• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

23 — 24 апреля
Екатеринбург

Международная научно-практическая конференция «Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании»

24 — 26 апреля
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция и Форум молодых ученых «Современное детство в пространстве науки и образовательной практики. К 100-летию Института детства герценовского университета»

24 апреля
Москва

XXII международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

25 апреля
Санкт-Петербург

XXIII Клинические Павловские чтения «Посттравматическое стрессовое расстройство: понятие, клинико-патогенетические аспекты и современные подходы к оказанию специализированной медицинской помощи»

25 апреля
Нижний Новгород

Всероссийская студенческая конференция «Профессиональные дебюты в теории и практике дефектологии: расширяя границы возможного»

6 мая
Москва

XXIX Международная научно-практическая конференция «Научный форум: педагогика и психология»

15 мая
Москва

Научно-практическая конференция «Инновации в психиатрии: От клиники к организации психиатрической службы» (посвящается памяти профессора И.Я. Гуровича, 1927 – 2018)»

Весь календарь

Применение техники «Коллаж» в организации

/module/item/name
Нагорнова Наталья Анатольевна

Статья предоставлена номинантом Национального психологического конкурса «Золотая Психея» по итогам 2015 года

«Мы открываем что-то новое для себя
только тогда, когда готовы к восприятию
этой информации. Пока не наступит нужный
момент, мы не замечаем даже тех вещей,
которые большинству кажутся очевидными»
Э. Мэтьюз

Конкурс коллективных коллажей

Работая психологом в крупной организации, я столкнулась с тем, что иногда человек с психологическими проблемами виден, заметен, но его невозможно заставить обратиться за помощью к психологу. А страдает и он сам, и весь коллектив. Поэтому я обратилась к такой простой и игровой технике, как коллаж, но в условиях организации нужно было её трансформировать, обратить на благо целей организации. И я инициировала проведение конкурса коллективных коллажей. Учитывая наличие коммуникативных проблем в некоторых коллективах и невозможность заставить определённых сотрудников пойти на психологический тренинг, руководителям структурных подразделений было предложено дать возможность через участие в данном конкурсе провести работу по изменению психологического климата в коллективе таким вот проективным способом.

Руководителям было предложено одобрить участие своего коллектива в данном конкурсе. И даже если проблемный сотрудник какого-либо коллектива не будет сам в нём участвовать, а будет лишь наблюдателем, эффект всё рано будет, т.к. это будет либо признанием им своего неучастия, либо пассивным участием.

Текст объявления о конкурсе: «Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в конкурсе коллажей «Наш коллектив».

Условия конкурса

Исполнение: на одном общем листе формата А-3 каждым сотрудником наклеиваются любые фрагменты, олицетворяющие себя в данном коллективе (вырезки из журналов, открыток, газет, буклетов, лоскутики, чертежи, фотографии, схемы – никаких ограничений, кто как захочет себя позиционировать), желательно – до полного заполнения исходного бумажного поля. Обязательное условие – каждый член коллектива собственноручно привносит свою лепту. Подписывать ничего не нужно – положимся на визуальное восприятие.

Коллажи принимаются до 25.11.2015, в целях абсолютного беспристрастного голосования - анонимно (можно оставить на вахте «Для психолога»). Победитель определится голосованием по наибольшему количеству «лайков» (от одного человека один «лайк»). Критерий оценивания: какой коллаж наиболее убедительно создаёт впечатление коллектива, объединённого единой задачей и идеей. Награда – звание «Самый активный и смелый коллектив». Его авторство будет обнародовано, остальные самораскрываются по желанию».

Итоги конкурса

Далеко не все коллективы приняли участие. Но те, кто принял, светились весёлыми взглядами и бодрым настроением в день изготовления коллажа. Они отмечали, что в процессе работы проговаривалось и отрабатывалось то, что ранее умалчивалось; многие смогли позиционировать себя в коллективе новыми гранями своей личности, снять ложное предубеждение отношения коллектива к себе.

