16+
Выходит с 1995 года
25 мая 2024
Петербург: инклюзивные встречи цикла «Простое непростое»

«Простые вещи» – это открытое пространство, где взрослые люди с ментальными нарушениями (расстройствами психики и интеллекта) вместе с профессиональными наставниками и волонтерами ежедневно занимаются творчеством и трудятся в керамической, графической, швейной, кулинарной и столярной мастерских. Занятия бесплатные и проходят по будням с 11.00 до 17.00. Вечерами по будням и в выходные дни в пространстве проходят мастер-классы, кинопоказы, лекции и тренинги. Адрес: 11-я линия В.О., д. 38 А.

28 июля, 4 и 18 августа «Простые вещи» проводят встречи цикла «Простое непростое» в виде серии пленэров и приглашают порисовать быстрые этюды разнообразных пейзажей Санкт-Петербурга. Все желающие могут прийти порисовать с особыми художниками (людьми с особенностями развития психики и интеллекта) и волонтерами «Простых вещей». Первый пленэр состоится 28 июля в 11.00 на набережной Лейтенанта Шмидта у ледокола «Красин». Придти на пленэр может любой желающий. Нужно зарегистрироваться, взять свои художественные материалы и треноги/планшеты/стульчики (кому как удобнее). Регистрация https://prostye-veschi.timepad.ru/event/1022093/ 

Проекты "Инклюзивная столярная мастерская «Простые вещи» и «Простые вещи» особым подросткам" проходят с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. 

По всем вопросам звоните +7 999 212-75-64.

 
Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Музыкотерапевтический подход в работе с детьми с ОВЗ
    14.02.2023
    Музыкотерапевтический подход в работе с детьми с ОВЗ
    Порой бывает очень сложно диагностировать проблему, мешающую ребёнку чувствовать себя полноценным и счастливым, музыка в этом случае выступает как особый универсальный язык, как способ коммуникации, помогающий наладить связь между взрослым и ребёнком.
  • «Для настоящей близости нужна взаимная уязвимость»
    18.11.2019
    «Для настоящей близости нужна взаимная уязвимость»
    Тот, кто может повесить ярлык, отнестись с презрением или стигматизировать, в этот момент переполнен разными чувствами, к которым не готов. Если рядом будет кто-то, кто поможет ему осознать эти чувства, встретиться с ними, выдержать их, пережить, это поможет. Этим человеком может быть психолог. Если некто ранее находился под влиянием людей, которые подвержены предрассудкам и отвергают других, то это становится своеобразным интроектом, встроенным в психику, автоматической, неосознанной реакцией...
  • Танцевально-двигательная терапия в работе с детским аутизмом
    25.10.2017
    Танцевально-двигательная терапия в работе с детским аутизмом
    Цель терапевта в работе с аутичным ребенком – установить контакт на сенсомоторном уровне, на котором он функционирует. Имитируя движения ребенка, терапевт ищет, как построить психическую структуру, сформировать образ тела, и развить терапевтические взаимоотношения. Для формирования «образа тела» у детей с расстройствами аутистического спектра можно использовать программу по танцевально–двигательной терапии...
  • 10 фильмов о людях с аутизмом
    11.03.2017
    10 фильмов о людях с аутизмом
    Художественные фильмы о людях, которые воспринимают мир иначе чем другие, поскольку имеют диагноз "Аутизм", помогает зрителю научиться лучше понимать их душевные переживания, трудности, увидеть их скрытые возможности, таланты, силы и способности...
  • «Психологическая газета»: интернет-издание для психологов
    11.02.2017
    «Психологическая газета»: интернет-издание для психологов
    «Психологическая газета» - старейшее периодическое издание для психологов. Вы читали её в печатном виде с октября 1995 года. С января 2006 года газета стала интернет-изданием, доступным огромному числу читателей по всему миру. Регулярно публикуются статьи, интервью, информация о профессиональных конференциях и событиях в мире практической психологии, научной психологии...
  • Семь безусловных «да» и одно важнейшее «нет» маме ребенка с аутизмом
    28.09.2016
    Семь безусловных «да» и одно важнейшее «нет» маме ребенка с аутизмом
    «Да» - информации. Искать. Читать. Изучать тему.
    Постоянно и много. В век Интернета, живя даже в самом маленьком городе вы всегда найдете доступ к нужным статьям и книгам, к форумам и сообществам, необходимым документам и юридическим аспектам многих значимых для вас и вашего ребенка этапов - от поступления в детский сад до оформления инвалидности, если вы посчитаете эту процедуру актуальной. Изучайте новейшие методы диагностики, исследуйте статьи ведущих мировых экспертов в этой области...
  • Использование танцевальной терапии и цирковой педагогики при аутизме
    26.09.2016
    Использование танцевальной терапии и цирковой педагогики при аутизме
    Высокий интерес к проблеме аутизма мирового профессионального сообщества – в области как медицины, так и специальной педагогики – объясняется высокой рождаемостью детей с аутизмом, или расстройствами аутистического спектра (далее – РАС). Несмотря на существующее многообразие методов абилитации аутичных детей (АВА-терапия, эрготерапия, сенсорная интеграция, нейропсихологическая коррекция, энималтерапия, холдинг-терапия и т.д.), специалистами и родителями непрестанно ведется поиск все новых и новых методов работы и подходов...
  • Родители детей с аутизмом стали героями спектакля «Особые люди»
    09.12.2015
    Родители детей с аутизмом стали героями спектакля «Особые люди»
    Это пьеса-протест, бунт, в какой-то своей части, почти социальный протест, против нравственной глухоты и равнодушия социума, общества, государства и, в конечном счёте, это разговор о разрушающей природе нашего глубокого невежества и жестокости по отношению к особости и необычности мышления человека, инакомыслию...
  • Встреча «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе»
    18.03.2014
    Встреча «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе»
    20 марта в Санкт-Петербурге состоится презентация программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе» и встреча с руководителем программы Александром Ивановичем Копытиным, которая будет транслироваться. Необходима регистрация, начало в 18.30
  • Диагноз или метафора: метаморфозы концепции раннего детского аутизма в психиатрии и клинической психологии. Обзор
    30.04.2024
    Диагноз или метафора: метаморфозы концепции раннего детского аутизма в психиатрии и клинической психологии. Обзор
    «…вполне оправданным можно считать использование метафорических психологических описаний как средства для выражения трудноуловимых многообразных индивидуальных проявлений адаптации и дезадаптации».
  • Психологические переживания родителей, связанные с особенностями развития ребенка
    02.04.2024
    Психологические переживания родителей, связанные с особенностями развития ребенка
    «Для семей, имеющих ребенка с РАС, существуют следующие факторы повышенного стресса: неопределенность диагноза, тяжесть и продолжительность расстройства, трудности с соответствием общественным нормам».
  • Психологическое сопровождение непрерывного образования детей с расстройствами аутистического спектра
    24.02.2024
    Психологическое сопровождение непрерывного образования детей с расстройствами аутистического спектра
    «Наибольшая эффективность социализации детей с РАС обеспечивается последовательной и преемственной реализацией процессов обучения, воспитания, развития, коррекции и социализации при взаимодействии высококвалифицированных специалистов и при участии родителей».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»