16+
Выходит с 1995 года
16 октября 2024
Исследование совместной деятельности малых групп — аппаратурная методика «Арка»

Участник конкурса «Золотая Психея» аппаратурная методика «Арка», разработанная проф. А.С. Чернышевым и проф. С.В. Сарычевым (Курск), предназначена для изучения единства действий и мнений членов группы, уровень психологического настроя, лидерства и мотивации. Работа с «Аркой» актуализирует процесс организации совместной деятельности и ее успешность, может использоваться для решения задач формирующего и психотерапевтического характера.

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Образ Родины: обоснование и апробация диагностического инструментария
    23.02.2022
    Образ Родины: обоснование и апробация диагностического инструментария
    Несмотря на возросший интерес к теме патриотизма, недостаточно разработанным в исследовательском плане остается вопрос изучения образа Родины — системы взглядов и представлений, касающихся самого объекта любви.
  • Психодиагностическая методика «Пренатальный контакт»: структура, психодиагностические возможности
    19.02.2022
    Психодиагностическая методика «Пренатальный контакт»: структура, психодиагностические возможности
    Ядром переживаний женщины, связанных с предстоящим материнством на поздних сроках беременности, является эмоциональный, когнитивный и телесный контакт беременной женщины с ребенком (или детьми) через его (их) шевеления.
  • Диагностика коррупции: система «АКорД»
    18.02.2015
    Диагностика коррупции: система «АКорД»
    Компьютеризированная диагностическая система «АКорД» О.В. Ванновской (Санкт-Петербург) предназначена для выявления уровня антикоррупционной устойчивости в рамках профессионального отбора и подбора сотрудников, планирования их профессионального и карьерного роста, а также для решения других задач в сфере оценки профессиональной пригодности кандидатов. Теоретический конструкт методики описан в монографии «Психология коррупционного поведения», ставшей финалистом конкурса «Золотая Психея» по итогам 2013 года
  • «Методика анализа показателей рисуночных тестов»
    14.02.2015
    «Методика анализа показателей рисуночных тестов»
    Л.Я. Зобнина (Санкт-Петербург) экспериментально исследовала механизмы продуцирования ответа в проективных методиках, а также факторы, на основе которых можно дать научно обоснованную интерпретацию рисунка «Несуществующее животное». Методика анализа показателей рисуночных тестов участвует в конкурсе в номинации «Проект года в психологической науке»
  • Методика «Фазы принятия карьерного решения»
    09.02.2015
    Методика «Фазы принятия карьерного решения»
    Методика A. Hirschi, D. Lage «Фазы принятия карьерного решения» дает возможность экспресс-диагностики этапов карьерного решения, особенно актуальной при массовом обследовании. Отметим, что в России на данный момент отсутствуют другие опросники, изучающие фазы принятия карьерного решения. Русскоязычную версию методики создали в 2014 году сотрудники РГПУ им. А. И. Герцена Н.Б. Лисовская, И.М. Богдановская и Е.А. Трощинина (Санкт-Петербург)
  • Тест «Несуществующее животное» в частной психологической практике
    15.01.2015
    Тест «Несуществующее животное» в частной психологической практике
    Существует мнение, что проективный рисуночный тест «Несуществующее животное» очень необычен и его не стоит вообще применять в психологической практике. И.В. Жуковский использует его более 15 лет — и представляет на конкурс «Золотая Психея» книгу «Тест “Несуществующее животное”», в которой обобщает свой опыт работы
  • Социально-психологическое пространство и эффективность малых групп
    29.12.2014
    Социально-психологическое пространство и эффективность малых групп
    Представляем интегрированный учебный, методический и научный комплекс «Социально-психологическое пространство и эффективность малых групп» в номинации «Проект года в психологическом образовании». Руководитель проекта — проф. А.В. Сидоренков (Ростов-на-Дону)
  • Методы диагностики внутреннего благополучия
    23.08.2024
    Методы диагностики внутреннего благополучия
    «…есть методики, в которых мишенью диагностики является именно сам феномен благополучия, а есть те, которые направлены на измерение благополучия при помощи родственных ему показателей: индекса счастья, качества жизни, индекса человеческого развития и т.д.»
  • Игры, в которые играют… и выигрывают! (буллинг, адаптивный интеллект и «Золотая Психея»)
    30.06.2024
    Игры, в которые играют… и выигрывают! (буллинг, адаптивный интеллект и «Золотая Психея»)
    «Буллинг (по функции) — это тип сценария (социальная игра), в котором испытанию подвергается актуальная иерархия в данной группе; если есть необходимость, эта иерархия перестраивается».
  • Четырехкомпонентная модель развития личности ребенка: результаты видеонаблюдения
    27.06.2024
    Четырехкомпонентная модель развития личности ребенка: результаты видеонаблюдения
    «Выявлено, что уровень исследовательской активности ребенка достигает высоких значений в процессе взаимодействия с родителем, дающим возможность ребенку самому проявить интерес к предметам и игрушкам…»
  • Причины школьной тревожности в псевдолонгитюдном исследовании пятиклассников
    09.06.2024
    Причины школьной тревожности в псевдолонгитюдном исследовании пятиклассников
    «Оценка школьной тревожности — типичная задача школьного психолога, поскольку она является индикатором каких-либо явных или подспудных процессов, происходящих в школе или конкретном классе».
  • О психодиагностическом значении тестовой инструкции
    06.06.2024
    О психодиагностическом значении тестовой инструкции
    «…не только содержание задания, сообщаемое в инструкции, ее семантика, лексика и грамматика, но и темп ее введения и объем влияют на ее понимание».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»