18+
Выходит с 1995 года
19 марта 2026
«Дети будут помнить Паралимпиаду всю жизнь»

Паралимпиада - большое событие для нашей страны: она оказала влияние на тех, кто  тренировал спортсменов и на тех, кто участвовал, а также тронула сердца зрителей. Даже спустя месяцы мы снова и снова вспоминаем о ней и предлагаем Вам узнать о впечатлениях психолога, которому посчастливилось наблюдать соревнования непосредственно в Сочи. Рассказывает Анна Мирскова - бизнес-консультант, совладелец компании DBC, ведущая мастер-класса «Продажа психологических и образовательных услуг: какой путь развития бизнеса выбрать?» на VIII Санкт-Петербургском саммите психологов (1-3 июня):

- Анна, Вы были зрителем, расскажите, как Вы поехали на Паралимпиаду?

- Начну с предыстории: в 2010-2011 годах мы вели консалтинговый проект для компании, строившей олимпийский биатлонный стадион «Лаура». Полтора года мы видели олимпийские объекты в чертежах и фотографиях, обсуждали на стратегических сессиях и совещаниях управление этим масштабным и очень непростым проектом. Поэтому очень хотелось в реальности увидеть построенный стадион, подъемники, гостиницы. У меня была возможность посетить сочинский Олимпийский парк и соревнования лыжников в предпоследний и последний день Паралимпиады.

- Что больше всего запомнилось?

- Признаюсь, посещение Сочи оставило очень сильное впечатление. Во-первых, конечно удивил контраст цветущего весеннего города и прикрытых снегом вершин. Во-вторых, порадовала работа волонтеров и всего персонала Олимпиады: продавцов, охранников, кассиров, полиции, их искренняя готовность помочь, объяснить, подсказать. В-третьих, впечатлил масштаб построенных объектов - спортивных и инфраструктурных.

Очень надеюсь, что волонтеры, гости Олимпиады и Паралимпиады в Сочи станут в своих городах агентами изменений, «заразят» этой жизнерадостностью и доброжелательностью других людей. Ведь, что скрывать, в обычной жизни мы не часто улыбаемся, не всегда готовы сами предложить помощь незнакомому человеку, даже если это наша профессиональная обязанность.

- Не могли бы Вы хотя бы несколькими словами описать для публикации ту атмосферу, которая царила в Сочи? Каково было психологическое состояние людей?

И в Олимпийском парке, и на биатлонном стадионе было очень много людей. Многие из них были одеты в одежду с символикой Олимпиады, люди несли флаги и флажки, улыбались, шутили, очень эмоционально поддерживали спортсменов - в общем, было ощущение настоящего праздника.

- Какой, по Вашему мнению, вклад вносит участие в соревнованиях в реабилитацию спортсменов?

- В Олимпийском парке я видела родителей с детьми, которые передвигались на колясках. Думаю, дети будут помнить это яркое событие всю жизнь: они с гордостью фотографировались на фоне огня и других достопримечательностей Олимпийского парка, их приветствовали проходящие мимо люди. Запомнилось, как в Красной поляне люди, ожидавшие посадки в кабину подъемника, не сговариваясь образовали коридор и пропустили без очереди двух мужчин на колясках...

Самое главное: участники получили уверенность, ощущение востребованности и всеобщей поддержки.

