16+
Выходит с 1995 года
27 апреля 2024
Л.А. Ясюкова и Т.Н. Клюева — участницы панельной дискуссии «Психологическая служба современной школы в контексте реформы образования. Какие у нас перспективы?»

Дискуссия
«Психологическая служба современной школы в контексте реформы образования. Какие у нас перспективы?»

Основные участники дискуссии:

  • Ольга Викторовна Баранова – председатель Совета директоров Центров психолого-медико-социального сопровождения Санкт-Петербурга, директор ПМС-центра Калининского района Санкт-Петербурга, отличник народного просвещения;
  • Алла Германовна Думчева – кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии Санкт-Петербургского государственного университета, тьютор программы «Основы религиозной культуры и светской этики», имеет опыт практической работы в школе 20 лет;
  • Татьяна Николаевна Клюева – кандидат психологических наук, директор «Регионального социопсихологического центра», почетный работник общего образования Российской Федерации (Самара);
  • Ирина Вениаминовна Кузнецова – кандидат психологических наук, директор Центра профориентации и психологической поддержки населения «Ресурс», сопредседатель Методического совета психологического сопровождения образования (Ярославль);
  • Марина Юрьевна Чибисова – кандидат психологических наук, доцент Московского городского психолого-педагогического университета, главный редактор журнала «Школьный психолог», автор книги «ЕГЭ: Психологическая подготовка», научный руководитель проекта «Психологическая подготовка к ЕГЭ», который в течение трех лет осуществляется в школах Южного округа Москвы;
  • Людмила Аполлоновна Ясюкова – кандидат психологических наук, зав. лабораторией социальной психологии НИИ комплексных социальных исследований СПбГУ, автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс, автор проекта «Система оценки результатов образовательной деятельности в рамках внедрения ФГОС», ставшего в 2013 году победителем II Всероссийского конкурса научно-методических и практико-ориентированных разработок, проводимого Российской Академией Образования. Финалист конкурса «Золотая Психея» по итогам 2013 года в номинации «Личность года в российской психологии» (Санкт-Петербург).

 

В продолжение программы Саммита состоятся практические мастер-классы, посвященные прикладным аспектам и современным технологиям работы в области психологии образования и детской психологии.

 

Программа Саммита наполняется — следите за новостями!

И участвуйте в VIII Саммите психологов!

