16+
Выходит с 1995 года
25 июня 2024
Интервью с Филиппом Зимбардо о будущем социальной психологии
Зимбардо Филипп

Вопросы ученому задавал доктор психологических наук, профессор РАН Тимофей Александрович Нестик. Ниже публикуются вопросы и ответы на них почетного профессора психологии Стэнфордского университета (США) Филиппа Зимбардо.

Беседа состоялась в рамках серии интервью с российскими психологами, проведенных в 2017–2020 гг. при финансовой поддержке РФФИ (проект «Социальные представления российских психологов о будущем психологической науки», №17-06-00675).

— Как Вам кажется, на какие глобальные вызовы должна будет ответить социальная психология в ближайшие 15 лет? Какие направления социально-психологических исследований будут наиболее востребованными?

— Это сложный вопрос. На мой взгляд, социальная психология может помочь в целом ряде областей. Одна из них — сохранение природы и устойчивое развитие. Почему так мало людей вовлечены в активную деятельность по охране природы? Почему лишь немногие готовы идти на жертвы, менять свой стиль жизни для того, чтобы обеспечить более устойчивое будущее? Конечно, такая перспектива обеспечивается на уровне всей общественной системы, но для этого необходимо вовлечение детей и молодежи в природоохранное движение. Учитывая возможные последствия катастроф, нам необходимо трансформировать свое поведение. И здесь, я думаю, социальная психология может помочь.

Другая проблема, сегодня получившая всеобщее признание, — это глобальный терроризм, который оказывает колоссальное разрушительное воздействие на общество. Особенность терактов в том, что они непредсказуемы и при этом получают широкое освещение в медиа. Это делает нас подверженными различным страхам. Я имею в виду не столько страх самого теракта, сколько общую тревогу, которая распространяется на все сферы жизни. Мы столкнулись с новыми способами рекрутирования в ряды террористов, по сравнению с теми, которые изобрели 20 лет назад палестинские экстремисты. Теперь вербовка ведется через Facebook* и другие социальные сети. Я думаю, социальная психология должна играть более активную роль в прояснении природы терроризма и в разработке рекомендаций по борьбе с ним.

Еще одна проблема связана с кросс-культурными исследованиями. Я имею в виду не только воспроизведение известных социально-психологических экспериментов в других культурных контекстах. Мы по-прежнему нуждаемся в более глубоком понимании культуры. Дело не в самих межкультурных различиях. Мы должны задавать более социально релевантные вопросы. Например, что считать нормой в развитии ребенка? Временная перспектива, возраст и взросление имеют свои культурные особенности.

Наконец, еще одна важная проблема — это применение социально-психологического знания на практике. Как трансформировать наши знания в существенные для общества решения? Социальная психология могла бы более активно использоваться в социальном инжиниринге. Я имею в виду разработку различных программ, стратегий и практик, которые могут сделать наш мир лучше. Мы до сих пор позволяем себе роскошь проводить эмпирические исследования и разрабатывать теории, которые никак не увязаны с их конкретным применением. Думаю, нам нужно больше изучать взаимодействие людей в командах, нужно уделять больше внимания социальному инжинирингу.

— Нам нужно снова вернуться с индивидуального уровня анализа на групповой?

— Да, конечно. Вообще вся психология сосредоточена на индивидуальном уровне, при этом наша отрасль изучает личность в социальной ситуации. Однако многие проблемы возникают на системном уровне, и даже не на уровне группы, а в масштабах всего общества. Это политическое, культурное, системное измерение, которому в социальной психологии мы пока уделяем недостаточно внимания. Мы должны отдавать себе отчет, где именно возникает проблема, и соответствующим образом менять подход. Возможно, тот или иной вопрос связан с ситуацией или с социумом в целом, и индивидуальная терапия здесь не поможет.

— Какие вызовы для социальной психологии, по Вашему мнению, связаны с бурным развитием технологий? Мы становимся свидетелями появления третьей промышленной революции, умных материалов, интернета вещей, технологий телеприсутствия, биотехнологий. Как все это скажется на проблемном поле социальной психологии?

