16+
Выходит с 1995 года
12 августа 2024

Все публикации

Страница из 20
из 20
Следующая страница
  • День открытых дверей программы ДО «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе»
    19.03.2018
    День открытых дверей программы ДО «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе»
    20 марта в 18.30 состоится день открытых дверей программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе». При создании программы учитывался международный опыт арт-терапевтической подготовки и основные тенденции развития арт-терапии. Были привлечены зарубежные консультанты, входящие в Европейский консорциум арт-терапевтического образования (ЕКАТО). Вход свободный, участие очное или онлайн...
  • Онлайн-трансляция «Арт-терапия как возможность переживания счастья в любой ситуации»
    13.02.2018
    Онлайн-трансляция «Арт-терапия как возможность переживания счастья в любой ситуации»
    15 февраля состоится открытая встреча «Арт-терапия как возможность переживания счастья в любой ситуации». Вход свободный, участие очное или онлайн! На встрече вы сможете соприкоснуться на собственном опыте с уникальной авторской методикой, синтезирующей методы и механизмы интегративной арт-терапии, подходы и принципы восточной философии и восточной медицины, а также многолетнюю клиническую практику ее автора...
  • Несколько слов о клоун-терапии: психологические основы и ресурсы
    09.02.2018
    Несколько слов о клоун-терапии: психологические основы и ресурсы
    Обсуждая психологические основы клоун-терапии, необходимо рассмотреть терапевтические ресурсы архетипа Шута/Трикстера. Архетип Шута играет преобразующую и исцеляющую роли во многих различных культурах. Именно Шут способен увидеть обе стороны: и темную и светлую одновременно и благодаря этому открыть путь для трансформации, изменения путем признания ситуации смешной и освобождения от нее через смех. Шут действует не только в локальных социальных ситуациях, но и в крупных, массовых...
  • Онлайн-трансляция «Музыкотерапия и передача образов»
    06.02.2018
    Онлайн-трансляция «Музыкотерапия и передача образов»
    9 февраля состоится открытая встреча «Музыкотерапия и передача образов». На открытой встрече ведущий проведет музыкальный мини-сеанс. Приглашаются психологи, психотерапевты, педагоги, врачи, музыканты и все, кто интересуется основами музыкальной терапии и психотерапией искусством. Все участники смогут на себе почувствовать глубину воздействия шедевров музыки и возникающих образов. Вход свободный, онлайн-трансляция...

  • Изобразительная деятельность как средство развития детей
    02.02.2018
    Изобразительная деятельность как средство развития детей
    Занимаясь рисованием, аппликацией, конструированием, дети знакомятся со свойствами, выразительными возможностями материала (бумаги, картона), приобретают навыки работы с ним, узнают орудия человеческой деятельности – карандаш, кисть, ножницы – и усваивают способы действия с ними. В ходе изобразительной деятельности дети постоянно сталкиваются с образной эстетической характеристикой предмета, явления (часто для этого привлекаются эпитеты, сравнения, стихотворные тексты), в результате у детей развивается яркая выразительная речь, что также связано с умственным развитием детей...
  • Музыкальная терапия и дети. Практический опыт
    04.01.2018
    Музыкальная терапия и дети. Практический опыт
    В период Перестройки я начал работать в детском психологическом центре с детьми и их родителями, используя цвет, картины и музыку. Я обнаружил, что дети прекрасно проходят тест Люшера. Их цветовыбор и цветовыбор их родителей связаны: проблемы родителей передавались детям. Я играл на рояле и на синтезаторе детям и их несчастным родителям и просил их слушать, закрыв глаза. Это называется пассивной музыкотерапией. Дети рассказывали об образах, которые видели, и я понял, что любой ребенок - высокоодаренное существо. Также, в рамках активной музыкотерапии, я предлагал им играть спонтанно на музыкальном инструменте вместе со мной. Я спрашивал детей, что им больше нравится: слушать или самим играть?...
