Все публикации
- Москва: лекция об общении детей от 2-х до 7 лет со сверстниками11.03.201912 марта в Московском институте психоанализа пройдет лекция «Развитие общения детей со сверстниками от 2-х до 7 лет». В раннем возрасте зарождается и интенсивно развивается общение детей со сверстниками. Опыт первых отношений со сверстниками во многом определяет особенности самосознания ребенка, его отношение к миру и другим людям. Участие бесплатное, онлайн-трансляция...
- Коллеги, поздравляем с Международным женским днём!08.03.2019Дорогие женщины, поздравляем Вас с праздником! Желаем Вам удачи, благополучия, пусть эта весна откроет новую страницу Вашей жизни и принесет Вам счастье! Редакция «Психологической газеты»
- Интерактивная песочница в ВУЗах07.03.2019К преимуществам дополненной реальности относят и высокую скорость получения новых знаний, и возможность совместной учебной работы над одним и тем же объектом (разновидность коллаборативного обучения, высокую вариативность в рамках одной модели). Использование многочисленных режимов комплекса iSandBOX позволяет эффективно работать с учебной информацией, относящейся к различным областям знаний об окружающем мире, а также формировать профессиональные навыки передачи информации, коммуникации различного характера...
- 13 негативных переживаний, которые приносят пользу07.03.2019Испытывать чувства – естественно. Но если «положительные» эмоции мы встречаем с распростертыми объятиями, то «негативные» переживания часто вытесняются нами, потому что мешают получать удовольствие от жизни, разрушают наш покой. Однако любые чувства даны нам не просто так. Они мощнейший источник информации, индикаторы на приборной панели нашего организма, которые пытаются донести до нас значимую, иногда жизненно значимую, информацию...
- 9 марта заканчивается голосование за проекты НК «Золотая Психея»06.03.2019Голосование за проекты Национального конкурса «Золотая Психея» завершается 9 марта! Имена авторов, вышедших в финал, будут опубликованы не позднее 20 марта 2019 года. Напоминаем, что все зарегистрированные пользователи могут проголосовать за проекты в рамках читательского голосования.
Читайте рефераты проектов, голосуйте и поддерживайте отзывами специалистов, которые щедро делятся своим профессиональным опытом! - В России появится реестр недобросовестных родителей06.03.2019Законопроектом предлагается внести изменения в Федеральный закон «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» в части создания реестра лиц, которые лишены родительских прав или ограничены в родительских правах, отстранены от обязанностей опекуна или попечителя за ненадлежащее выполнение возложенных на них обязанностей, бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине. Уточняется также порядок межведомственного обмена сведениями о таких лицах. Это позволит исключить передачу детей на воспитание в семьи граждан, которые не могут быть усыновителями, опекунами, попечителями...
- Память о войне. Патриотическое воспитание сквозь призму психологии05.03.2019Великая Отечественная война - тяжелейшая из войн, которые знает человечество и которые пришлось вынести нашей стране. В то же время война — это зеркало, позволяющее увидеть истину, настоящее лицо человека, осознать настоящие ценности. Кто-то считает, что дети, внуки и правнуки должны знать о военном времени, поэтому делится воспоминаниями, какими бы эмоционально сложными они ни были. Другие, не желая ранить близких ужасами войны, предпочитают хранить молчание...
- А. Кузнецова выступила на заседании совета по социальной политике05.03.2019Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребёнка Анна Кузнецова в своём выступлении обратила внимание на нехватку научных исследований в сфере семьи и детства, которые могли бы стать основой принимаемых мер, сделать их более точными. Детский омбудсмен отметила особую важность знаний о традиционных семейных ценностях. Согласно исследованиям Государственного университета управления, у молодёжи есть высокий запрос на создание крепкой семьи, но не хватает знаний и опыта, как правильно выстраивать отношения, как преодолевать конфликты...
- Подготовка к школе. Играем в двигательные игры с детьми04.03.2019При возрастании разнообразных требований, предъявляемых к ребенку во время его подготовки к длительной школьной нагрузке хорошо, если есть возможность заранее гармонизировать двигательную сферу ребенка, научить его равномерно распределять нагрузку по телу и чередовать напряжение и расслабление. Лучше всего можно и нужно учить ребенка всему этому во время игры. Вот несколько двигательных игр, которые подготовят ребенка к школьной нагрузке. Для удобства упражнения разбиты по времени суток...
- Социодраматическая работа при аутизме у детей и в семье01.03.2019Поведение детей-аутистов создает массу сложностей на каждом шагу. Они бывают «вязки», вспыльчивы, эмоционально лабильны или закрыты, неконтактны, очень протестны и т.д. Занимаясь поведением, желая его изменить или хотя бы понять, мы ищем в скрытом объяснения; смотрим, как отзываются наши интервенции на уровне поведения. И если при этом признавать, что достоверно только то, что мы видим, мы не только не сможем надежно изменить поведение, но и окажемся в методологическом тупике, в котором надежда соединить явное и скрытое окончательно потеряна...
