Известные психологи

Научные интересы:

• психологическое сопровождение образовательного процесса,
• формирование и развитие психолого-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса общего и высшего образования,
• психолого-педагогическая экспертиза в сфере образования.

Сфера деятельности: ответственный исполнитель научно-исследовательских работ по направлениям:

• апробация стандарта профессиональной деятельности педагога-психолога по психологическому сопровождению основных образовательных программ
• разработка инструментария профессиональной деятельности специалистов Службы практической психологии
• единый информационный портал Службы практической психологии
• разработка компетентностной модели специалиста Службы практической психологии
• разработка программ психологического сопровождения ДОУ в соответствии с ФГТ
• разработка примерных программ социально-психологического сопровождения социальных рисков подросткового возраста
• создание стандарта психологических услуг в ППМС-центрах
• разработка и апробация диагностического инструментария для оценки личностных и метапредметных результатов в соответствии с ФГОС
• городской круглый стол «Инновационный потенциал развития Службы практической психологии
• преподаватель курса «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса»
• руководитель диссертационных и магистерских исследований
• участник ВНИК факультета психологии образования «Выявление и отбор мотивированных учащихся»
• организатор конкурса профессионального мастерства в МГППУ «Педагог года» в номинациях «Педагогический дебют», «Молодой преподаватель ВУЗа».
• эксперт городских профессиональных конкурсов «Педагог года», номинация «Психолог года»; «Грант Мэра в области образования»

Основные публикации:

• Умняшова И. Б. Создание многопрофильной психологической службы в школе // Справочник руководителя образовательного учреждения. № 1, 2009. С.62-69
• Умняшова И. Б. Особенности работы психолога с администрацией образовательного учреждения // Справочник руководителя образовательного учреждения. № 2, 2009. С. 59-67
• Умняшова И. Б. Работа психолога с педагогами // Справочник руководителя образовательного учреждения. № 3, 2009. С. 66-71
• Умняшова И. Б. Особенности работы школьного психолога с родителями//Справочник руководителя образовательного учреждения. № 5, 2009. С. 81-87
• Умняшова И. Б. Многопрофильная психологическая служба ОУ // Справочник заместителя директора школы. № 10, 2009. С. 21-39
• Умняшова И. Б. Роль многопрофильной психологической службы в профилактике ксенофобий, экстремизма и национализма в детской и подростковой среде // Профилактика ксенофобий, экстремизма и национализма в детской и подростковой среде. Сборник научных тезисов. М.: МГППУ, 2009. С. 38-44
• Умняшова И. Б. Саморазвивающая среда в школе: алгоритм создания // Директор школы. № 5, 2012. С. 29-33 (в соавторстве с Сашенковой Н. С.)
• Умняшова И. Б. Школьная система адаптации молодых учителей // Директор школы. № 9, 2012. С. 38-48 (в соавторстве с Сашенковой Н. С., Засухиной В. Р.)

Награды:

• Победитель профессионального конкурса «Психолог года города Москвы – 2002»