Все публикации

«Мы считаем, что проект закона в том виде, в котором он был представлен общественности, к сожалению, не отражает и не учитывает всех современных реалий нашей профессии…»

Когда, не извещая коллег заранее, я поехал в ЛНР, — рассказывает М. Решетников, — вслед понеслись сообщения. Кто-то написал что-то доброе, другие просто констатировали: «Благородно, но глупо»; или выражали непонимание: «Зачем? У тебя же и так все есть?».

В пленарном заседании приняли участие профессор А.Г.Асмолов, профессор Е.Е.Сапогова, профессор Н.В.Клюева, кандидат психологических наук Т.Д.Карягина, кандидат психологических наук Н.В.Кисельникова.

Под воздействием музыки и музыкального образования развиваются речевое мышление, эмоциональный интеллект, коммуникативные навыки и математические способности. При этом ум и чувства в музыкальном образовании, как и в самом искусстве, слиты нераздельно.

«Бессилие. Вот что мы увидели … от инициаторов “закона”. Да, именно бессилие, при многочисленных возможностях как на уровне законодательства, так и на своем собственном профессиональном уровне, в своих образовательных учреждениях…»

Активное обсуждение тематики распространения коррупции в России часто упускает тот момент, что, кроме юридической, экономической, этической и других не менее важных составляющих, коррупция является отражением психологии человека...

14 ноября 2022 года — юбилей Н.Л.Карповой, доктора психологических наук, профессора, ведущего научного сотрудника лаборатории консультативной психологии и психотерапии ПИ РАО. Наталию Львовну поздравляют друзья, коллеги и ученики...

Когда смысложизненные ориентации начинают глубоко прорабатываться пациентом, когда вся его семья начинает направлять свои усилия не на борьбу с недугом речи, а на проблемы взаимопонимания — порой существенно изменяется линия жизни не только пациента...

Завершилась экспертная апробация Руководства по созданию в школе дружелюбной среды для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ), дислексией / дисграфией и детей из семей иностранных граждан.

В.К.Шабельников: «Лишь на основе логики психологической организации мотивов можно продуктивно решать вопросы управления социальными процессами».

«Появление в классе нового ребенка другой национальности, говорящего на другом языке, имеющего особенности поведенческих реакций или особенности внешнего вида, является триггером агрессии со стороны одноклассников или более старших школьников».

Критерии и параметры, определяющие протестное поведение личности, важны, чтобы выделить психологическую коррекцию протестного поведения, которое выражается в определенных эмоциональных состояниях: тревожности, фрустрации, ригидности и агрессии…

Для комментариев и предложений опубликован проект клинических рекомендаций «Посттравматическое стрессовое расстройство». Разработчиками выступили Российское общество психиатров и Межрегиональное общество физической и реабилитационной медицины.

6 ноября 2022 года в Москве состоялась конференция на тему «Этика и защита профессиональных прав в психотерапии и психологическом консультировании».

...самоповреждающее поведение нередко выполняет функцию «восстановления нормального эмоционального состояния» и предоставляет возможность отвлечься от кризисной ситуации.

Эмпатия выступает фактором, предотвращающим участие в кибербуллинге в детском и подростковом возрасте, и определяет ролевую позицию участников кибербуллинга, его мотивацию и содержание.

Последствия виртуального насилия крайне травматичны, они вызывают стойкую фрустрацию потребностей, сильное внутреннее психологическое напряжение, снять которое современные подростки пытаются саморазрушительным способом — «выпустить боль наружу».

В пленарном заседании приняли участие Н.В.Дворянчиков, С.Н.Ениколопов, М.М.Марьин, Е.Г.Дозорцева, Ф.С.Сафуанов, И.И.Каменев, Е.В.Васкэ, А.А.Плахина, Г.В.Щербаков, Ф.И.Ушков, В.М.Поздняков…

В отечественных работах акцент делается на факторы риска возникновения нарушений пищевого поведения и отношения к телу, в то время как тема профилактики нарушений пищевого поведения все явственней начинает звучать в зарубежных исследованиях.

Авторы рассматривают основные требования к психологу, работающему на следственных действиях, наиболее эффективные алгоритмы и процедуры проведения допроса несовершеннолетних потерпевших, а также проблему профессионального выгорания и вторичной травматизации.