Все публикации

В доброжелательной и принимающей атмосфере группы люди начинают лучше осознавать, как повлияли на них самих детские переживания, опыт взаимодействия с близкими людьми, чего им, возможно, даже сейчас не хватает и что бы они хотели получить, совершают открытия. Процесс обучения затрагивает студентов эмоционально и каждый получает шанс раскрыть для себя какую-то важную тему. Зачастую это дает мощный толчок к развитию...

31 января – 2 февраля в Санкт-Петербурге проходил Всероссийский психологический фестиваль «Куклы и маски». Используя многолетний опыт работы в кризисной психологии, психологической помощи взрослым и детям разных социальных групп, ведущие фестиваля в течение трех дней учили участников исцелять душевные травмы и помогать страдающим людям находить опору в самих себе. Куклотерапия, психодрама, сказкотерапия, психологический театр - 30 мероприятий для всех, кто решил исследовать магическую роль куклы и маски в развитии и жизни человека...

В преддверии Всероссийского психологического фестиваля «Куклы и маски» мы публикуем волшебную сказку, написанную его участницей, которая сочинила её перед встречей с Главным Сказочником фестиваля, психотерапевтом Андреем Владимировичем Гнездиловым

Жил-был один мечтатель по имени Триль. Он был счастливым человеком по своей природе, ибо все, что он затевал, удавалось ему наилучшим образом. Про какого-то невезучего сочинит историю с удачным сюжетом и жизнь того изменится к лучшему, другого научит волшебной песне, а третьего исцелит от болезни, приложит к его судьбе свою собственную, грустного развеселит, омраченного высветит и очистит. Вот как-то приснилась ему одна бедная принцесса...

Сказки, притчи, художественная литература, изобразительное искусство – все это часть культуры, а значит, и часть социума. С точки зрения метафорической психотерапии можно предположить, что элементы культуры напрямую влияют на картину мира и жизненную позицию человека. Каким образом сказка влияет на людей?

Эту терапевтическую сказку я сочинила для восьмилетней девочки Кати, которая приходила на занятия в детский клуб...

Обычно говорят: «Чтобы жизнь сказкой не казалась…». Педагоги детского сада № 101, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья, считают иначе. В течение целого года в ДОУ реализовывался проект, разработанный педагогом-психологом Раисой Мишариной и учителем-дефектологом Еленой Сванидзе «Радужные сказки» или, как говорят дети, «Театралки-развивалки»

6 сентября в 18.15 в Институте практической психологии «Иматон» автор известных книг по сказкотерапии, психолог-консультант ЮНИСЕФ с многолетним опытом работы с детьми и взрослыми, пережившими террористические акты и военные действия, Татьяна Михайловна Грабенко расскажет о том, как сказка становится основой спасения. Вход свободный!

Слушая сказки в детстве, мы, как правило, идентифицируем себя с их главными героями - прекрасными падчерицами, добрыми молодцами, заколдованными принцами и принцессами. Позже, читая своим детям сказки, отчётливее видим образы родителей главных героев. Фигуры стариков в сказках предстают перед нами гораздо позже, когда мы читаем сказки своим внукам. Так какие же мы видим образы старости в наиболее известных, популярных сказках?

Я работаю с детьми. Хочу рассказать вам об использовании метафоры в работе, поделиться с вами опытом и наблюдениями. С тех пор, как существует мир, люди придумывали истории обо всем, что им было интересно: как в небесах движутся звёзды, как начинаются штормы, как появились моря и океаны - все могло быть вплетено в историю

В школах Карачаево-Черкесии проводится эксперимент по преподаванию основ законодательства. Младшим школьникам о гражданских свободах и обязанностях рассказывают на примере сказок. Иллюстрации к трудовому кодексу - по Золушке, образец расовой дискриминации - по Гадкому Утенку.

Мир сказки...

Это потребуют времени и фантазии, но результат даст гораздо больший, чем нотации и нравоучения. Маленькая история: однажды дома у нас поселился Квакки – нелепая зеленая жаба с надписью поперек пуза латинскими буквами «Аквапарк». Я привезла его из Венгрии – руководство местного аквапарка презентовало игрушки всей группе...

Почему я занимаюсь сказкотерапией? Получив психологическое образование, я искала не директивный, но эффективный метод психологической работы. Это оказалось непростым делом, ведь насыщение инструментария психолога-консультанта в нашей стране происходило, в основном, за счет адаптации клинических методов...