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Психологическая служба: сохранение ментального здоровья молодежи в эпоху резких социальных изменений
    23.08.2022
    Психологическая служба: сохранение ментального здоровья молодежи в эпоху резких социальных изменений
    Во всем мире именно развитию психологической службы уделяется большое внимание. Психологов, работающих в системе образования, все чаще рассматривают как важных провайдеров в сфере услуг охраны психического здоровья детей, подростков и молодежи.
  • Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
    11.06.2021
    Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
    Четыре дня Санкт-Петербургского саммита психологов были наполнены мастер-классами и лекциями, дискуссиями и беседами специалистов. 96 мастерских состоялись в пяти аудиторных, двух онлайн и одной смешанной (офлайн и онлайн) параллелях…
  • Изменение структуры интеллекта подростков с 1990 по 2020 годы
    16.09.2020
    Изменение структуры интеллекта подростков с 1990 по 2020 годы
    Подростки поверхностны, имеют трудности с планированием и пренебрегают качественным анализом – такие результаты показывают тестирования школьников. Как на это влияет тип мышления и можно ли изменить ситуацию, рассказала Людмила Ясюкова...
  • Перезагрузка: «цифра» на «удалёнке». Опыт применения цифровых компетенций
    04.09.2020
    Перезагрузка: «цифра» на «удалёнке». Опыт применения цифровых компетенций
    Как жила семья и школа весной 2020 года? Как смогли реализоваться цифровые компетенции? Создан уникальнейший прецедент. Мы хотим понять, какие технологии работают на данной этнопсихологической ментальности...
  • Саммит психологов как факт рождения постсоветского профессионального сообщества
    04.06.2020
    Саммит психологов как факт рождения постсоветского профессионального сообщества
    Саммит психологов всегда был масштабной встречей в городе на Неве. Но в условиях пандемии и карантинных мер Саммит состоялся онлайн и, по словам проф. Бориса Братуся, стал «свидетельством действительного рождения постсоветского психологического сообщества»...
  • Подлые, нежные и вечные вопросы: дискуссия на Саммите
    04.09.2019
    Подлые, нежные и вечные вопросы: дискуссия на Саммите
    «Мамардашвили говорил о том, что акты сознания необратимы. Вот то, что сейчас произошло, это какая-то подвижка к необратимости, по крайней мере, моего акта сознания. Как можно было жить прежде, спрашиваю себя, не слыша того, что я сегодня услышал от Бориса Сергеевича!.. Вот те слова, которые я сегодня услышал, надо осмыслять и обживать долго» - откликнулся В. Петровский на доклад Б. Братуся. Читайте отклики известных учёных на доклады дискуссии Саммита психологов...
  • Цифровая образовательная среда в школе
    28.08.2019
    Цифровая образовательная среда в школе
    Круглый стол «Цифровая образовательная среда в школе: психологические риски и возможности» состоялся в рамках Саммита психологов. Специалисты обсудили: проблемы и вызовы педагогического характера, с которыми в связи с цифровизацией столкнется в ближайшее время современная школа и которые сейчас требуют принятия педагогических решений; зоны педагогической ответственности взрослых, отвечающих за создание условий и поддержание психологического благополучия, в контексте цифровой образовательной среды...
  • Три пика образования взрослых: вызовы и возможности
    30.07.2019
    Три пика образования взрослых: вызовы и возможности
    Мастер-класс Елены Николаевны Морозовой «Три пика образования взрослых. Вызовы и новые возможности в цифровую эпоху» состоялся в рамках XIII Санкт-Петербургского саммита психологов. Готовы ли сегодняшние психологи, педагоги, коучи и бизнес-тренеры содействовать обучению и развитию клиентов зрелого и старшего возраста? Елена Морозова рассказывает о трех пиках образования взрослых, которые выделяют эксперты; о кризисах, вызовах и ресурсах возраста...
  • Будущая школа – подготовка к жизни в мире неопределённости
    30.07.2019
    Будущая школа – подготовка к жизни в мире неопределённости
    Кто больше всего говорит о проблеме того, что жизнь быстро меняется? Больше всего говорим мы, взрослое наше поколение. Потому что чувствуем: то, что мы знали, умели и умеем, уже не очень годится, для детей это бессмысленно, и нам надо быстро меняться, чтобы совершенно не отстать от жизни. Про это думают, в основном те, кто занимается наукой и преподаванием, потому что неизвестно, чему учить студентов, если передавать свой опыт бессмысленно. Как менять науку?... Проблема в том, что преподавать и кому», — утверждает Людмила Аполлоновна Ясюкова в ходе мастер-класса. — «Что делать, чтобы ребенок выжил в эпоху перемен или неопределённости? В первую очередь, нужно научить его думать!...
  • А. Асмолов: «Нельзя превращать стандарт в “корсет”»
    19.03.2019
    А. Асмолов: «Нельзя превращать стандарт в “корсет”»
    Министерство просвещения заявляет о намерении «максимально конкретизировать» требования государственных образовательных стандартов. О стратегической роли этих стандартов, а также о рисках их избыточной конкретизации рассказывает психолог, идеолог образования Александр Асмолов - доктор психологических наук, профессор, действительный член (академик) РАО, член Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека...
  • Проблемы психологии образования. Методы работы педагога-психолога
    04.09.2018
    Проблемы психологии образования. Методы работы педагога-психолога
    В рамках 12-го Саммита психологов состоялся круглый стол «Проблемы и перспективы психологии образования. Унификация методов работы педагога-психолога как средство повышения ее эффективности». Модератор обсуждения - Сергей Михайлович Шингаев - профессор, доктор психологических наук, заведующий кафедрой психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования...
  • Механизм аттестации педагогов-психологов
    07.08.2018
    Механизм аттестации педагогов-психологов
    В рамках 12-го Саммита психологов Елена Николаевна Волкова (профессор, доктор психологических наук, директор Института психологии, профессор кафедры психологии развития и образования Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, директор Нижегородского ресурсного центра «Детство без насилия и жестокости», независимый эксперт по подготовке материалов для Международного общества предотвращения насилия над детьми (ISPCAN) о состоянии проблемы в России) рассказала об итогах выполнения проекта по разработке механизмов аттестации педагогов-психологов...
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»