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Особенности конструктивной Я-концепции и условия ее формирования у юных спортсменов
    19.10.2022
    Особенности конструктивной Я-концепции и условия ее формирования у юных спортсменов
    Наряду с высокой адекватной самооценкой, оптимальными установками в отношении образа своего идеального Я важной характеристикой конструктивной Я-концепции является сформированность представления о пути достижения этого идеального Я.
  • Ты не заслужил победы. Как реагировать на неудачи детей в спорте?
    23.04.2020
    Ты не заслужил победы. Как реагировать на неудачи детей в спорте?
    Научить юных спортсменов адекватно оценивать свои способности и реагировать на неудачи могут родители и тренеры. Но как самим найти правильные слова, чтобы подбодрить ребёнка и не отбить у него желание тренироваться? Рассказывает Наталья Ильина...
  • Инструкция по выживанию для родителей спортсмена
    27.08.2018
    Инструкция по выживанию для родителей спортсмена
    Тренеры редко бывают довольны родителями своих подопечных: они то возмущены чрезмерной опекой, то жалуются: «мама работает и ребенком не занимается, на бабушку свалила», «мама перегрузила и запугала — вот он и не выступает как надо», «совсем им ничего не надо, довольствуются малым». В общем, что ни сделай — везде виноват. Чтоб не перегрузиться ответственностью и виной за то что вы сделать не можете, важно осознавать то, что в входит в границы вашей ответственности как родителя...
  • Трагедия на Сямозере: опытный инструктор умеет сказать «нет»
    27.06.2016
    Трагедия на Сямозере: опытный инструктор умеет сказать «нет»
    Первая инструкция при чрезвычайной ситуации: не паниковать. Оставаться вместе – это очень важно, это снимает страх одиночества: человек осознаёт, что рядом другие люди, они поддержат. Синергия – волшебная вещь, мы люди, мы не спасаемся поодиночке. И здесь играет решающую роль стратегия сотрудничества – умеет ребёнок сотрудничать или нет, настроен он на сотрудничество или не настроен...
  • Драгоценности детства
    17.03.2026
    Драгоценности детства
    «Красота и радость, любовь и доверие, любознательность и открытость, живость и непосредственность — вот основные драгоценности детства. Эти дивные дары мы получаем именно в детстве, и они остаются в нас навсегда, главное не забыть о них, не дать им погаснуть».
  • Событие действия
    12.03.2026
    Событие действия
    «…какую реальность имеет смысл подразумевать сейчас, в меняющихся практиках развития и образования, под именем "действие" и в словосочетании "построение действия"?»
  • «Я не ставлю плохие оценки». Шалва Амонашвили
    08.03.2026
    «Я не ставлю плохие оценки». Шалва Амонашвили
    «А сейчас, смотря на мир, я вижу, что нельзя ребенку обещать светлое будущее. Ему надо давать мощную опору, чтобы он мог построить его сам».
  • Жанна Марковна Глозман: наука и жизнь в практике нейрокоррекционного центра для детей
    04.03.2026
    Жанна Марковна Глозман: наука и жизнь в практике нейрокоррекционного центра для детей
    «Жанна Марковна неоднократно писала, что задача сегодняшнего этапа развития детской нейропсихологии — перейти к изучению взаимосвязи мозга, генетики, социума и личности в формировании вариантов нормального или атипичного развития…»
  • В РАО обсудили деструктивное поведение подростков
    03.03.2026
    В РАО обсудили деструктивное поведение подростков
    26 февраля в Российской академии образования состоялось совместное заседание Научного совета РАО по проблемам профилактики агрессии и деструктивного поведения учащихся и Научно-координационного совета РАО по вопросам семьи и детства.
  • Профилактика суицидов среди подростков: «Ты не один»
    02.03.2026
    Профилактика суицидов среди подростков: «Ты не один»
    Ежегодная научно-практическая конференция по профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних в образовательных организациях «Ты не один» для психологов, педагогов, врачей состоится в апреле в Воронеже.
  • Этика современного детского психоанализа
    01.03.2026
    Этика современного детского психоанализа
    «Двойственная верность требует от аналитика постоянной внутренней работы, ясного понимания своих границ и лояльностей и способности удерживать в фокусе внимания не симптом, а личность ребенка…»
  • Дети, которые ничего не хотят
    28.02.2026
    Дети, которые ничего не хотят
    «Зачастую дети из условно хороших семей — это креатура родителей. То есть они поют с родительского голоса. А дети, которым уделяют меньше внимания, чаще всего с интернета поют…»
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»