К сожалению, не все руководители поддержали участие своих коллективов. Были случаи, когда коллектив желал принять участие в конкурсе, а руководитель не разрешил, объясняя это тем, что много работы (хотя коллаж можно было изготовить за 15 минут обеденного перерыва) или нет конкретного распоряжения прямого руководителя. Но и этот факт сам по себе для коллектива всей организации в целом информативен и диагностичен.

Оценивание коллажей происходило в фойе, утром при входе каждый сотрудник получил вырезанный из бумаги «лайк» и опустил его в конверт под понравившимся коллажем, подсчет голосов происходил с привлечением сотрудников из ближайшего кабинета. Рядом с коллажами были вывешены напоминание требований, критерии оценивания и просьба участникам конкурса не голосовать за себя.

Голосование проходило, в целом, с энтузиазмом, с интересом, лишь 2 человека отказались от голосования наотрез. Просьбу «не голосовать самим за себя» выполнили далеко не все.

Наибольшее количество «лайков» собрал коллаж, использовавший концепцию х/ф «Девчата», как общеизвестный символ единой трудовой жизни, общих правил, ориентиров (коллектив нашей организации, практически, женский). По наблюдению за голосованием именно это и определило победу.

Визуализируем мечты!

В канун Нового Года многие делают «Коллаж мечты», «Карту сокровищ», «Визуализацию желаний» - у этого занятия много разновидностей и названий. Есть мнение, что когда человек зрительно может представить все, что он хочет, мечта приобретает конкретные зрительные образы и становится более реальной и достижимой. Создание визуальной картинки уточняет наши эмоциональные ожидания, они служат мостиком от бессознательного к осознаваемому.

Большая разница – написать словами или подобрать картинку, внешний образ. Можно написать список желаний, и он будет нести несколько иное назначение. Когда мы пишем список – подключается левое полушарие мозга, включается логика. А когда подбираем картинки – работает правое полушарие, оно отвечает за эмоции. Возможно, мы и получаем результат на них, но не в тех же образах, а тоже в эмоциях, и иногда их не распознаём.

Так что эффективнее - картинка или список?

Для того, чтобы у нас была возможность распознать ту эмоциональную картинку, которую мы «вытащили» из своего воображения и визуализировали на листе бумаги, нужно облечь её в слова, обсудив с кем-то. Как бы связать работу левого и правого полушария в единый продукт. Именно это и становится возможным, когда мы описываем свою картинку, облекаем её в слова, получаем отзыв со стороны. Здесь, при словесном обсуждении своей картинки, и происходит эффект от сочетания списка и картинки.

В коллективе была предложена работа по созданию личных коллажей с последующим групповым обсуждением того, что получится.

Эта работа отличается от простого создания коллажа. Когда ты рассказываешь и описываешь свои желания при группе, и когда есть возможность получить живую реакцию на свой рассказ, уточнение, иную точку зрения, ты получаешь как бы взгляд со стороны, твоя мечта как будто уже здесь и сейчас сталкивается с реальностью жизни, начинает жить.

Сотрудники организации были приглашены на изготовление коллажа с последующим групповым обсуждением. Мероприятие состоялось благодаря тому, что была создана доверительная неравнодушная среда, полное отсутствие агрессии, злости, высокомерия, царила творческая атмосфера (музыка, огоньки, свечи), были предоставлены: бумага, клей, ножницы, журналы и газеты, мелки и фломастеры.

Количество участников ограничивалось по 6-7 человек за одно занятие, чтобы в течение обеденного перерыва сотрудникам хватило времени на изготовление коллажей и на их последующее обсуждение. При изготовлении личные проблемы были обнаружены, сформулированы, проговорены. При обсуждении коллажей была дана искренняя обратная связь, обнаружен новый взгляд на ситуацию, дана новая оценка своим возможностям.