- Петербург: группы взаимопомощи и поддержки28.02.2019Информационно-консультативный Центр по проблемам насилия и зависимого поведения объявляет об открытии в Санкт-Петербурге групп взаимопомощи различных по темам и по формату работы. В настоящее время работают группы поддержки: для социальных работников и волонтеров; для тех, кто переживает любовную зависимость; для пищевых зависимых; для контролирующих людей и другие. Центр содействует открытию новых групп. Участие бесплатное...
- Решение проблем клиента начинается с исследования28.02.2019В данной статье вниманию читателей представлено мнение о важности исследования проблем и описание опыта оказания поддержки при возникновении основных трудностей у клиента, формулирующего свою проблему. Социальные проекты направлены на решение проблем, волнующих большинство членов общества или группу людей объединённых общей темой, а исполнителями чаще всего являются люди, на которых проблема непосредственно не оказывает влияния.Целевая аудитория сама является исполнителем, т.е. трудности клиента решаются им же с помощью разработанного и реализуемого личного или семейного проекта...
- Петербург: открытая лекция «Автопортрет для самопознания»27.02.20191 марта в рамках цикла открытых лекций «Диалоги» состоится лекция «Автопортрет как способ самопознания и презентации себя в социуме и мире». Формат лекций - беседы искусствоведа и психоаналитиков. Лакан определяет развитие и становление человеческой психики исходя из уверенности, что ego создается не в результате действия принципа реальности, а в результате череды идентификаций. Вход на лекцию свободный...
- Москва: школа дисфагии для пациентов после инсульта27.02.2019На базе отделения неврологии НИИ скорой помощи им. Н.В. Склифосовского начала работу «Школа дисфагии» для пациентов с нарушениями функции глотания. В рамках «Школы дисфагии» ведущие неврологи, логопеды и психологи рассказывают пациентам и их родственникам об особенностях дисфагии, комплексном подходе к проблеме нарушений глотания, проблемах коррекции и восстановления функции глотания у больного. На занятиях специалисты обучают родственников правильному уходу и подходу к кормлению пациента с дисфагией...
- Обесценивание героя. Психологическая экспертиза «Comedy Woman»26.02.2019Доктор психологических наук, член-корреспондент РАО, Главный научный сотрудник лаборатории психологической антропологии и профессионального развития педагогов Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, профессор Слободчиков Виктор Иванович совместно с коллегами провёл психологическую экспертизу выступления шоу «Comedy Woman» в связи с шуткой о генерале Дмитрии Карбышеве. Эксперт предоставил для публикации текст заключения и дал комментарий «Психологической газете»...
- О научных исследованиях в сфере дошкольного образования26.02.2019В Министерстве просвещения Российской Федерации состоялся вебинар для представителей региональных органов управления образованием и региональных координаторов по вопросам проведения научных исследований в сфере дошкольного и школьного образования. В вебинаре приняли участие 60 человек. Мероприятие провела заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Минпросвещения России Ж. В. Садовникова...
- Принят закон о паллиативной помощи. Что это значит?26.02.2019Этот закон - начало новой эры в паллиативной помощи. Это право на качество жизни (а не только на медпомощь) до последнего дня. Теперь минимальный уровень паллиативной помощи прописан законодательно и приблизился к мировым стандартам. Осталось только внедрить и реализовать. Но все же мне кажется для начала очень важно разъяснить всем, что должен этот новый закон означать на практике. Для пациентов, для родственников, для специалистов...
- Онлайн-трансляция: «Инструменты кинезиологии в консультировании»26.02.20191 марта в 16.00 состоится онлайн-трансляция «Инструменты кинезиологии в консультировании и коучинге». Кинезиология - изучение движений тела — это целостный подход балансирования движений и взаимодействий человеческих энергетических систем. Кинезиолог переигрывает стрессовую ситуацию, таким образом, возвращая человеку состояние выбора и помогая обрести целостный взгляд на жизнь. Вход свободный, участие очное или онлайн...
- Москва: лекция «Аутизм вчера и сегодня: что говорит наука»25.02.20194 марта в Московском институте психоанализа пройдет лекция президента Центра проблем аутизма Екатерины Мень о последних исследованиях заболеваний аутистического спектра. Вход свободный, участие очное или онлайн. На данный момент специалисты понимают генетические, биологические особенности болезни, а также влияние окружающей среды на развитие аутизма. На лекции Екатерина Мень расскажет о причинах аутизма; о современных методиках коррекции и способах адаптации детей с РАС...
- Сенсорное развитие. Концепция осмысленных тактильных упражнений25.02.2019Я ввел в задания на осязание предметов когнитивную составляющую, то есть, соединил тактильное осязание с основными операциями мышления: анализом, синтезом, сравнением, обобщением, классификацией, систематизацией и т.д. При одновременной работе тактильного анализатора под хорошей мыслительной нагрузкой, создается мощный очаг возбуждения в сенсомоторной зоне коры головного мозга, да и в самой коре в целом. Речевые зоны созревают и развиваются гораздо быстрее и качественнее, а в случае дефицитарности или органического поражения – происходит мягкая, естественная, немедикоментозная коррекция...
Темы
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»