— Технологии — это обоюдоострый меч. Немногие люди могут обойтись без них. Они открывают нам новые миры для экспериментирования и проведения исследований. При этом у них есть обратная сторона. Например, множество людей проводит больше времени в виртуальном сообществе, чем в реальном мире; они общаются с друзьями через Facebook*, а не через личные встречи. При этом возникают трудности с обучением вербальному и невербальному общению, так как вся коммуникация сводится к написанию текстовых сообщений. На мой взгляд, это ошибка. Они не учатся быть общественными существами. Во многих случаях технологии оказываются разрушительными для мужской части человечества. Они делают более доступной порнографию, приучают к образу женщины как объекта игр в доминирование. Так что технологии в буквальном смысле перепрограммируют жизнь молодых мужчин. Юноши и девушки становятся зависимыми от видеоигр, которым посвящают 5, 10, 15 часов каждый день. Игры — это уже многомиллиардная отрасль, которая будет расти за счет использования технологий дополненной реальности. Игра Pokemon Go — лишь один из примеров того, как такие средства входят в нашу жизнь. Больше не существует различий между реальным и виртуальным миром, наш мозг воспринимает окружающее через экран электронного устройства. Можно предвидеть, что все больше молодых людей будут попадать в зависимость от игр через приспособления такого рода. Опасность здесь кроется в том, что видеоигры и порнография приучают нас быть потребителями, а не творцами. Эти технологии ограничивают наши творческие способности. Если вы играете в игры 10 часов в сутки, то вы не принимаете пищу, не делаете физических упражнений, не общаетесь с друзьями, не осваиваете новые навыки, не учите новые языки, не путешествуете. Множество американских молодых людей застряло, остановилось в своем развитии, для них реальные путешествия, реальные отношения с друзьями и девушками оказываются менее интересными и яркими, чем мир игровых фантазий.

Действительно, технологии бурно развиваются: компьютеры становятся все более миниатюрными, телевидение становится четырехмерным, ускоряется сохранение и воспроизведение файлов, хранящих наши воспоминания. Однако мы уделяем недостаточно внимания негативным последствиям этого явления.

Еще одна психологическая проблема, связанная с технологиями, — это замещение рабочих мест роботами. По всему миру все рабочие места, требующие низкоквалифицированного труда, скоро будут заменены машинами — роботами или программами. Например, в автомобильной промышленности на большинстве производств уже сейчас работает лишь один человек на десять и более роботов. Эти рабочие места будут потеряны навсегда. Даже в супермаркетах на смену кассирам приходят автоматы. Это означает, что люди с минимальным образованием больше не будут видеть для себя какой-либо перспективы в будущем.

С одной стороны, технологии открывают для нас множество возможностей, с другой стороны, они снижают качество жизни множества людей. И это серьезный вызов, на который придется искать ответ социальной психологии.

— Что психологи могут сделать, чтобы помочь обществу предвидеть эти проблемы? Как мы можем поддержать развитие рефлексивности и долгосрочной ориентации в обществе, опираясь на теорию временной перспективы, которую Вы разрабатываете?

— Где только можно, я постоянно говорю о том, что нам необходимо обучать не только психологов, но и вообще каждого человека управлению своей временной перспективой. Временная перспектива играет ключевую роль в нашей жизни. Это должно стать частью воспитания детей, обучения в школе, корпоративного обучения и развития в организациях. Работники и руководители должны знать, как они могут развивать сбалансированную временную перспективу. Отчасти это задача СМИ и социальных медиа, с которыми психологи должны более тесно сотрудничать. Мы должны рассказывать об этом не только на страницах академических журналов, но и в популярных изданиях типа Psychology Today, в интервью, на сайтах, в блогах. Я все больше убеждаюсь в том, что понимание важности развития сбалансированной временной перспективы — быть может, единственная важная вещь, которой должен научиться каждый человек в своей жизни. Именно она влияет на все наши ценности и установки, делает нас более счастливыми, здоровыми и финансово успешными. Мы как специалисты, как участники нашего сообщества психологов, изучающих временную перспективу, должны всеми возможными способами нести людям благую весть об этом. Сбалансированная временная перспектива призвана сделать наш мир лучше.

Интервью выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научно-исследовательского проекта «Социальные представления российских психологов о будущем психологической науки», № 17-06-00675. Интервью состоялось на III Международной конференции о временной перспективе «Празднуя время», 15–19 августа 2016, Дания, Копенгаген.

Источник: Зимбардо Ф., Нестик Т.А. Интервью с Филиппом Зимбардо о будущем социальной психологии // Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. 2017. Том 2. №1. С. 214–219.

* Социальная сеть Facebook запрещена в России, принадлежит компании Meta, признанной экстремистской организацией и запрещенной в России (прим. ред.).