Опубликовано 1 марта 2016

Материалы по теме

Системный подход в работе с компанией: идея, подходы, отличия
04.12.2015
В кризис с широко открытыми глазами
30.11.2015
Российская модель лидерства: прошлое в настоящем или настоящее в будущем?
13.04.2015
Психологическая грамотность руководителя: уровни, особенности, динамика развития
16.02.2015
Онлайн-трансляция встречи «Системный подход к развитию организации. Профессиональная подготовка организационных консультантов»
10.02.2015
Открытая встреча «Управление организацией: процессный подход»
19.01.2015
Подборка статей Тахира Юсуповича Базарова
16.01.2015
Итоги VIII Санкт-Петербургского Саммита психологов
06.06.2014
В Уфе проходит конкурс профессионального мастерства «Лучший продавец столицы»
13.05.2014
«Психология и бизнес: помогает ли в бизнесе психологическое образование? За что не любят психологов? Результаты опросов и исследований»
18.04.2014
Если продажи не приносят компании желаемого результата
01.07.2013
Онлайн-трансляция «Методическая подготовка бизнес-тренеров»
07.04.2019

Комментарии

БлагоДарю Вас за очень интересный прием ,выбранный Вами в работе с коллективом! Непременно возьму для вооружения, уже зародились мысли по поводу использования в работе с педагогами моего учреждения!!!

01.03.201716:28:41

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
22 апреля 2019 , понедельник

В этот день

Елена Викторовна Улыбина празднует день рождения ― 58 лет! поздравить!

Ольга Геннадьевна Холодкова празднует день рождения ― 49 лет! поздравить!

Юлия Евгеньевна Якунина празднует день рождения ― 42 года! поздравить!

Скоро

23 — 24 апреля
Екатеринбург

Международная научно-практическая конференция «Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании»

24 — 26 апреля
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция и Форум молодых ученых «Современное детство в пространстве науки и образовательной практики. К 100-летию Института детства герценовского университета»

24 апреля
Москва

XXII международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

25 апреля
Санкт-Петербург

XXIII Клинические Павловские чтения «Посттравматическое стрессовое расстройство: понятие, клинико-патогенетические аспекты и современные подходы к оказанию специализированной медицинской помощи»

25 апреля
Нижний Новгород

Всероссийская студенческая конференция «Профессиональные дебюты в теории и практике дефектологии: расширяя границы возможного»

6 мая
Москва

XXIX Международная научно-практическая конференция «Научный форум: педагогика и психология»

15 мая
Москва

Научно-практическая конференция «Инновации в психиатрии: От клиники к организации психиатрической службы» (посвящается памяти профессора И.Я. Гуровича, 1927 – 2018)»

Весь календарь
22 апреля 2019 , понедельник

В этот день

Елена Викторовна Улыбина празднует день рождения ― 58 лет! поздравить!

Ольга Геннадьевна Холодкова празднует день рождения ― 49 лет! поздравить!

Юлия Евгеньевна Якунина празднует день рождения ― 42 года! поздравить!

Скоро

23 — 24 апреля
Екатеринбург

Международная научно-практическая конференция «Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании»

24 — 26 апреля
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция и Форум молодых ученых «Современное детство в пространстве науки и образовательной практики. К 100-летию Института детства герценовского университета»

24 апреля
Москва

XXII международная заочная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

25 апреля
Санкт-Петербург

XXIII Клинические Павловские чтения «Посттравматическое стрессовое расстройство: понятие, клинико-патогенетические аспекты и современные подходы к оказанию специализированной медицинской помощи»

25 апреля
Нижний Новгород

Всероссийская студенческая конференция «Профессиональные дебюты в теории и практике дефектологии: расширяя границы возможного»

6 мая
Москва

XXIX Международная научно-практическая конференция «Научный форум: педагогика и психология»

15 мая
Москва

Научно-практическая конференция «Инновации в психиатрии: От клиники к организации психиатрической службы» (посвящается памяти профессора И.Я. Гуровича, 1927 – 2018)»

Весь календарь