля 2019 года. Часть I. – Псков: Псковский государственный университет, 2019. – С. 139–145.
• Домбек С.О., Лебедева Н.В. Психолого-педагогический практикум: учебно-методическое пособие. – Псков: Логос, 2020. – 134 с.

Награды:

• Почетная Грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2008)

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• Метод «Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно: возможности использования в образовательном процессе вуза

Отправить личное сообщение