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Интервью с Т.Д.Марцинковской о будущем психологии
    29.07.2023
    Интервью с Т.Д.Марцинковской о будущем психологии
    «…давайте слышать друг друга. … чтобы наши разные отрасли и, главное, наши разные школы все-таки начали работать вместе. Без этого мы просто не перешагнем тот барьер, ту стагнацию, в которой, вообще говоря, находимся. Ведь сетевое общество касается и науки».
  • Интервью с Д.А.Леонтьевым о будущем социальной психологии
    28.07.2023
    Интервью с Д.А.Леонтьевым о будущем социальной психологии
    «А что нам, психологам, надо делать… наверно, эту науку беречь, лелеять вокруг себя. Науку в себе лелеять, а не себя в науке. Поддерживать учеников, учиться друг у друга. Наука только через нас может сохраниться, если мы будем нести этот огонечек».
  • Интервью с Ю.И.Александровым о будущем психологии
    30.09.2023
    Интервью с Ю.И.Александровым о будущем психологии
    «Толерантность — это замечательно, ее надо воспитывать, но это внешний покров. … Учить надо тому, что мы комплементарные. Что эти различия — это не помеха, которую надо выносить, а благо».
  • Интервью с В.Н. Носуленко о будущем психологии
    11.04.2023
    Интервью с В.Н. Носуленко о будущем психологии
    «До конца не решенным остается вопрос, как получать информацию от человека, механически не залезая в его пространство, в его восприятие... чтобы она соответствовала тому, что на самом деле определило какие-то его решения».
  • Интервью с А.В.Сидоренковым о будущем психологии
    06.09.2022
    Интервью с А.В.Сидоренковым о будущем психологии
    В обществе иногда возникают несколько искаженные установки относительно психологии, когда от нее ожидают решения психологическими методами тех проблем, которые имеют, скорее, экономические, правовые или иные источники.
  • Интервью с А.Е.Войскунским о будущем психологии
    18.05.2022
    Интервью с А.Е.Войскунским о будущем психологии
    А.Е.Войскунский: «...если XX век был, на мой взгляд, веком изучения процессов интериоризации — как дети становятся людьми и все такое прочее, то XXI век должен стать веком экстериоризации — передачи того, что мы согласны не знать, не помнить, внешним орудиям»
  • Интервью с С.К.Нартовой-Бочавер о будущем психологии
    28.04.2022
    Интервью с С.К.Нартовой-Бочавер о будущем психологии
    «...психология — наука не доказательная. Если мы оглядываемся назад, то видим, что это была либо социология, либо физиология, а чтобы что-то доказала гуманитарная психология... Нет. У нас конвенциональная наука — мы договариваемся о том, как лучше думать».
  • Эволюция человеческой психики: горе от ума?
    21.04.2022
    Эволюция человеческой психики: горе от ума?
    В дискуссии приняли участие доктор психологических наук А.Г.Асмолов, доктор биологических наук, доктор филологических наук Т.В.Черниговская, доктор психологических наук М.В.Фаликман, доктор биологических наук В.Е.Дьяконова.
  • Интервью с М.С.Гусельцевой о будущем психологии
    12.04.2022
    Интервью с М.С.Гусельцевой о будущем психологии
    Интервью с доктором психологических наук Мариной Сергеевной Гусельцевой входит в серию публикаций, в которых представлены взгляды авторитетных ученых-современников по актуальным проблемам и направлениям исследований психологической науки.
  • Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации
    26.10.2021
    Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации
    «Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
  • Когнитивное здоровье: человек будущего — какой он?
    21.10.2021
    Когнитивное здоровье: человек будущего — какой он?
    В дискуссии участвовали заведующая кафедрой возрастной психологии МГУ, доктор психологических наук, профессор Ольга Карабанова, профессор кафедры неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики ЛФ РНИМУ им. Пирогова, доктор медицинских наук Анна Боголепова.
  • Понимание немыслимого: Виктор Знаков о Холокосте, терроризме и окнах Овертона
    09.09.2021
    Понимание немыслимого: Виктор Знаков о Холокосте, терроризме и окнах Овертона
    Профессор В.В. Знаков говорит о нацистских преступниках, «лестнице терроризма» и окнах Овертона, задаваясь вопросом: почему человек начинает понимать как допустимое, оправданное и даже нормативно заданное то, что раньше ему казалось невозможным и немыслимым?
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»