  • Дети - учителя арт-терапевтов. Истории из практики
    25.12.2017
    Дети - учителя арт-терапевтов. Истории из практики
    Есть могучие психотерапевты, к чьей помощи надо прибегать: Бетховен, Моцарт, Григ, Рахманинов, Левитан, Куинджи, Пушкин, Киплинг и многие другие. Нужно всего лишь помочь им помогать детям. Свою работу арт-терапевта я начинал с детьми. Дети проявили огромные творческие способности, они помогли обнаружить методики арт-терапии шедеврами искусства. Слушая мелодические шедевры с закрытыми глазами, они видят необычные образы и при этом, если присутствует группа, могут передать их другому человеку...
  • Экспозиция «Песочное закулисье» состоялась в Воронеже!
    14.12.2017
    Экспозиция «Песочное закулисье» состоялась в Воронеже!
    Передвижная экспозиция «Песочное закулисье» была придумана и стартовала в октябре 2017 года в Самаре. В ноябре 2017 года проект продолжил свою работу в городе Волжском. В феврале 2018 года мероприятия проекта «Песочное закулисье» состоятся в Санкт-Петербурге в рамках Фестиваля «Цветы жизни. Детская психология: от поражений к победам». Позднее весной и летом проект экспозиция продолжит путешествие в города Заречный и Майкоп... А пока декабрьские новости проекта - из Воронежа!..
  • Беречь и развивать творческое мышление
    12.12.2017
    Беречь и развивать творческое мышление
    Как же сохранить творческий подход? Я знаю многих людей, которые владеют крупным бизнесом и при этом очень бережно относятся к своему творчеству: рисованию, постройке мебели, лепке из глины. Любая, даже самая стандартная квартира может стать местом для творчества. Всегда можно рисовать на стенах, придумывать и делать мебель, готовить с отступлениями от рецепта или шить себе одежду. Конечно, можно сказать, что это занимает гораздо больше времени, но дело не во времени, а в том, что творчество дает силы и радость...
  • Онлайн-трансляция открытой встречи «Работа с голосом в гештальт-подходе»
    15.11.2017
    Онлайн-трансляция открытой встречи «Работа с голосом в гештальт-подходе»
    20 ноября состоится открытая встреча «Работа с голосом в гештальт-подходе». Голос - это уникальная территория самоисследования телесного и эмоционального, это инструмент расслабления и тонизации, это поле выстраивания контакта как с одним человеком, так и с многими людьми. Голосовое проявление человека всегда отражает интегральное состояние организма. Здесь много потенциальных ресурсов... Вход свободный, онлайн-трансляция!
  • Танцевально-двигательная терапия в работе с детским аутизмом
    25.10.2017
    Танцевально-двигательная терапия в работе с детским аутизмом
    Цель терапевта в работе с аутичным ребенком – установить контакт на сенсомоторном уровне, на котором он функционирует. Имитируя движения ребенка, терапевт ищет, как построить психическую структуру, сформировать образ тела, и развить терапевтические взаимоотношения. Для формирования «образа тела» у детей с расстройствами аутистического спектра можно использовать программу по танцевально–двигательной терапии...
  • Онлайн-трансляция «Санкт-Петербург как психотерапия»
    27.09.2017
    Онлайн-трансляция «Санкт-Петербург как психотерапия»
    На открытой встрече истинный петербуржец и известный арт-терапевт Владимир Михайлович Элькин проведет арт-терапевтический мини-сеанс с использованием художественных, литературных и музыкальных шедевров Санкт-Петербурга. Участники встречи соприкоснутся с историей города и узнают о местах силы, гармонии и творческого вдохновения. Рассмотрят литературные шедевры А.С. Пушкина и Л.Н. Толстого, связанные с городом на Неве. Узнают, какие методы использовали гении при создании образа «своего» Петербурга...
  • Цветы жизни: семинары-спутники Фестиваля
    27.09.2017
    Цветы жизни: семинары-спутники Фестиваля
    Проект программы Всероссийского психологического фестиваля «Цветы жизни. Детская психология: от поражений к победам» активно наполняется мастерскими - уже сейчас за несколько месяцев до проведения мероприятия есть вероятность, что не все предложенные мастер-классы поместятся в расписание... Но мы обязательно предусмотрим максимально широкий тематический план работы! Готово и опубликовано расписание семинаров-спутников Фестиваля, которые состоятся в Институте практической психологии «Иматон» до и после Фестиваля...
