.jpg)
Все публикации
Дискуссии в профессиональном сообществе21.10.2013Центральный совет ППЛ, журнал «Психотерапия» и Сообщество РусПси приглашают психологов, психотерапевтов и психологических консультантов к участию в тематических дискуссиях
День рождения «Психологической газеты»16.10.2013Сегодня восемнадцатилетие «Психологической газеты» - её первый выпуск состоялся 16 октября 1995 года. Дорогие наши читатели, мы рады все эти годы сотрудничать с Вами, внося свой вклад в становление единого профессионального психологического сообщества России. Большое спасибо за поздравления!
Круглый стол «Иллюзорные заблуждения»16.10.2013Круглый стол «Иллюзорные заблуждения» состоится в Санкт-Петербурге 17 октября в 17:20 на факультете психологии СПбГУ
Опубликована видеозапись обращения А.А. Бодалёва14.10.2013К 90-летию Алексея Александровича Бодалёва опубликована видеозапись его обращения к участникам конкурса «Золотая Психея», сделанная в 2012 году
«Школа А.А.Бодалева: теория, методология, практика»10.10.201315 октября в Москве состоится круглый стол, приуроченный к 90-летию Алексея Александровича Бодалева «Школа А.А.Бодалева: теория, методология, практика». Начало в 15.00. Вход свободный, приглашаются все желающие
Впечатления о V Международном конгрессе «Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья»10.10.2013О мероприятиях и выступлениях, которые состоялись на V Международном конгрессе «Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья»
Юбилей Российской академии образования06.10.20136 октября исполняется 70 лет Российской академии образования
В Калининграде психологи учатся помогать военным на учениях «Запад — 2013»26.09.2013В Калининградской области развернуто 5 полевых пунктов психологической работы, предназначенных для морально-психологического обеспечения участников совместного стратегического учения «Запад — 2013»
Состоялся Всероссийский съезд психологов силовых структур25.09.2013В Екатеринбурге прошел первый в истории отечественной психологии Всероссийский съезд психологов силовых структур. Инициатор его проведения - МЧС. В мероприятии приняли участие ведущие специалисты-психологи силовых ведомств России
Канадские учёные провели исследование детской лжи23.09.2013Канадские психологи провели исследование, которое установило: способность ребенка говорить неправду показывает, что он развивается без отклонений
Общественное обсуждение предложений по изменению подходов к публикации основных научных результатов диссертаций27.08.2013Для общественного обсуждения Высшая аттестационная комиссия Министерства образования и науки Российской Федераци опубликовала проект Рекомендаций по изменению подходов к публикации основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени
Центр психологической работы ЦВО изучает социально-психологические процессы в воинских коллективах26.08.2013В Центральном военном округе появилась новая структура - центр психологической работы, специализирующийся на психологическом сопровождении, организации психологической подготовки и психологической помощи и реабилитации. Возглавляет центр дипломированный психолог Наталья Майорова
«Cовременные тенденции и перспективы подготовки специалистов для инновационной экономики»09.08.2013Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова приглашает научных сотрудников, аспирантов, докторантов и практиков-профессионалов принять участие в подготовке и написании коллективной монографии
Открытая встреча «Система упражнений «Гимнастика мозга»»06.08.201313 августа в Санкт-Петербурге в Институте практической психологии «Иматон» состоится открытая встреча с психологом Н.Е.Афанасьевой «Система упражнений «Гимнастика мозга»». Начало в 18.30, вход свободный
Решение ученого совета ИП РАН22.07.2013Обсудив проект федерального закона «О российской академии наук, реорганизации государственных Академий и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», Ученый Совет Института психологии РАН выражает полную поддержку постановлений, принятых в отношении этого законопроекта Президиумом РАН и Бюро Отделения общественных наук РАН
Состоялась лекция Уди Орена «EMDR - теория, исследования, практика»01.07.201328 июня на открытой лекции «EMDR - теория, исследования, практика» Уди Орен познакомил собравшихся с основными понятиями, относящимся к EMDR, показал короткий фильм о научных исследованиях и практических результатах. У всех желающих была возможность попробовать методику на себе
Наука помогает при стрессе01.07.2013Согласно исследованию, проведенному психологами Оксфордского университета, в стрессовой ситуации люди часто ищут научные объяснения происходящего, чтобы справиться с беспокойством
Открытый международный семинар «Современные концепции изучения комплексной психической травмы»25.06.2013В Санкт-Петербурге 28 июня состоится открытый международный семинар «Современные концепции изучения комплексной психической травмы». Основной докладчик (с переводом с немецкого языка): Ральф Фогт - директор Института психотравмы в Германии, автор 17 книг на немецком и английском языках. Вход свободный!
Лекция Уди Орена «EMDR - теория, исследования, практика»24.06.201328 июня в Санкт-Петербурге на факультете психологии СПбГУ состоится лекция Уди Орена - клинического психолога, президента Европейской ассоциации EMDR, соучредителя и руководителя Израильского отделения Европейской ассоциации EMDR, тренера и супервизора Института EMDR. Вход свободный!
Круглый стол «Психология и лженаука»27.05.2013Секция психологии Дома ученых РАН (Санкт-Петербург) приглашает 28 мая в 18.00 принять участие в круглом столе «Психология и лженаука». Ведущий: Анатолий Михайлович Зимичев - доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАЕН
Темы
Популярные публикации
«Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»15.10.2019Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите22.06.2016В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придумать — его нужно обнаружить, открыть, отыскать...
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»24.02.2021«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага16.03.20222В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России08.03.2022Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?30.06.2020Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне06.10.2020Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?18.11.20216С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости19.10.20212В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»14.04.2021ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития15.12.20212Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»02.11.20211О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова.
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития30.03.2020Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений14.02.2022Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
Феномен усталости в браке09.09.20153Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации26.10.20211«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества16.11.20211Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
В поисках оптимального стиля родительского воспитания14.03.2022В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
Душа человека: возвращение из изгнания18.02.20222Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
Психосоматический симптом в практике психолога24.02.2022Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»15.02.20212Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной07.09.20212Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?22.03.20223М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
Свобода: ответственность, негативизм, забота28.04.2021«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»23.11.20211Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»30.11.20211Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова11.12.2021Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях29.03.2022Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
Лекция профессора В.М.Аллахвердова «Неизвестное сознание»17.02.2020«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога17.03.2022Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова18.06.2020«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»20.02.2020Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман23.06.2020«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 124.08.2020Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами02.09.20212Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может...
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике20.10.2020Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»28.02.2022Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков17.02.20222Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»07.02.2020Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...»
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь08.10.20213«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»25.03.20201Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»