24 октября 2017 , вторник

«Почему ребёнок меня не слушается?»

Этот вопрос я не раз слышал на консультациях от родителей, которые совершают две главные ошибки в отношении детей. Первая заключается в том, что родители воспринимают своих детей как детей. А они не дети - они люди. Каждый ребёнок совершенно справедливо воспринимает себя человеком. В слове «ребёнок» есть указание на неполноценность: ребёнок - это как бы недочеловек. Особенно ярко это видно в юридическом синониме  «несовершеннолетний».

Существует две крайности. Одна была характерна для прошлых веков: отношение к ребёнку как ко взрослому. Раньше считалось, что ребёнок - это взрослый, только временно маленького размера. В наше время существует другая крайность: отношение к детям как к инопланетянам, которые абсолютно отличаются от взрослых. Детская психология, педиатрия, ювенальная юстиция: дети сегодня обособлены от общества сильнее, чем в первобытных племенах до инициации.

Истина, как всегда, посередине. Ребёнок имеет вполне определённые физиологические отличия от взрослых в разных возрастах со всеми вытекающими отсюда юридическими, медицинскими и хозяйственными последствиями. Эти отличия иногда в корне меняют дело: например, лица младше 16 лет освобождаются от уголовной и административной ответственности. Но в пространстве человеческих отношений возрастная физиология ничего по существу не меняет, а придаёт отношениям лишь небольшую специфику. Разговаривать с 5-летним и 50-летним человеком обычно приходится по-разному. Но, в сущности, в обоих случаях я просто общаюсь с человеком. Причём иногда разговор с 5-летним проходит интереснее, чем с 50-летним. Малыш может быть честнее и мудрее старика.

Идея, что ребёнок должен меня слушаться, кажется мне настолько же абсурдной, что и идея о послушании пожилого человека. С какой стати кто-то должен меня слушаться? Я же никого не слушаюсь.

Вторая ошибка в том, что родители воспринимают своих детей как своих. Они говорят: «Мой ребёнок». Моя собственность. «Почему мой ребёнок меня не слушается?». Потому что он не ребёнок и, тем более, не ваш. Это человек. Это другой человек, отдельный от вас, посторонний вам.

Нужно относиться к своим детям просто как к ближним. Нужно стараться быть настолько же щепетильным, тактичным и деликатным, как в отношениях с малознакомыми людьми.

И ещё один немаловажный момент. Послушание было и целью, и средством воспитания тысячи лет. Но за последнее столетие человеческое общество и воспитание вместе с ним кардинально изменилось. Сегодня целью воспитания является самоопределение и самореализация ребёнка.

Портрет выпускника основной школы, описанный в Федеральном государственном образовательном стандарте: любящий, знающий, уважающий, осознающий, принимающий, познающий, умеющий, способный, активный, ориентирующийся, понимающий. И ни слова о послушании. Не должен современный ребёнок быть послушным. Мир в наше время настолько стремительно меняется, что послушание уже не является адаптивной стратегией.

Ребёнок вас не слушается, потому что он современный отдельный от вас человек.

Источник

Карпенко Кирилл Евгеньевич
педагог-психолог
Красноярск
Редакция «Психологической газеты»04.10.2017

Обучение

Программа дополнительного профессионального образования

«Детская практическая психология»

Начало занятий: 9 апреля 2018

Программа формирует специальные навыки работы с родителями и педагогами, являющимися для многих практических психологов более трудной группой клиентов, по сравнению с детьми. Программа делится на три блока, представляющие глубинные закономерности развития и методы практической работы с детьми раннего и дошкольного возраста, младшими школьниками и подростками. Занятия проводят признанные лидеры в конкретных областях детской психологии, имеющие многолетнюю практику работы с детьми и большой опыт преподавательской деятельности.

 

Литература

Воспитание без воспитания. Как вырастить ребенка счастливым человеком. Сурженко Л.А.

О чем эта книга? Действительно ли можно сделать своего ребенка счастливым по книжке?  Эта книга не о воспитании. Она о том, как не мешать ребенку расти, не ломать в нем то, что заложено изначально. Можно ли осчастливить по книжке — нет, нельзя. Но попытаться стоит
Воспитание без манипулирования. Николаева Е.И.

Можно ли манипулировать ребенком ради его же блага? Если да, то как, когда и в каких случаях? Как добиться послушания и самостоятельности одновременно? Правильно ли баловать детей и целесообразно ли их ругать? Ответы на эти и многие другие вопросы, а также конкретные примеры, случаи из жизни, советы и полезные психологические приемы вы найдете в новой книге известного детского психолога Елены Николаевой
Как вырастить Личность. Воспитание без крика и истерик. Сурженко Л.А.

Родившийся малыш подобен зернышку. В нем заложено все. Но прорастет ли оно? Вырастет ли из него красивое, цветущее и плодоносящее растение? Разовьются ли в полной мере способности? Это зависит от родителей. В книге Леонида Сурженко затронуты самые важные и «болезненные» вопросы воспитания. Родители узнают, как воспитать здорового, счастливого, умного, креативно мыслящего человека. Издание поможет и родителям стать интересными для своих детей, сформирует их авторитет в глазах ребенка. Ведь дети — это самое важное вложение наших сил, души, времени и денег!
Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить. 7-е изд. Млодик И.Ю.

Эта книга о родительской любви. О том, каким образом мамы и папы, абсолютно убежденные в том, что творят благо, пытаются влиять на своих детей, и к чему это может привести. О том, как и когда родительская власть превращается из опоры и необходимости в разрушительную силу. О последствиях такого насильственного воспитания и альтернативных способах выстраивать отношения с собственными детьми. Книга адресована всем, кто готов задумываться над тем, что именно мы делаем, воспитывая наших детей, и сделать все возможное, чтобы насилия в мире стало меньше

 

Интересная новость?
Вы можете ей поделиться:
Комментарии
Комментариев ещё нет. Вы можете оставить первый!
Желаете оставить свой комментарий?
16+
Информация об издании

Правила публикации

Разработчик портала Versus Ltd

© 2004—2017 · Психологическая газета
При использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на www.psy.su


Мобильное приложение