  • «Работу психотерапевта с клиентом сравню с созданием картины»
    01.09.2017
    «Работу психотерапевта с клиентом сравню с созданием картины»
    Я бы сравнил работу с клиентом с созданием картины: мазками здесь становятся вопросы и интерпретации, которые помогают человеку открывать себя. Подлинного. Настоящего. Свободного. Счастливого. Любящего. У меня эта метафора была еще до того, как я занялся живописью. Хотелось создавать что-то материальное. И вот эта мечта воплотилась в живописи. Есть и другое родство: из психотерапии я знаю, что сознание не только отражает, но творит окружающий мир, да и не только окружающий, а вообще весь – и внутренний и внешний – мир каждого человека...
  • Петербург: выставка картин арт-терапевта Виктории Ярославовой
    26.07.2017
    Петербург: выставка картин арт-терапевта Виктории Ярославовой
    В Учебно-методическом магазине «Мир психолога» заканчивается выставка картин художницы, арт-терапевта Виктории Ярославовой. Она продлится до 31 июля 2017 года, вход свободный!
  • Метафорические карты «Вид из твоего окна»: от кризиса к ресурсу
    26.06.2017
    Метафорические карты «Вид из твоего окна»: от кризиса к ресурсу
    В 2017 году компания «Иматон. Профессиональный психологический инструментарий» выпустила метафорические ассоциативные карты «Вид из твоего окна». Основные образы набора – природные и городские пейзажи, нарисованные художницей - арт-терапевтом Викторией Ярославовой. Набор предназначен для активизации ресурсной составляющей личности, поиска опоры внутри себя, преодоления личностных кризисов. О возможностях карт и противопоказаниях к работе с ними мы поговорили с авторами набора и методического руководства – Викторией Ярославовой и Еленой Ананьевой...
  • Мелодии арт-терапии
    16.06.2017
    Мелодии арт-терапии
    Мой первый пациент стал моим первым учителем. Ко мне привели девушку 16-ти лет - недавно она была в состоянии, близком к самоубийству. Ее глаза смотрели как будто внутрь, она находилась в оцепенении, слова цедила с трудом. Проходя тест Люшера, первым, конечно, она выбрала черный цвет. Среди сотни репродукций она выбрала «Пиету» Микеланджело, где трагическая Мадонна смотрела на погибшего сына и скорбное бесчувствие ее прекрасного лица напоминало слова Чехова о красоте человеческого горя. Оцепенение, серая одежда, нечто монашеское в облике девушки вызывало сочувствие...
  • «Вид из твоего окна» - вид из моего окна!
    14.06.2017
    «Вид из твоего окна» - вид из моего окна!
    Экспрессивные, многоликие, целостные изображения по-настоящему захватывают. Правдивость и точность передачи настроения, внутренняя гармоничность и согласованность цветовой гаммы, разнообразие техник исполнения и фактуры изображений вызывают не просто интерес, а глубокое доверие. Метафорические ассоциативные карты «Вид из твоего окна» стали для меня лично настоящим открытием! Приглашаю всех желающих на выставку работ талантливого художника Виктории Ярославовой, чьи картины легли в основу нового набора изобразительных метафор...
  • К здоровью через интерактивный театр
    06.06.2017
    К здоровью через интерактивный театр
    Выбирая тему очередного социального проекта, подростки клуба «Проектирование» (учащиеся 5-8 классов) решили остановиться на том, как эффективно и убедительно донести до ребят нашего города мысль о том, что искусство долго жить состоит, прежде всего, в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. Поэтому после мозгового штурма подростки остановились на использовании достаточно нового и необычного явления для современного мира - интерактивного театра...
  • Техники «Sand-Art»-терапии в работе психолога-консультанта
    05.05.2017
    Техники «Sand-Art»-терапии в работе психолога-консультанта
    На консультацию пришли мама, папа и ребёнок. Семья внешне благополучная, доброжелательные отношения. Родители очень заботятся о сыне и переживают о возникшей проблеме. Мальчик учится хорошо, занимается спортом. Друзья есть. Во время консультации подросток очень переживал, теребил постоянно руки, запинался в речи, голос срывался. В отсутствии родителей, диалог строился в более спокойной форме. Мое предположение о гиперопеке - оправдалось. Договорились о 5 встречах с ребёнком, а потом - общая встреча с родителями...
Страница из 20
из 20
Следующая страница

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»