Все публикации

«Сегодня, преадаптируясь к будущему, психотерапия берёт на себя помощь человеку в движении от переживания неопределённости к определённости переживания как ключу жизни в эпоху растущей неопределённости».

«Определение себя в мире людей, профессиональное, личностное и жизненное самоопределение, любые проявления социальной активности довольно незаметно сменились определением себя в мире… вещей».

А.Э. Хватов: «…оптика, через которую я рассматриваю эволюцию отношений человека (организации) и ИИ, заранее и существенно искажена. Тем не менее, ответы на вопросы, которые мне понадобились для моих внутренних целей, могут оказаться полезны и еще кому-то».

«Главный конфликт столетия может пройти глубже: между алгоритмической средой, оптимизированной под удержание внимания, и малыми человеческими структурами, воспроизводящими устойчивых людей».

«Неопределённость будет расти. Она будет расти в неопределённой степени неопределёнными способами. И в ней, и в совладании с ней будут меняться и мир, и человек, и, неизбежно, психотерапия», — подчеркнул Виктор Ефимович Каган.

Международная научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Психология XXI века: Будущее становится настоящим» состоится 8–10 апреля 2026 г.

«Превращение человека в рантье, получающего доход от машин, преподносимое технооптимистами как освобождение, представляет собой помещение нас всех в резервацию вечного инфантилизма, где нечему и незачем взрослеть».

«…в ближайшее время интерес, а соответственно, и толерантность к неопределенности должны возрасти в связи с тем, что психология мало-помалу становится событийной, а не только описательной, понимающей, объяснительной, деятельностной».

«Нейросети … способны предоставлять обратную связь, которая кажется многим клиентам полезной и даже терапевтичной. Они помогают собрать мысли в моменты растерянности, доступны 24/7 и обеспечивают конфиденциальность».

Общаясь с ИИ, мы слышим голос Всего Человечества (или когда-нибудь услышим его, а в нем и свой собственный). Голос поколений, этносов, разных религий, научных парадигм, этических систем, автономной морали разных людей. Нашим собеседником становится Всеобщее Я.

«Исчезает основа жизни на Земле под названием “человеческое общение”, и ему на смену приходит информационно-компьютерное, обезличенное неживое общение…»

«ИИ увеличивает общие доступные человечеству ресурсы, делая тем самым менее необходимой конкуренцию за них, но в то же время создает и невероятные ранее по своей изощренности методы этой конкуренции».

В ходе беседы А.Г.Асмолова и А.Р.Ефимова прояснилось, как быть вопрекистом, чем занимается антрополог будущего и почему метафора станет драйвером развития науки в эпоху искусственного интеллекта.

Н.Б. Долгополов: «Из чего состоит смысл жизни? Из реализации наших потребностей. И, прежде всего, стратегических. В футуропрактике даже есть специальные технические приёмы по узнаванию смысла жизни».

«В последние годы возникло слишком много тенденций, ослабляющих или обессмысливающих исконное заветное желание психотерапевта: во что бы то ни стало создать свой, новый метод, а при удачном стечении обстоятельств — и школу».

«Интернет полнится публикациями о “цифровом бессмертии”. Для меня как психолога здесь важен контекст — теоретический, экспериментальный, психотерапевтический. Но прежде всего меня волнует отношение людей к перспективе бессмертия в искусственном интеллекте».

«Анализ современного состояния субъектности России позволяет сделать вывод, что она обладает слабо организованной субъектностью, которая сформировалась за последние тридцать лет культа денег и преклонения перед “коллективным Западом”».

«Не исключено, что в будущем удастся создать ИИ, интегрированный в социальную среду, т.н. сильный ИИ, но пока мы далеки от этого, и придавать ему субъектность не только неправильно, но опасно».

«Новые знания о языке мозга, принципах целостной работы мозговых структур, их прикладных аспектах позволят разработать новые тренинги и другие пути реабилитации людей с психическими недомоганиями и болезнями».

Ю.П. Зинченко рассказывает о перспективах развития российской системы высшего образования после выхода из Болонского процесса, об изменениях в преподавании гуманитарных дисциплин и о новых тенденциях рынка труда на фоне цифровизации.