Алёна Валентиновна Буренкова

Кандидат психологических наук, доцент.

Руководитель отделения танцевально-двигательной психотерапии, руководитель программы профессиональной переподготовки «Мультимодальная терапия творчеством» Института практической психологии и психоанализа (Москва). Доцент кафедры общей психологии факультета психологии Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. Преподаватель Института практической психологии «Иматон». Преподаватель Института консультирования (Новосибирск). Преподаватель и супервизор Ассоциации танцевально-двигательной терапии. Член Экспертного Совета при Уполномоченном по делам ребенка при Президенте РФ.

Соучредитель и президент Ассоциации интермодальной терапии искусствами. Член Экспертного совета Ассоциации танцевально-двигательной терапии. Член Федерации психологов образования России, Ассоциации креативной психологии и терапии творческим выражением (Санкт-Петербург), Национальной арт-терапевтической ассоциации, международных ассоциаций IEATA, EEATA.

Главный редактор журнала «Танцевально-двигательная психотерапия».

Психолог-консультант. Танцевально-двигательный психотерапевт. Сертифицированный специалист в области музыкотерапии, арт-терапии, куклотерапии. Имеет многолетнюю практику в области консультирования и преподавания консультирования.

В 1996 г. окончила Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского по специальности «математика», в 1998 г. - по специальности «психология», в 1999 г. - программу повышения квалификации «Основы медицинской психологии и психотерапии» Пензенского ИПК и РО и Пензенского института усовершенствования врачей, в 2001-2002 гг. - программы повышения квалификации Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиге, в 2002-2008 гг. - программы повышения квалификации Института практической психологии и психоанализа, в 2004 г. - программу подготовки тренеров УЦ ПП «Катарсис», в 2009-2010 гг. стажировалась на кафедре танцевально-двигательной терапии ИППиП.

В 2000 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Изучение взаимосвязи стиля семейного воспитания, личностных особенностей ребенка и стратегии поведения значимого взрослого».

В 1995-1996 гг. - педагог-организатор МДЦ «Артек».

В 1996-2000 г. педагог-психолог МОУ №49 г. Пензы.

С 1998 г. работает в Пензенском государственном педагогической университете им. В.Г. Белинского: сотрудник Психологической службы, доцент кафедры общей психологии, ответственная за НИД факультета психологии.

С 2000 г. ведет обучающие, терапевтические группы для сотрудников различных организаций (учреждений образования, институтов повышения квалификации и дополнительного образования, торговых, производственных и страховых компаний и пр.) Пензы, Москвы, Санкт-Петербурга, Самары, Октябрьска, Ханты-Мансийска.

В 2001-2003 гг. - руководитель направления «Школа практической психологии» УЦ «Персонал-сервис» (Пенза).

С 2010 г. - преподаватель кафедры танцевально-двигательной психотерапии Института практической психологии и психоанализа.

В 2014-2018 гг. - член Президиума Федерации психологов образования России, руководитель пресс-службы Пензенского отделения ФПО России.

Область научных интересов:

• психологическое консультирование и психотерапия методами творческим выражением и экспрессивными методами (игровая психотерапия, терапия сценическим искусством, имиджтерапия, куклотерапия, танцевально-двигательная психотерапия, музыкотерапия, арт-терапия, телесные практики), психология телесности, психология искусства)
• экспериментальная психология
• методология и методы психологических исследований

Основное направление деятельности - проведение обучающих и терапевтических семинаров и тренингов различной тематики и научные исследования в области психологии телесности.

Читает курсы:

• Методология научных исследовании в танцевально-двигательной терапии
• Навыки взаимодействия с клиентом
• Мультимодальная терапия творчеством

Разработала и ведет тематические программы обучающих семинаров и тренингов:

• Психологическое консультирование
• Профессиональные коммуникации
• Психология творчества
• Арт-терапия
• Методология и методы психологического исследования
• Мастерство консультирования. Мостик доверия
• Тренинг развития навыков саморефлексии студентов психологического факультета
• Кукольная мозаика
• Тренинг тренеров
• Метафорическое сопровождение групп и организаций
• Азбука гостеприимства

Автор проекта и председатель международных конференций «Психология телесности: теоретические и практические исследования» (2005-2011 гг.).

Один из организаторов конференций и главный редактор постконференционных сборников АТДТ.

Основные публикации: более 50 работ по психологии личности, методологии и методов психотерапии и психологии, психологии семьи, психологическому консультированию, психологии телесности, куклотерапии, танцевально-двигательной психотерапии и интермодальной терапии творческим выражением, в том числе

• Психология телесности: теоретические и практические исследования: III международная научно-практическая конференция, 25-27 января 2011 года: сборник статей / ред. Е.В. Буренкова. - М.: Общероссийская общественная орг. "Федерация психологов образования России", 2011. - 104 с.
• Многообразие арт-терапии. ч. 1: учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения и студентов, обучающихся на базе высшего профессионального образования по специальности «Педагогика и психология» / Е.В. Буренкова, Л.Ю. Бухлина. - Изд. 2-е. - Пенза: Изд-во ПГПУ им. В.Г. Белинского, 2011. - 83 с.
• Терапия искусствами: интермодальный подход / под ред. Е.В. Буренковой, В.В. Сидоровой. - Пенза: ИП Соколова А.Ю., 2017. - 134 с.
• Альманах: сборник статей, посвященный XX-летию Ассоциации танцевально-двигательной терапии: IX международная научно-практическая конференция «Сотворчество. Сотрудничество. Развитие», 1-3 июля 2016 года / под ред. Е.В. Буренковой. - Саратов: Десятая муза; М., 2016. - 370 с.
• Психология телесности: теоретические и практические исследования: II Международная научно-практическая конференция, 25 декабря 2009 года: сборник статей / под общ. ред. Буренковой Е.В. - Пенза: ПГПУ им. В.Г. Белинского, 2009. - 319 с.